A nurse is assessing a 45-year-old client who was admitted t… | 마이메르시 MyMerci
Mental Health
문제

A nurse is assessing a 45-year-old client who was admitted to the psychiatric unit with a diagnosis of major depressive disorder. Which assessment finding would be most indicative of severe depression requiring immediate intervention?

The nurse is conducting an initial assessment of a client with major depressive disorder to determine the severity of symptoms and risk factors.
해설
Suicidal ideation with expressions of hopelessness and burden to family indicates severe depression requiring immediate safety intervention. Other options represent depressive symptoms but do not pose an immediate life threat.

심화 해설

護理學核心解析 核心概念分析 (Key Concept):這題在評估 重鬱症 (Major Depressive Disorder, MDD) 的嚴重度與護理優先順序。護理評估的核心原則是「安全第一」,當病患有立即性生命危險時,必須優先處理。在精神科護理中,核心! 自殺意念 (Suicidal ideation) 是最高優先的護理問題,需要立即介入以確保病患安全。

正確答案依據 (Answer Rationale):選項④「病患表達無價值感與自殺意念」是正確答案。原因在於:1. 自殺意念 直接代表病患有傷害自己的風險,是立即性的安全威脅。2. 合併 無價值感 (Feelings of worthlessness) 和自殺意念,是重鬱症嚴重度的重要指標,顯示病患可能認為自己沒有存在的價值,自殺風險極高。護理師必須立即進行詳細的自殺風險評估,並啟動安全防護措施,例如:一對一觀察、移除環境中的危險物品、建立不傷害自己的契約等。

錯誤選項分析 (Distractor Analysis)混淆注意! ①「病患報告每天睡10-12小時,醒來仍感疲憊」:這是典型的 嗜睡 (Hypersomnia) 症狀,屬於憂鬱症的生理症狀之一,雖然需要關注,但本身不構成立即性危險。
②「病患表示『對任何事都失去興趣』,且過去一個月體重減輕15磅」:描述了 快感缺乏 (Anhedonia) 和明顯的體重減輕,是診斷重鬱症的核心症狀,顯示病情嚴重,但若未伴隨自殺意念或計劃,其緊急性仍低於直接的生命威脅。
③「病患表現出精神運動性遲滯,以單調語調說話且極少眼神接觸」:精神運動性遲滯 (Psychomotor retardation) 是嚴重憂鬱的表現,會影響日常功能,但同樣屬於需要治療的症狀,而非需要「立即介入」以防止傷害的緊急狀況。

相關概念整理 (Related Concepts):評估憂鬱症病患時,必須使用系統性工具,如「病人健康問卷-9 (PHQ-9)」或護理師的臨床觀察。重點不僅在症狀存在與否,更在於評估其強度、功能影響程度,以及最重要的——自殺風險 (Suicide risk)。自殺風險評估需包含意念、計劃、方法、意圖及過去自殺史。
概念整理:護理評估的優先順序永遠是:安全(自傷/傷人)> 生理需求 > 心理社會需求。自殺意念是精神科護理中最緊急的安全議題。
一眼看懂!比較表
評估發現代表的憂鬱症狀緊急程度護理優先行動
自殺意念嚴重情緒困擾、絕望感立即性高風險立即安全評估、啟動預防措施、一對一觀察
精神運動性遲滯嚴重生理心理功能下降高(需積極治療)監測日常生活功能、預防因活動力下降引起的併發症(如壓瘡)
快感缺乏、體重減輕核心診斷症狀中(需計畫性介入)營養評估、安排能引發興趣的活動
嗜睡生理症狀低(需監測)評估睡眠型態、鼓勵規律作息

護理重點:對於表達自殺意念的病患,護理措施包括:1. 建立治療性人際關係,以接納、不批判的態度傾聽。2. 進行詳細自殺評估(SAD PERSONS Scale等工具可輔助)。3. 環境安全化:移除刀剪、繩索、玻璃物品、過量藥物。4. 訂定安全契約(No-harm contract)。5. 增加觀察頻率,尤其在情緒波動大的時段(如夜間、清晨)。
記憶技巧:口訣「全第一,殺優先」。在眾多憂鬱症狀中,只要看到「想死」、「活著沒意義」、「是家人的負擔」等關鍵字,大腦就要直接亮紅燈,優先處理。
國考常考重點:精神科護理考題非常愛考「優先順序」和「立即性護理措施」。題幹常會描述多個症狀,要你選出「最緊急」、「最優先」或「需要立即報告」的項目,自殺風險永遠是首選。
考題變化注意!:同樣考自殺風險,題目可能換成:「病患對護理師說:『我走了對大家都好。』此時護理師最適當的反應為何?」正確方向是直接、溫和地探詢自殺意念,例如:「聽起來你現在非常痛苦,你是否有傷害自己的想法?」避免說教或保證一切會好轉。

임상 시나리오

護理臨床實務指南 臨床情境 (Clinical Scenario):在精神科急性病房,一位被診斷為重鬱症的45歲女性病患,在會談時低著頭,小聲地說:「我覺得自己一無是處,是個失敗的母親和妻子…有時候會想,如果我不在了,家人會不會輕鬆一點?」作為她的主責護理師,您當下的評估與處置為何?

護理處置策略 (Nursing Intervention): 1. 評估 (Assessment):立即以平靜、關心的態度進行深入評估。詢問:「您剛才提到『如果我不在了』,這是否意味著您有想結束生命的念頭?」接著評估自殺計劃的具體性(何時、何地、何種方法)、意圖強度、以及是否有可取得的自殺工具(如家中存藥)。同時評估其支持系統與絕望感程度。
2. 護理目標設定 (Goal Setting):短期目標是「在接下來24小時內,病患能口頭承諾不傷害自己,並在有自殺衝動時主動尋求工作人員協助」。長期目標是「病患能識別並表達負面情緒,並運用因應策略取代自殺念頭」。
3. 護理措施 (Intervention): - 核心! 安全措施:立即提高護理觀察等級至「一對一觀察 (One-to-one observation)」。徹底檢查病患的個人物品及病房環境,移除所有危險物品。 - 治療性溝通:使用同理心回應,如:「聽到您覺得自己是家人的負擔,一定感到很孤單、很痛苦。我們一起來面對這個難關好嗎?」避免說「別想太多」、「你還有家人要顧」這類否定其感受的話。 - 協同醫療:立即將評估結果報告主治醫師或精神科醫師,討論是否需要調整藥物(如抗憂鬱劑)或進行其他治療(如電痙攣治療ECT)。
4. 再評估 (Reassessment):持續監測病患情緒變化、自殺意念的波動、對治療的反應,並定期(如每班)重新評估自殺風險。

病患安全與注意事項 (Precautions):絕對不能與病患單獨討論自殺議題後就置之不理。所有工作人員都必須清楚知道該病患的高風險狀態。文件記錄必須具體、客觀,詳細記載病患的自殺意念、計劃、護理措施及病患反應。
護理照護流程
階段護理行動重點監測項目
立即處置 (0-1小時)啟動一對一觀察、環境安全檢查、完成自殺風險評估、報告醫師病患情緒與行為的即時變化、有無取得危險物品的機會
初期照護 (1-24小時)建立治療性關係、訂定安全契約、開始藥物治療、安排結構化活動對治療性溝通的反應、安全契約的遵從度、藥物副作用
持續照護 (24小時後)進行團體治療或個別心理治療、教導情緒因應技巧、評估支持系統自殺意念頻率與強度變化、日常生活功能改善情況、出院準備度

學長姐的臨床經驗談:「在精神科,病患把最黑暗的念頭告訴你,其實是一種信任的表現。我們的任務不是慌張或批判,而是穩穩地接住這份信任,用專業將他們從懸崖邊拉回來。每一次成功的預防,背後都是縝密的評估與不間斷的關懷。把國考中學到的『自殺風險評估』步驟內化成直覺,這在臨床上是救命的技能!」

핵심 개념

마이메르시로 국가고시 완벽 대비

기출문제와 상세 해설을 무료로. 내 약점을 분석하고 진도를 관리하며 더 똑똑하게 공부하세요.

무료로 시작하기

학습 참고용입니다. 실제 임상은 최신 지침과 소속 기관 프로토콜을 따르세요.