노인을 대상으로 한 보건교육은 노화로 인한 신체적 변화나 학습과 지적 능력의 변화, 기억력 저하 등을 충분히 고려하여야 한다. 학습자의 경험을 존중하고, 긍정적인 내용부터 시작하여야 하며, 노인의 생활방식의 변화를 결정하는 데 중요한 가족의 참여를 격려한다. 대상자의 수준에 맞게 학습속도를 조절하고 교육은 짧게 자주 시행하도록 하며, 기존의 지식과 경험 때문에 새로운 지식이나 정보를 쉽게 받아들이지 못하고 단기기억 능력이 저하되어 직전의 교육내용이나 사례를 쉽게 잊어버리는 특징이 있으므로 기억강화를 위해 반복적으로 생각과 행동의 단서를 제공하도록 한다.
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