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•정보자료를 조직화(범주화, 연대순 나열)하면 학습을 증진시킨다.
•신기함이나 새로움은 정보나 기술을 저장하는 데 영향을 준다.
•우선적인 것은 정보의 저장에 영향을 준다(주제나 목표를 먼저 제시, 중요내용 처음과 마지막에 제시).
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