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학습 자료 둘러보기 →| 보기 | 평가 | 근거 |
|---|---|---|
| 1. “그런 변명은 의미가 없단다.” | 부적절 | 청소년의 정당한 두려움을 평가절하하고 방어적 태도를 유발합니다. |
| 2. “부모–자녀 관계에 문제가 있구나.” | 부적절 | 관계 문제로 단정하기보다, 청소년기에 흔한 발달적 갈등으로 볼 수 있습니다. |
| 3. “피임의 책임은 본인에게만 있지 않단다.” | 부적절 | 책임 소재를 논하는 것은 현재 문제 해결에 도움이 되지 않습니다. |
| 4. “청소년들이 피임도구를 사용하지 않는 주요 이유이다.” | 적절 | 부모에게 들킬 것에 대한 두려움이 실제로 피임 실행을 막는 흔한 원인입니다 [1][2][3]. |
| 5. “피임도구 사용이나 피임법에 대해 아직 알지 못하는구나.” | 부적절 | 이 사례는 지식 부족보다 실행 장벽이 핵심이므로 원인을 잘못 짚었습니다. |
청소년이 피임도구를 사용하지 않는 주된 이유는 지식 부족이 아니라 부모에게 성적 행동이 드러날 것에 대한 두려움이다.
간호사는 청소년의 두려움을 비판 없이 수용하고, 비밀 보장의 범위를 명확히 설명한 뒤 피임 옵션을 제시해야 한다.
부모-자녀 관계가 나쁘다고 단정하거나 책임 소재를 논하는 것은 피한다. 청소년기에 흔한 발달적 갈등으로 이해하고 접근할 것.
학습 참고용입니다. 실제 임상은 최신 지침과 소속 기관 프로토콜을 따르세요.