18개월 아동이 반찬을 먹으라는 부모의 말에 “싫어”, “아니야”라는 말을 반복할 때 부모에게 교육할 내용은?

심화 해설

임상 시나리오

핵심 개념

• 자율성 대 수치심 및 의심 — Erikson의 심리사회적 발달 이론에서 유아기(18개월~3세)에 해당하는 단계. 스스로 결정하고 통제하려는 욕구와 이를 방해받을 때 느끼는 수치심 사이의 갈등을 경험하며, 긍정적 해결을 통해 의지력이 발달합니다.
• 유아기 — 생후 18개월부터 3세까지의 시기로, 운동 능력과 언어 발달이 급속히 진행되고, 독립성과 자율성을 확립하려는 특징을 보이는 발달 단계입니다.
• 부정기 — 유아기 아동이 자율성 발달 과정에서 보이는 특징적인 행동으로, '아니', '싫어' 등의 부정적 언어를 반복 사용하며 자신의 의지를 표현하는 시기입니다.
• 긍정적 훈육 — 아동의 자존감을 해치지 않으면서 바람직한 행동을 가르치고 장려하는 훈육 방법입니다. 선택권 부여, 논리적 결과 적용, 타임아웃 등이 포함됩니다.
• 선택권 부여 — 아동, 특히 유아기 아동의 자율성 발달을 지원하고 협조를 이끌어내기 위한 중재로, 부모나 간호사가 안전한 범위 내에서 2~3개의 옵션을 제공하여 아동이 스스로 선택하도록 하는 방법입니다.