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학습 자료 둘러보기 →지역사회 간호사는 경로당에서 고혈압약을 복용하는 노인 12명에게 복약 교육을 하려 합니다. 참석자 중 한 분은 작은 글씨가 잘 보이지 않는다고 하고, 다른 한 분은 약 이름을 자꾸 헷갈려 하며, 또 한 분은 약을 먹었는지 기억하지 못합니다. 간호사는 개별 특성을 먼저 확인하기로 했습니다.
노인 교육에서는 감각 기능과 이해 속도의 개인차를 사정하고, 설명을 개별화합니다. 약 이름과 복용 시간은 "아침 식후에 하얀 알약 1알"처럼 구체적으로 알려 주고, 천천히 말하며 핵심을 반복합니다. 설명이 끝나면 대상자가 직접 말해 보게 해 이해를 확인합니다. 설명이 끝난 뒤에는 참석자가 순서대로 약 이름과 시간을 다시 말해 보게 하고 틀린 부분은 부드럽게 바로잡아 줍니다.
학습 참고용입니다. 실제 임상은 최신 지침과 소속 기관 프로토콜을 따르세요.