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근면함 vs 열등감
학령기(6~12세) 아동의 핵심 발달과업은 근면성 획득이며, 실패 시 열등감이 형성된다. 간호사는 아동이 성취 가능한 작은 과제를 수행하도록 기회를 제공해야 한다.
구체적 실무로는 체온계 사용법 익히기, 투약 일정표 확인하기 등 아동이 스스로 완수할 수 있는 과제를 부여하고, 결과보다 과정과 노력을 구체적으로 인정해 주는 것이 중요하다.
학령기 아동의 열등감은 단순한 감정 문제가 아니라 이후 자아 발달 전반에 연쇄적 영향을 미칠 수 있으므로, 반복적 실패나 부정적 평가가 누적되지 않도록 간호 환경을 조성해야 한다.
학습 참고용입니다. 실제 임상은 최신 지침과 소속 기관 프로토콜을 따르세요.