“작은 고추가 맵다.”라는 속담과 관련된 방어기전은? | 마이메르시 MyMerci

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인간의 이해

“작은 고추가 맵다.”라는 속담과 관련된 방어기전은?

1 보상 ✓ 정답
2 전치
3 투사
4 전환
5 합리화

해설

보상(compensation)

개인의 바람직한 특성을 강조하는 방어기전

같은 주제 다음 문제전두엽과 상호작용하여 새 기억을 형성하는 역할을 담당하는 회백질의 뇌기관은?이 문제가 수록된 문제집2027 Edition 필통 간호학 Full-Pack118,000원

방어기전의 개념
방어기전(defense mechanism)은 자아가 불안이나 갈등 같은 심리적 위협을 느낄 때, 이를 무의식적으로 조절해 정신적 평형을 유지하려는 심리적 전략입니다. 간호사는 환자의 말과 행동에서 어떤 방어기전이 작동하는지 파악해야 치료적 의사소통과 간호중재를 적절히 계획할 수 있습니다. 국시에서는 각 방어기전의 정의와 예시를 구분하는 문제가 자주 출제되므로, 단순 암기보다는 ‘그 사람이 왜 이렇게 반응하는가’를 기전 중심으로 이해하는 것이 중요합니다.

보상(compensation)의 기전
보상은 개인이 어떤 영역에서 느끼는 열등감이나 결핍을, 자신이 잘할 수 있는 다른 영역의 성취로 상쇄하려는 무의식적 전략입니다. 예컨대 신체적으로 왜소하다고 느끼는 사람이 학업이나 운동, 리더십 같은 다른 측면에서 두각을 나타내려는 경우가 여기에 해당합니다. “작은 고추가 맵다”는 속담은 신체적 크기라는 열등감을 매운맛, 즉 강렬한 성격이나 능력으로 만회하려는 심리를 비유적으로 표현한 것으로, 보상의 핵심 구조와 정확히 맞닿아 있습니다.

보상은 열등감을 부정하거나 왜곡하지 않고, 다른 장점을 실제로 발달시켜 극복하려는 적응적 방어기전입니다. 이 점이 현실을 왜곡하는 투사나 합리화와 구분되는 지점입니다. 보상은 자아가 현실 검증을 유지한 채 자신의 한계를 인정하고, 그 한계를 다른 성취로 보완한다는 의미에서 비교적 건강한 방어로 평가됩니다.

보기별 감별 포인트

보기	핵심 기전	임상/일상 예시
보상	열등감을 다른 장점의 성취로 상쇄	키가 작은 학생이 학급 회장이 되거나 공부로 인정받으려 함
전치	위협적인 대상에게 향할 감정을 덜 위협적인 대상에게 돌림	상사에게 화가 났지만 집에 가서 가족에게 화풀이함
투사	자신의 용납하기 어려운 감정·충동을 타인의 것으로 지각	자신이 미워하는 마음을 “저 사람이 나를 미워한다”고 믿음
전환	심리적 갈등이 신체 증상으로 표현됨	시험 불안이 두통이나 복통으로 나타남
합리화	받아들이기 어려운 행동·감정을 그럴듯한 논리로 정당화	시험에 떨어지자 “원래 그 학교는 별로였다”고 말함

혼동 주의! 보상과 합리화는 모두 실패나 결핍에 대한 반응이라는 점에서 헷갈리기 쉽습니다. 합리화는 실패의 원인을 외부 탓으로 돌리거나 가치를 깎아내리는 ‘인식의 왜곡’인 반면, 보상은 결핍을 인정한 뒤 다른 영역에서 실제 성취를 이루는 ‘행동적 보완’입니다. “작은 고추가 맵다”는 왜곡이 아니라 강점의 강조이므로 보상에 해당합니다.

핵심! 보상은 신체적 조건, 사회경제적 배경, 학업 성취 등 어떤 열등감이든 그 반대편에 있는 강점을 부각하거나 계발하는 방식으로 나타날 수 있습니다. 임상에서는 질병이나 장애로 신체 기능을 상실한 환자가 다른 기능을 집중적으로 훈련하거나, 역할 상실을 겪은 환자가 새로운 역할에 몰입하는 모습으로 관찰될 수 있습니다. 간호사는 환자의 보상적 노력을 병적으로 보기보다, 자아 통합과 회복을 위한 적응적 자원으로 이해하고 지지하는 태도가 필요합니다.

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