수수께끼, 재담 등 언어놀이가 정점에 이르는 발달단계는?

핵심 개념

• 언어놀이 — 수수께끼, 재담, 말장난 등 언어 자체를 유희의 도구로 사용하는 놀이 형태. 학령기 아동의 인지 및 언어 발달을 반영하며, 이 시기에 정점에 이른다.
• 학령기 — 일반적으로 6세부터 12세까지의 시기. 구체적 조작 사고 단계로, 논리적 사고, 학교 적응, 또래 관계 발달이 중요한 특징이다. 언어놀이가 가장 활발하다.
• 상징놀이 — 역할놀이 또는 가장놀이라고도 한다. 사물이나 상황을 상징적으로 나타내는 놀이로, 유아기(2~6세)에 가장 두드러지게 나타나며 상상력과 사회성 발달에 기여한다.
• 구성놀이 — 블록 쌓기, 퍼즐 맞추기, 그림 그리기 등 무언가를 만들거나 구성하는 놀이. 학령전기부터 학령기까지 지속적으로 즐기며, 공간 지각력과 소근육 발달을 촉진한다.
• 놀이 발달 — 아동의 성장 단계에 따라 나타나는 놀이 형태의 변화 과정. 감각운동 놀이 → 상징놀이 → 구성놀이 → 언어놀이/규칙 있는 게임 → 사회적 놀이 순으로 발달하며, 각 단계는 특정 인지 및 사회적 능력과 연결된다.