이해력 장애가 있는 대상자와 대화하는 방법으로 옳은 것은? | 마이메르시 MyMerci
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문제

이해력 장애가 있는 대상자와 대화하는 방법으로 옳은 것은?

해설
이해력이 저하된 경우 말로만 설명하기보다 그림, 사진, 문자판 등 시각적 보조 도구를 활용하면 의사소통에 도움이 된다.
같은 주제 다음 문제편마비 대상자에게 식사를 제공할 때 올바른 자세는?

심화 해설

이해력 장애가 있는 대상자와의 의사소통은 요양보호사 표준 교재에서 명시한 기본 원칙을 따라야 합니다. 핵심은 정보 전달의 단순화와 명확화이며, 임상에서 사용하는 전문적 설명 방식이나 복잡한 의사소통 기법은 적용할 수 없습니다.

정답인 그림판이나 문자판을 이용한다시각적 보조 도구를 활용한 방법으로, 언어적 이해에 어려움이 있어도 시각 정보를 통해 의미를 전달할 수 있습니다. 이는 대상자의 인지적 부담을 줄이고, 선택권을 존중하며(자기결정권), 오해의 소지를 최소화하는 효과적인 요양보호사 업무 방식입니다.

다른 보기들은 모두 의사소통 장애를 악화시키는 요인입니다. 긴 문장은 인지 부하를 가중시키고, 빠른 속도는 정보 처리를 방해합니다. 대상자의 말을 대신 요약하는 행위는 대상자의 표현권을 침해하고 오해를 불러일으킬 수 있으며, 반말 사용은 존중과 예의라는 기본적인 돌봄 원칙에 위배됩니다. 요양보호사는 항상 존중하는 태도로, 짧고 명확한 문장을 사용하고, 충분한 시간을 주며, 대상자가 표현하려는 바를 끝까지 경청해야 합니다.

임상 시나리오

[요양보호 상황]
간호사님, 새로 입소하신 김 할아버지께서 경도 인지 장애가 있어 설명을 잘 이해하지 못하시는 것 같아요. 요양보호사 A씨가 "할아버지, 오늘 오후 3시에 물리치료실에서 재활 운동이 있으시니까, 점심 먹고 난 뒤에 잠깐 쉬다가 제가 모시고 갈 테니까 걱정 마세요"라고 길게 설명했더니 할아버지께서 더 당황해하셨습니다. 이 경우, 간호사는 요양보호사에게 "복잡한 일정은 그림이나 간단한 스케줄표를 보여주면서 '할아버지, 점심 먹고 이 그림처럼 다리 운동 하러 가요'라고 짧게 말씀드리는 게 더 좋겠어요. 그리고 말씀하실 때는 꼭 천천히, 눈을 마주치고 말해야 합니다"라고 실제적인 지도를 해야 합니다.

핵심 개념

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