A 5-year-old child is brought to the emergency department wi… | 마이메르시 MyMerci
Child Health
문제

A 5-year-old child is brought to the emergency department with acute onset of high fever, drooling, difficulty swallowing, and sitting in a tripod position. The child appears anxious and has inspiratory stridor. Which nursing intervention should be the priority?

해설
Maintaining the child in a position of comfort and avoiding throat examination is the priority to prevent airway obstruction in suspected epiglottitis. Other interventions like throat culture or oral airway insertion can precipitate complete airway obstruction and should be avoided.

심화 해설

護理學核心解析 這道題目在考驗護理師對於急性會厭炎 (Acute epiglottitis)這個兒科急症的辨識能力與核心!優先護理處置。題幹描述的臨床表徵(高燒、流口水、吞嚥困難、三腳架姿勢、焦慮、吸氣性喘鳴)是典型的會厭炎表現。會厭是位於聲帶上方的軟骨結構,發炎腫脹時會像一個「熱門塞」一樣堵住氣道入口,導致致命的呼吸道阻塞。 核心概念分析 (Key Concept) 急性會厭炎是一種由細菌(最常見為b型流感嗜血桿菌,Haemophilus influenzae type b, Hib)引起的上呼吸道急症,其病理生理學核心是聲門上區 (Supraglottic area)的蜂窩性組織炎與嚴重水腫。這種水腫進展快速,可能導致完全性呼吸道阻塞與呼吸衰竭。因此,護理的最高原則是「避免任何可能刺激病童、引發喉頭痙攣或加重水腫的動作」,以維持現有的、脆弱的呼吸道通暢。 正確答案依據 (Answer Rationale) 核心! 選項③「維持病童舒適的姿勢並避免喉嚨檢查」是絕對優先的護理措施。理由如下: 1. 維持舒適姿勢:病童自發性採取的「三腳架姿勢 (Tripod position)」(身體前傾、以手撐床、頸部伸直)是為了最大化氣道口徑。強行改變姿勢可能導致氣道塌陷。 2. 避免喉嚨檢查:使用壓舌板檢查喉嚨或嘗試取得喉頭培養,會直接刺激腫脹的會厭,極可能引發喉頭痙攣、劇烈咳嗽或嘔吐,瞬間導致完全性呼吸道阻塞,是絕對的禁忌。 錯誤選項分析 (Distractor Analysis) 混淆注意! ① 取得喉頭培養:這是在確定診斷後(通常在手術室 (Operating Room)進行氣管插管或氣切後),由醫師在可控的環境下執行的步驟。在急診室執行此操作是極度危險的。
混淆注意! ② 給予噴霧型腎上腺素:噴霧型腎上腺素常用於治療哮吼 (Croup),以減輕聲門下水腫。但對於會厭炎,其效果有限,且給藥過程(將面罩靠近臉部)可能驚嚇病童,誘發掙扎與氣道阻塞。治療會厭炎的首選是靜脈注射抗生素,且必須在氣道安全確保後進行。
混淆注意! ④ 置入口咽呼吸道:口咽呼吸道 (OPA) 適用於意識不清、無嘔吐反射的患者,用來防止舌頭後倒阻塞氣道。對於意識清醒、會厭極度腫脹的兒童,強行置入OPA會直接將腫脹的會厭推向聲門,立即造成完全阻塞,是絕對禁止的。 相關概念整理 (Related Concepts) 會厭炎與哮吼 (Croup) 都是兒科常見的喘鳴 (Stridor) 原因,但發生位置、病因與處置重點不同,必須精準鑑別。
概念整理診斷黃金標準:側頸部X光片顯示「拇指徵 (Thumb sign)」——腫脹的會厭像大拇指一樣凸出。 • 終極治療:在手術室由經驗豐富的麻醉科與耳鼻喉科醫師進行氣管內管插管 (Endotracheal intubation)或緊急氣管切開術 (Tracheostomy),以建立確定性氣道。 • 護理角色:保持病童安靜、提供氧氣(以不驚嚇病童的方式)、準備急救設備、協助轉送至手術室,並安撫家屬情緒。
一眼看懂!比較表
特徵急性會厭炎 (Epiglottitis)病毒性哮吼 (Viral Croup)
好發年齡3-7歲6個月至3歲
病理位置聲門上區 (會厭、杓狀會厭襞)聲門下區 (Subglottic area)
發作速度急性 (數小時內)亞急性 (1-3天)
典型姿勢三腳架姿勢、頸部過伸無特定姿勢
流口水常見 (因吞嚥痛)不常見
咳嗽聲音通常無犬吠咳犬吠樣咳嗽 (Barking cough)
發燒高燒通常低度發燒
首要護理措施保持安靜、避免刺激、準備插管給予潮濕空氣/氧氣、噴霧治療

護理重點評估:觀察呼吸窘迫徵象(鼻翼搧動、肋間/鎖骨上/胸骨上凹陷、發紺)、聽診喘鳴音(吸氣期)、監測血氧飽和度 (SpO2 > 95%,若下降至< 92%為警訊)。 • 處置絕對禁止離開病童身邊、絕對禁止躺平、絕對禁止進行口腔/喉嚨檢查或抽吸。通知醫師、麻醉科、耳鼻喉科團隊,並準備氣管插管盤與急救車。 • 給藥:靜脈注射抗生素(如Ceftriaxone)與類固醇,需在氣道安全後給予。
記憶技巧 口訣:「會厭炎,三不政策:不躺、不看、不亂動」。記住,任何刺激都可能是壓垮駱駝的最後一根稻草。
國考常考重點 1. 鑑別診斷:會厭炎 vs. 哮吼的臨床特徵比較。 2. 優先護理措施:永遠是「維持氣道」與「避免刺激」。 3. 禁忌症:絕對不可以做的事情(口腔檢查、躺平、使用壓舌板、置入OPA)。
考題變化注意! • 情境變化:題幹可能問「下列何者為最適當的初步處置?」或「護理師應優先執行下列何項?」 • 選項陷阱:可能出現「給予鎮靜劑讓病童安靜」——這會抑制呼吸驅力,也是危險的。 • 綜合題:結合Hib疫苗的預防觀念出題(接種Hib疫苗可大幅降低會厭炎發生率)。

임상 시나리오

護理臨床實務指南 臨床情境 (Clinical Scenario) 急診檢傷區,一位5歲男童被媽媽抱進來,他發著高燒、一直流口水,拒絕喝水或吃東西,堅持要坐著且身體前傾。你靠近時聽到他吸氣時有尖銳的「咻咻」聲,看起來非常害怕。媽媽焦急地說:「他剛剛還好好的,怎麼突然喘成這樣?」這時,你的臨床警鈴必須大響! 護理處置策略 (Nursing Intervention) 1. 評估 (Assessment)核心! 從遠處觀察,觸碰病童。快速評估呼吸型態、有無發紺、意識狀態。同時安撫媽媽,請她保持冷靜,並告訴她「我們會一起幫助寶寶,請先讓他維持他覺得舒服的姿勢,不要勉強他躺下。」 2. 護理目標設定 (Goal Setting):首要目標是「在轉送至確定性氣道處置地點前,預防完全性呼吸道阻塞發生」。 3. 護理措施 (Intervention): • 保持環境安靜:減少不必要的聲光刺激,限制圍觀人員。 • 維持姿勢:協助病童維持前傾坐姿,可讓媽媽抱著。 • 給氧:如果病童能接受,以非再吸入型面罩 (Non-rebreather mask)在遠處提供高流量氧氣,或使用氧氣吹拂 (Oxygen blow-by) 方式(將氧氣管靠近口鼻,不接觸臉部)。 • 團隊準備:立即通知急診醫師、麻醉科、耳鼻喉科,並將氣管內管插管盤 (Intubation tray)、小兒急救車推至床邊備用。 • 建立靜脈管路:這可能很困難且會刺激病童,應由最有經驗的護理師或醫師在必要時快速執行,或可考慮等到進入手術室再執行。 4. 再評估 (Reassessment):持續監測生命徵象與血氧飽和度,隨時準備進行心肺復甦術 (CPR)。 病患安全與注意事項 (Precautions)絕對禁忌:禁止測量口溫、禁止使用壓舌板、禁止抽吸口腔分泌物、禁止嘗試餵食餵水。 • 轉送安全:如需轉送(至放射科照X光或至手術室),必須由醫師與護理師全程陪同,並攜帶完整的急救設備,途中持續維持坐姿。
護理照護流程
階段護理行動重點監測
初始接觸遠距觀察、安撫家屬、維持病童舒適姿勢、通知團隊呼吸音、喘鳴變化、意識狀態、SpO2
急性處置期非侵入性給氧、準備急救設備、建立靜脈管路(若可行)呼吸功(凹陷情形)、心率、有無發紺
確定性處置期陪同轉送至手術室,協助氣管插管插管過程中的生命徵象
插管後照護固定氣管內管、接呼吸器、給予抗生素、鎮靜止痛呼吸器設定、氣囊壓力、胸部X光確認位置

學長姐的臨床經驗談 「會厭炎是兒科護理師最需要繃緊神經的狀況之一。記住,你的冷靜就是病童的生命線。任何慌張的舉動都可能讓已經極度恐懼的孩子崩潰。雖然現在Hib疫苗讓病例變少了,但一旦遇到,就是真槍實彈的考驗。把『不刺激、保氣道』這六個字刻在腦海裡,你就能做出最正確的判斷。護理師的價值,就在於能在千鈞一髮之際,用專業守住病患的安全。」

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