과목별 모의고사 | 지역사회간호학 4회

손 씻기처럼 손동작의 움직임과 순서를 설명 소리와 함께 보여 주어야 할 때 가장 적합한 보건교육 매체는?

1 포스터
2 리플릿
3 융판
4 동영상 ✓ 정답
5 칠판

해설

동영상은 움직임과 소리, 순서를 한 화면에 담아 과정을 눈에 보이게 전달하므로 손 씻기 같은 동작 교육에 적합하다. 포스터와 리플릿은 정지된 그림과 글이라 연속 동작을 보여 주기 어렵고, 융판과 칠판은 소리와 움직임이 없다. 단계별 그림이 있어도 포스터를 고르기 쉬운 점이 함정이다.

같은 주제 다음 문제건강증진학교에서 학생 간 존중하는 분위기를 위해 또래상담과 따돌림 예방 약속을 운영하는 것은 어떤 구성요소인가?이 문제가 수록된 문제집2027 국가고시 | 과목별 모의고사 지역사회간호학 [PDF 제공]9,900원

이 문항은 교육 내용의 성격에 맞는 보건교육 매체를 고르는 능력을 묻고 있습니다. 손 씻기는 손바닥, 손등, 손가락 사이, 엄지, 손톱 밑으로 이어지는 연속 동작이며 설명 소리도 함께 필요합니다. 움직임과 소리를 동시에 전달할 수 있는 동영상(video)이 가장 적합하므로 정답은 동영상입니다. 보건교육 매체는 전달하는 감각과 특성에 따라 나누어 이해하면 좋습니다. 포스터(poster)는 한 장의 그림으로 주목을 끌고 핵심 메시지를 반복해서 보여 줄 때, 리플릿(leaflet)은 대상자가 집에 가져가 다시 읽을 때 유용합니다. 융판(flannel board)은 그림 조각을 붙이고 떼면서 순서를 설명하는 매체이고, 칠판은 강의 중 핵심 용어를 즉석에서 쓰는 가장 기본적인 매체입니다. 이 매체들은 대체로 정지된 자료이며 소리와 연속적인 움직임을 담지는 못합니다. 학생들이 놓치기 쉬운 부분은 손 씻기 6단계를 그림으로 순서대로 그린 포스터도 있다는 점 때문에 포스터를 고르는 것입니다. 그러나 문항은 움직임과 순서, 그리고 설명 소리를 함께 보여 주어야 한다고 조건을 달았습니다. 정지 그림은 손의 움직임 방향이나 힘의 정도, 소요 시간까지 전달하지 못합니다. 조건 중 한 가지만 보고 답을 정하지 않고 모든 조건을 만족하는 매체를 고르는 습관이 필요합니다. 현장에서는 영상 매체를 쓸 때 상영 시간이 길면 집중이 흐트러지므로 핵심 장면 위주로 짧게 구성하고, 시청 후 대상자가 직접 따라 해 보게 하면 학습 효과가 올라갑니다. 시청각 장비가 없는 곳이나 시력, 청력이 약한 대상자에게는 장비와 자막, 음량을 미리 점검해야 합니다. 영상만으로 교육을 끝내지 말고 질의응답과 실습을 함께 배치하시기 바랍니다. 대상자의 연령과 교육 수준에 맞는 용어와 속도로 제작된 영상을 고르는 것도 중요하며, 이미 제작된 공공 영상 자료가 있는지 먼저 확인하면 시간을 줄일 수 있습니다. 또한 교육 장소의 조명과 음향 환경에 따라 전달력이 크게 달라지므로 사전 점검이 필요합니다. 영상의 길이는 대체로 짧을수록 좋고, 한 편에 한 가지 핵심 메시지만 담는 것이 기억에 오래 남습니다.

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