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학습 자료 둘러보기 →입원 아동에게 의식행동은 단순한 습관이 아니라 통제감과 안정감을 제공하는 자기조절 기제이다. 특히 2세 아동은 반복되는 수면 절차 속에서 예측 가능성을 얻는다.
보호자에게 평소 취침 루틴을 구체적으로 확인한다. 잠자리 환경, 책 읽는 권수, 조명 상태 등 세부 절차까지 파악하여 병실에서도 재현할 수 있도록 돕는다.
아동의 고집을 자율성 발달이나 떼쓰기로만 해석하지 않는다. 입원으로 인한 환경 변화 속에서 익숙한 절차를 지키려는 행동은 스트레스 대처 반응이므로, 가능한 범위에서 루틴을 유지하도록 지지한다.
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