A 4-year-old child is brought to the emergency department af… | 마이메르시 MyMerci
Child Health
문제

A 4-year-old child is brought to the emergency department after ingesting an unknown amount of toilet bowl cleaner containing hydrochloric acid 30 minutes ago. The child is alert and crying, with visible burns around the mouth and difficulty swallowing. What is the priority nursing intervention?

해설
For caustic acid ingestion with visible burns and dysphagia, airway management is the priority due to risk of laryngeal edema. Dilution with milk is contraindicated as it can cause exothermic reaction and vomiting.

심화 해설

看護学のコア解説 この問題は、腐食性物質(酸)の誤飲 (Corrosive substance (acid) ingestion)を起こした小児患者に対する優先度の高い看護介入 (Priority nursing intervention)を問うています。腐食性物質の誤飲では、気道の確保が最優先事項となります。 重要概念の分析 (Key Concept) 腐食性物質(ここでは塩酸 (Hydrochloric acid))の誤飲は、化学熱傷を引き起こします。損傷は口腔から食道、胃に及び、浮腫 (Edema)や組織壊死を起こします。最も危険な合併症は、ここがポイント! 喉頭や気道の浮腫による気道閉塞 (Airway obstruction)です。症状発現から数時間で急速に進行する可能性があり、致命的となります。 正解の根拠 (Answer Rationale) 選択肢④「気道開通性を維持し、緊急挿管の準備をする」が正解です。患者は「嚥下困難」を呈しており、これは喉頭や咽頭の浮腫が既に始まっている可能性を示す重要な所見です。30分経過しているため、気道浮腫はこれからさらに悪化するリスクが高いです。看護師の最優先の役割は、ABC(気道、呼吸、循環)のアセスメント (ABC (Airway, Breathing, Circulation) assessment)に基づき、気道を確保することです。 誤答の分析 (Distractor Analysis) 混同注意! ①「直ちに嘔吐を誘発する」:腐食性物質の誤飲では絶対禁忌です。嘔吐により、食道と口腔がもう一度酸にさらされ、二重損傷 (Double exposure)と穿孔のリスクを高めます。
混同注意! ②「活性炭を投与する」:活性炭は多くの毒物に有効ですが、腐食性物質 (Corrosives)炭化水素 (Hydrocarbons)には効果がなく、気道誤嚥のリスクや内視鏡検査の妨げになるため禁忌です。
混同注意! ③「少量の牛乳をすすらせて酸を中和する」:かつては推奨されていましたが、現在では禁忌です。牛乳などの液体で希釈すると、発熱反応 (Exothermic reaction)を起こして熱傷を悪化させたり、嘔吐を誘発したりする可能性があります。 関連概念の整理 (Related Concepts) 腐食性物質誤飲の管理は、アルカリ性(例:排水パイプクリーナー)でも酸性でも、気道確保が最優先という原則は同じです。治療は支持療法が中心で、内視鏡による評価が重要となります。小児の誤飲事故予防教育も看護師の重要な役割です。
概念のまとめ ・腐食性物質誤飲:気道浮腫・閉塞が最大のリスク。
・最優先看護介入:ABC、特に気道確保
・禁忌介入:嘔吐誘発、活性炭投与、中和/希釈のための経口摂取。
・臨床所見:口腔周囲の熱傷、流涎、嚥下困難は気道リスクのサイン。
一目で比較!
介入腐食性物質誤飲その他の毒物誤飲(例:鎮静薬)
嘔吐誘発絶対禁忌状況により考慮(医師の指示のもと)
活性炭禁忌第一選択の除毒法となることが多い
優先事項気道確保と支持療法除毒と全身性サポート

解剖生理と薬理のポイント ・塩酸:強酸。タンパク質を変性・凝固させ、凝固壊死 (Coagulation necrosis)を起こす。
・気道浮腫のメカニズム:化学熱傷による血管透過性亢進→組織間隙への血漿成分漏出→浮腫。
・喉頭は特に浮腫により狭窄しやすく、急速な気道閉塞に至る。
暗記のコツとゴロ合わせ 「腐食は気道が命、吐かせぬ、飲ませぬ」
・「腐食」:腐食性物質誤飲。
・「気道が命」:最優先は気道確保。
・「吐かせぬ」:嘔吐誘発は禁忌。
・「飲ませぬ」:水や牛乳など飲ませてはいけない。
国試頻出ポイント 小児の事故・誤飲は頻出テーマです。腐食性物質(酸・アルカリ)誤飲では、「気道確保が最優先」という原則と、「嘔吐誘発・活性炭・中和は禁忌」の3点セットをセットで覚えましょう。症状として「口腔周囲の熱傷」「流涎」「嚥下困難」が提示されたら、気道リスクを即座に想起してください。
国試出題パターンの変化に注意! 同じ「誤飲」でも、物質によって優先ケアが変わります。
腐食性物質:気道確保(本問題)。
石油製品(灯油など):気道確保(誤嚥性肺炎のリスク)。嘔吐誘発は禁忌。
医薬品(睡眠薬など):除毒(活性炭)と全身管理(意識レベル、呼吸のモニタリング)。
問題文の「何を」「どのくらい」「いつ」を正確に読み取り、優先度を判断する力が試されます。

임상 시나리오

看護臨床実践ガイド 臨床シナリオ (Clinical Scenario) 救急外来に、泣きながらも覚醒している4歳児が連れてこられました。30分前にトイレ用洗剤(塩酸)を誤飲したとのこと。口腔周囲に発赤と水疱があり、よだれが多く、「飲み込むのが痛い」と訴えています。 看護介入戦略 (Nursing Intervention) 1. 一次アセスメント(ABC):直ちに気道(ストライダー、喘鳴、声の変化)、呼吸(呼吸数、努力呼吸)、循環(脈拍、皮膚色)を評価。酸素飽和度モニターを装着。 2. 気道確保の準備:気管挿管セット、吸引器、エアウェイをベッドサイドに準備。小児用のサイズを確認。上気道浮腫が急速に進むため、挿管が困難になる前に麻酔科医や救急医に連絡。 3. 絶対禁忌の回避:何も経口摂取させない(水もNG)。嘔吐を誘発するような体位や処置は行わない。 4. 静脈路の確保と鎮静・鎮痛:疼痛と不安は呼吸努力を増加させ、酸素消費を上げる。医師の指示のもと、適切な鎮静・鎮痛を考慮する。 5. 連絡と検査準備:毒物情報センターへの連絡、緊急内視鏡検査のための準備を支援する。 患者の安全と注意事項 (Precautions) ・経鼻胃管の挿入は、穿孔のリスクがあるため通常は行わない。
・ステロイドの使用については議論があり、施設のプロトコールに従う。
・家族には、今後の経過(遅発性の食道狭窄のリスクなど)について説明する準備をする。
看護処置と与薬フロー この状況での与薬は、気道確保と全身状態のサポートが目的です。
1. 酸素投与:サチュレーション低下や呼吸困難があれば、マスクなどで酸素投与。
2. 鎮静・鎮痛薬(例:ミダゾラム、フェンタニル):気道抑制と呼吸抑制に注意しながら、医師の指示で投与。挿管前処置として使用されることも。
3. 輸液:静脈路を確保し、脱水やショックに備えた輸液を開始。
先輩看護師からの一言 「小児の誤飲事故は、家族も動揺と自責の念でいっぱいです。看護師は、子どもの命を守るための迅速かつ冷静な医療対応を行うと同時に、家族の心にも寄り添うことが大切です。『今、何が一番危険で、私たちは何をしているのか』を短い言葉で伝え、家族をケアのパートナーにしましょう。国試でも、この『技術的対応』と『家族への心理的支援』の両面が問われることがありますよ!」

핵심 개념

마이메르시로 국가고시 완벽 대비

기출문제와 상세 해설을 무료로. 내 약점을 분석하고 진도를 관리하며 더 똑똑하게 공부하세요.

무료로 시작하기

학습 참고용입니다. 실제 임상은 최신 지침과 소속 기관 프로토콜을 따르세요.