간호 핵심 해설
이 문제는
학령전기 아동(3~6세)의 정상적인 성 발달 단계와 부모 교육에 대한 이해를 평가합니다. 이 시기의 아동은
성적 호기심과 탐구를 자연스럽게 보이는 시기로, 이는 성에 대한 관심이 아니라 신체적 차이에 대한 순수한 호기심에서 비롯됩니다. 정답인 3번은 이러한 호기심을 부정적으로 다루지 않고, 긍정적인 활동으로 관심을 자연스럽게 전환시키는 건설적인 방법을 제안합니다.
혼동 주의! 4번은 나이가 더 많은 아동에게 적합한 교육적 접근입니다. 6세 아동에게는 너무 직접적이고 조숙한 설명이 될 수 있으며, 오히려 불필요한 관심을 더 부를 수 있습니다. 1, 2, 5번은 아동의 행동을 '나쁜 것'이나 '벌을 주어야 할 것'으로 규정하여 아동에게
수치심과 죄책감을 심어줄 수 있으며, 건강한 성 인식 발달에 부정적 영향을 미칩니다.
국시 빈출 포인트
| 발달 단계 | 성 발달 특징 | 부모/간호사의 적절한 반응 |
|---|
| 학령전기 (3-6세) | 성기 호기심, 성 정체감 형성 시작 | 호기심을 인정하고, 다른 활동으로 관심 전환. 단순하고 사실적인 답변. |
| 학령기 (7-12세) | 동성 친구와의 활동 선호, 사생활 존중 욕구 증가 | 사생활 존중 교육, 적절한 성교육 시작 (신체 변화 등). |
| 청소년기 | 2차 성징, 이성에 대한 관심, 성적 정체감 탐색 | 개방적 의사소통, 책임감 있는 성행동에 대한 포괄적 교육. |