간호 핵심 해설
이 문제는
경계성 성격장애(Borderline Personality Disorder, BPD)의 발달 이론적 기원을 묻는 문제입니다. 핵심은
"일관성 없는 양육"과 "양가감정"이 경계성 성격 형성에 미치는 영향을 설명한 이론가를 찾는 것입니다.
정답인
말러(Margaret Mahler)의 분리-개별화 이론(Separation-Individuation Theory)은 영아가 어머니와의 융합 상태에서 벗어나 독립된 자아를 형성해가는 과정을 설명합니다. 이 과정에서
양육자(주로 어머니)의 반응이 일관되지 않고 예측 불가능할 경우, 아동은 안정된 자아상을 형성하지 못하고
양가감정(Ambivalence)을 경험하게 됩니다. 즉, 사랑과 증오, 의존과 독립 사이에서 극심한 갈등을 느끼게 되며, 이는 성인기
경계성 성격장애의 핵심 특징인 불안정한 대인관계와 정체성 혼란의 기초가 된다고 봅니다.
혼동 주의! 다른 이론들과의 차이를 명확히 알아야 합니다.
| 이론 | 주요 초점 | 경계성 성격과의 연관성 |
| 말러의 분리-개별화 | 대상관계, 자아발달 (생후 36개월까지) | 직접적 연관: 일관성 없는 양육 → 양가감정 → 경계성 성격 기초 |
| 설리반의 대인관계 | 전 생애 대인관계 패턴과 불안 | 간접적 연관 가능하나, 경계성 성격의 특정 발달 기원을 설명하지 않음 |
| 에릭슨의 사회발달 | 전 생애의 심리사회적 위기와 과업 | ‘자아정체성 대 역할혼미’ 단계와 연관될 수 있으나, 초기 양육의 구체적 메커니즘을 다루지 않음 |
| 프로이드의 성 심리발달 | 본능(리비도)과 무의식 갈등 | 구강기 고착 등으로 설명 시도하나, 현대 정신역동 이론에서는 말러의 관점이 더 구체적임 |
| 피아제의 인지발달 | 사고와 논리의 발달 단계 | 인지 구조 발달에 초점, 성격장애의 정서/관계적 기원과는 거리가 있음 |
국시 빈출 포인트
•
말러의 분리-개별화 이론은
경계성 성격장애와
자폐증을 설명하는 데 빈출됩니다.
• 단계를 암기하세요:
정상적 자폐기(0~1개월) → 공생기(1~5개월) → 분리-개별화기(5~36개월). 문제에서 언급되는 ‘양가감정’은 분리-개별화기의
재접근 소기(rapprochement subphase, 15-24개월)에서 두드러집니다.