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문제

의사소통 장애가 있는 대상자와 대화할 때 적절한 방법은?

해설
의사소통 장애가 있는 대상자에게는 짧고 간단한 문장을 천천히, 명확하게 전달하고, 필요시 몸짓이나 그림 등을 함께 사용하는 것이 효과적입니다.
같은 주제 다음 문제요양보호 대상자에 대한 설명으로 옳은 것은?

심화 해설

의사소통 장애 대상자와의 대화는 명확성인내심이 핵심입니다. 요양보호사 표준 교재는 효과적인 의사소통 방법으로 짧고 간단한 문장 사용, 천천히 말하기, 시각적 단서(몸짓, 그림) 활용, 충분한 대답 시간 주기를 명시하고 있습니다. 정답인 보기2는 이 원칙을 정확히 반영합니다. 반면, 보기1(큰 소리, 빠른 말)은 공격적으로 받아들여질 수 있고, 보기3(계속 반복)은 대상자를 조급하게 하거나 불안하게 할 수 있습니다. 보기4(몸짓 사용 안 함)와 보기5(대답 기다리지 않음)는 의사소통 장애를 가진 대상자의 특성을 무시한 비효율적인 방법입니다. 간호사로서 임상에서는 복잡한 설명이 필요할 수 있으나, 요양보호사 업무 맥락에서는 정보 전달의 단순화와 비언어적 소통의 적극적 활용이 더 중요합니다. 관리자 관점에서도 직원 교육 시 이러한 기본 원칙을 강조해야 합니다.

임상 시나리오

[요양보호 상황] 센터에 경도 인지장애가 있는 어르신이 입소하셨습니다. 담당 요양보호사가 "어르신, 오늘 점심 드시고 약 드셨나요? 어디 아프신 곳은 없으세요?"라고 빠르게 연속 질문하자, 어르신이 당황해 하십니다. 당신은 이를 지켜보고 요양보호사를 불러 교육합니다. "의사소통 장애가 의심되는 어르신께는 질문을 하나씩, 천천히 해야 합니다. 예를 들어, '점심 먹었어요?'라고 묻고, 충분히 기다린 후 답변을 들으세요. 말과 함께 '먹는 시늉'을 하는 등 몸짓을 함께 사용하면 이해를 도울 수 있습니다. 이러한 세심한 접근이 신뢰 관계 형성의 첫걸음입니다."

핵심 개념

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