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성 문제를 가진 대상자는 성에 대한 지식이 없을 수 있으므로 간호사는 비지시적, 비판단적인 태도로 성에 대한 신념, 성지식, 효과적인 성 기법과 의사소통 방법, 성에 대한 이중적 가치관의 변경 등에 대해 성 교육을 수행해야 함
성기능부전 대상자는 의학적으로 검증되지 않은 민간요법이나 그릇된 속설에 의존해 증상이 악화되거나 불안이 커진 경우가 많다. 간호사는 비지시적·비판단적 태도로 대상자의 성 신념과 지식 수준을 먼저 파악한다.
면담 시 성 행위 자체보다 대상자가 가진 성에 대한 믿음과 노출된 정보를 폭넓게 사정한다. 성 문제는 관계 경험, 자존감, 심리사회적 안녕감과 연결되어 있기 때문이다.
성 관련 질문은 직접적이고 노골적인 방식보다 개방형 질문으로 시작한다. 대상자가 편안하게 이야기할 수 있도록 비판단적 분위기를 먼저 조성하는 것이 안전하다.
‘개인적 관심을 가지고 자세히 사정한다’는 태도는 대상자에게 사적 호기심으로 비칠 수 있어 방어적 반응을 유발한다. 전문적 관심은 갖되 과도한 사정은 피한다.
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