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반대 성의 부모에 대한 관심으로 오이디푸스 갈등(삼각관계 갈등)을 경험하지만 동성부모를 동일시하면서 극복하고 성 역할 및 성정체성을 확립
| 구분 | 억압 | 투사 | 부정 | 합리화 | 동일시 |
|---|---|---|---|---|---|
| 주요 작동 | 충동을 무의식으로 밀어냄 | 자기 감정을 타인에게 돌림 | 현실 자체를 인정하지 않음 | 그럴듯한 이유로 포장함 | 대상의 특성을 자기 것으로 삼음 |
| 오이디푸스 갈등 해소 기여 | 일시적 회피에 그침 | 갈등을 외부화할 뿐임 | 갈등을 왜곡함 | 갈등을 설명할 뿐 해소하지 못함 | 동성 부모를 내면화하여 갈등을 구조적으로 해소함 |
| 초자아·성정체감 형성 | 직접적이지 않음 | 직접적이지 않음 | 직접적이지 않음 | 직접적이지 않음 | 초자아의 핵심 기반이 되고 성 역할을 확립함 |
남근기 아이는 이성 부모에 대한 애정과 동성 부모에 대한 경쟁심이라는 삼각관계 갈등을 겪는다. 이 갈등은 동일시를 통해 동성 부모의 태도·가치·성 역할을 내면화하면서 해소된다.
동일시 과정에서 부모의 규범과 금지가 내면화되어 초자아가 형성되고, 동시에 자신의 성별에 맞는 성정체감이 확립된다. 이는 단순한 모방이 아니라 동성 부모와의 관계를 보존하기 위한 무의식적 과정이다.
억압은 갈등을 무의식에 가두어 둘 뿐 구조적으로 해소하지 못한다. 오이디푸스 콤플렉스 극복, 초자아 형성, 성정체감 확립이 동시에 단서로 제시되면 동일시를 우선적으로 떠올려야 한다.
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