護理臨床實務指南
臨床情境 (Clinical Scenario)
「小兒科病房收治一位 5 歲男童,三天前因確診 COVID-19 在家休養,今天因持續高燒超過 39°C、劇烈腹痛、嘔吐不止被父母送來急診。你作為接手的護理師,在初步評估時發現孩子雙眼結膜明顯充血,嘴唇乾裂發紅,舌頭呈現草莓樣外觀,精神顯得煩躁不安。此時,你的腦中應該響起什麼警報?下一步該怎麼做?」
護理處置策略 (Nursing Intervention)
1.
評估 (Assessment):立即執行 ABC(呼吸道、呼吸、循環)評估。測量並記錄完整的生命徵象,
核心! 特別注意有無
低血壓 (Hypotension) 或
心搏過速 (Tachycardia)。進行快速神經學檢查(AVPU量表)。詢問家長孩子確診 COVID-19 的日期、症狀變化過程及尿量。
2.
護理目標設定 (Goal Setting):立即目標是穩定生命徵象、辨識並治療休克徵兆、減輕發炎反應以防止器官損傷。
3.
護理措施 (Intervention):
-
核心! 立即通報:馬上通知主治醫師或住院醫師,並清楚傳達「疑似 MIS-C」的評估發現。
-
建立靜脈管路 (IV access):為可能的輸液復甦、給藥(IVIG、類固醇)與抽血做準備。
-
密集監測:連接心電圖監視器,監測心律。遵醫囑抽血檢查(CBC/DC, CRP, ESR, Troponin, BUN/Cr, LFTs)。
-
支持性照護:給予退燒藥、維持適當體液平衡、提供安靜環境。
4.
再評估 (Reassessment):持續監測生命徵象、意識狀態、尿量及任何新出現的症狀(如皮疹變化、呼吸窘迫)。
病患安全與注意事項 (Precautions)
- MIS-C 患童可能迅速進展為
心因性休克 (Cardiogenic shock),護理師必須對休克的早期徵象(如四肢冰冷、脈搏微弱、毛細血管回填時間延長 > 2秒、尿量減少)保持高度警覺。
- 給予 IVIG 時,需監測輸注反應,如發燒、寒顫、過敏反應。
- 即使開始治療,仍需持續心臟超音波追蹤,評估冠狀動脈是否有擴張或形成動脈瘤。
護理照護流程
| 階段 | 護理重點 | 監測項目/頻率 |
|---|
| 初始評估/急救期 | ABC評估、建立IV管路、抽血、通報醫療團隊 | 生命徵象每15-30分鐘、持續心電圖監測、意識狀態 |
| 急性治療期 | 執行醫囑(IVIG、類固醇、支持性輸液)、監測輸注反應、預防感染 | 生命徵象每1-2小時、嚴格記錄輸入輸出量(I/O)、評估休克徵象 |
| 穩定恢復期 | 心臟功能監測、活動計畫、家屬衛教與心理支持 | 每日生命徵象、定期心臟超音波追蹤、評估活動耐力 |
學長姐的臨床經驗談
「在 COVID-19 時代,護理師對 MIS-C 的警覺性可以救命!它不像典型的肺炎,而是以『肚子痛到打滾』或『眼睛紅得像兔子』這種看似不相干的症狀來表現。永遠記得,對於近期得過 COVID 的孩子,如果出現『持續高燒合併多系統奇怪症狀』,就要立刻想到 MIS-C。這種早期識別並啟動團隊反應的能力,正是專業護理價值的體現。把病理生理學(全身血管發炎)和臨床表現連結起來,你就不會只把它當成普通的腸胃炎或結膜炎了!」