논리모형에 근거하여 지역사회 금연사업을 계획할 때 사업수행에 필요한 인력, 예산, 시설, 장비, 시간을 평가… | 마이메르시 MyMerci
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지역사회간호학
문제

논리모형에 근거하여 지역사회 금연사업을 계획할 때 사업수행에 필요한 인력, 예산, 시설, 장비, 시간을 평가하고자 한다. 이는 어느 평가영역에 해당하는가?

해설

논리모형은 투입-과정(활동)-산출-결과(성과) 간의 관계를 논리적으로 설명하는 도식을 활동하여 프로그램의 성과(결과)를 체계적으로 평가하는 모형이다.

• 투입: 인력, 시설, 예산, 장비, 시간 등

• 활동: 교육, 상담, 자문, 환경사정, 건강검진, 사례관리 등

• 산출: 교육수료자 수, 강좌 수, 참가자 수, 의료기관 연계 건수 등

• 결과: 대상자의 변화, 영향, 개선된 건강상태 등

같은 주제 다음 문제다음에 해당하는 사례관리자의 역할은?이 문제가 수록된 문제집2027 Edition 필통 간호학 Full-Pack118,000원

심화 해설

논리모형(logic model)은 프로그램이 어떤 자원을 사용하고, 어떤 활동을 수행하며, 그 결과 무엇이 산출되고 최종적으로 어떤 변화가 일어나는지를 시각적으로 연결해 보여주는 평가 틀입니다. 지역사회 금연사업처럼 여러 자원과 활동이 얽혀 있는 프로그램에서는 처음부터 끝까지의 흐름을 한눈에 파악할 수 있어 평가 설계와 사업 계획에 유용합니다.

문제에서 묻는 인력, 예산, 시설, 장비, 시간은 프로그램을 시작하기 위해 필요한 자원(resource)입니다. 논리모형의 가장 첫 단계인 투입(input) 영역에 해당합니다. 투입은 프로그램을 수행하기 위해 소비되거나 동원되는 모든 자원을 의미하며, 활동(process)이 일어나기 위한 전제 조건입니다.

논리모형의 단계별 구성 요소를 비교하면 다음과 같습니다.

평가 영역정의금연사업 예시
투입(input)사업에 투여되는 인적·물적 자원금연상담사, 예산, 상담실, 니코틴 보조제, 사업 기간
과정/활동(process/activity)투입된 자원을 사용해 수행하는 중재금연 교육, 개별 상담, 홍보 캠페인
산출(output)활동으로부터 직접 발생한 양적 결과상담 건수, 교육 참가자 수, 홍보물 배포 수
결과/성과(outcome)대상자나 지역사회에 나타난 변화금연 시도율 증가, 흡연율 감소


근거 자료에서도 논리모형의 기본 구조가 투입/활동(inputs/activities), 산출(outputs), 결과(outcomes)로 구성된다고 일관되게 제시하고 있습니다. 성인 데이케어 프로그램을 분석한 연구에서는 투입과 활동을 하나의 묶음으로 보면서도, 시설이라는 물리적 자원과 직원의 개입이라는 인적 자원을 투입 요소로 명시했습니다[1]. 농촌 의료인력 양성 프로그램의 논리모형 개발 연구에서도 프로그램 운영에 필요한 자원과 활동을 먼저 정의한 뒤 산출과 결과로 연결하는 구조를 따랐습니다[3].

혼동 주의! 산출(output)은 활동의 직접적인 결과물(예: 상담 건수)이고, 성과(outcome)는 대상자의 행동이나 건강 상태 변화입니다. 문제에서 묻는 인력·예산·시설·장비·시간은 활동 이전에 투입되는 자원이므로 산출이나 성과와 구분해야 합니다.

핵심! 평가 영역을 판단할 때는 ‘이 항목이 프로그램을 시작하기 전에 필요한 자원인가, 활동을 통해 만들어진 결과물인가, 대상자에게 나타난 변화인가’를 기준으로 구분합니다. 인력과 예산, 시설, 장비, 시간은 모두 사업을 시작하기 위해 먼저 확보해야 할 자원이므로 투입 영역으로 평가합니다.
참고 문헌 (논문 출처)
  • [1]
    A Logic Model for Evaluation and Planning in an Adult Day Care for Disabled Japanese Old People.일반논문Naruse T, Kitano A, Matsumoto H, Nagata S (2020) · DOI: 10.3390/ijerph17062061
  • [3]
    Developing a program logic model for evaluation and research of a rural medical training stream.일반논문Fuller L, Beattie J, Ramsbottom V, Condon B, Majer T, Martin E (2025) · DOI: 10.1186/s12909-025-07315-3

임상 시나리오

지역사회 금연 클리닉 프로그램 기획: 논리모형 적용 사례

지역사회 보건소에서 지역 주민의 건강 증진을 위한 금연 클리닉 프로그램을 새롭게 기획하고 있다고 가정해봅시다. 지역사회 간호사 김수진 씨는 이 프로그램의 효과적인 운영과 평가를 위해 논리모형을 활용하기로 합니다.

1. 투입(Inputs) 단계: 사업에 필요한 자원 파악
김수진 간호사는 가장 먼저 금연 클리닉을 운영하는 데 필요한 '자원'이 무엇인지 파악하기 시작합니다. 그녀는 다음과 같은 질문들을 스스로에게 던집니다.
- 인력: "이 프로그램을 운영하려면 몇 명의 간호사와 금연 상담사가 필요할까? 자원봉사자는 모집할 수 있을까?"
- 예산: "금연 보조제 구입비, 교육 자료 제작비, 홍보비, 인건비 등 총 예산은 얼마나 필요할까? 예산 확보 방안은 무엇일까?"
- 시설: "금연 상담을 진행할 상담실은 충분한가? 금연 교육을 위한 강의실은 확보되어 있는가?"
- 장비: "금연 교육에 필요한 빔 프로젝터, 음향 장비, 탄소측정기 등은 구비되어 있는가? 금연 보조제는 충분히 확보할 수 있는가?"
- 시간: "프로그램 운영 기간은 얼마나 설정해야 효과적일까? 각 상담 및 교육 세션에 할애할 시간은 어느 정도가 적절할까?"

김수진 간호사는 이 질문들에 대한 답을 바탕으로 필요한 자원을 목록화하고, 현재 보건소가 보유하고 있는 자원과 외부에서 추가적으로 확보해야 할 자원을 구분합니다. 예를 들어, 기존 간호 인력 중 금연 상담 교육을 이수한 인력을 활용하고, 부족한 예산은 시 예산 신청이나 외부 후원을 통해 확보하는 계획을 세웁니다. 이처럼 사업 시작 전 필요한 모든 자원을 파악하고 준비하는 과정이 바로 '투입' 단계의 핵심입니다.

2. 활동(Activities) 단계: 구체적인 프로그램 수행
투입된 자원을 바탕으로 김수진 간호사는 주 1회 금연 교육, 주 2회 1:1 금연 상담, 금연 성공자 격려 모임 운영 등 구체적인 활동 계획을 수립하고 실행합니다.

3. 산출(Outputs) 단계: 활동의 직접적인 결과 측정
프로그램이 진행되면서 김수진 간호사는 '총 금연 상담 횟수', '금연 교육 참여자 수', '배포된 금연 홍보물 수' 등을 기록하고 측정합니다. 이는 활동의 직접적인 결과물인 산출을 평가하는 과정입니다.

4. 성과(Outcomes) 단계: 참여자의 변화 확인
프로그램 종료 후, 김수진 간호사는 참여자들의 금연 지식 증가 여부, 금연 의지 변화, 흡연량 감소 여부, 금연 성공률 등을 설문조사나 니코틴 의존도 검사를 통해 평가합니다. 이는 프로그램으로 인한 단기적/중기적 변화인 성과를 확인하는 것입니다.

5. 영향(Impacts) 단계: 장기적인 지역사회 변화 분석
장기적으로 김수진 간호사는 지역사회 흡연율 변화, 흡연 관련 질환 발생률 변화 등을 보건소 통계 자료를 통해 분석하여 프로그램이 지역사회 전반에 미친 궁극적인 영향을 평가합니다.

이처럼 논리모형은 지역사회 간호사가 프로그램을 기획하고 평가하는 데 있어 체계적인 사고를 돕는 강력한 도구이며, 그 첫 단추가 바로 필요한 자원을 명확히 하는 '투입' 단계입니다.

핵심 개념

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