타인의 관심을 끌기 위해 과장된 표정과 말투를 사용하며 이성 치료사에게 부적절한 유혹적 행동을 보이는 연극성 성격장애 환자(28세 남성)에 대한 대처는?

연극성 성격장애의 부적절한 경계 침범이나 조종 행동에 대해서는 치료사가 감정적으로 반응하지 않고 명확한 규칙과 한계를 단호하게 설정해야 한다. 보기1은 비윤리적이고, 보기3, 4, 5는 처벌적이거나 과도한 관심을 주어 증상을 악화시킬 수 있다.

핵심 해설 이 문제는 연극성 성격장애(Histrionic Personality Disorder) 환자에게 나타나는 부적절한 대인관계 패턴에 대한 작업치료사의 치료적 대처 기술(Therapeutic Use of Self)을 묻고 있어요. 연극성 성격장애 환자는 과도한 감정 표현과 타인의 관심을 끌려는 행동이 특징이며, 특히 치료 장면에서 치료사에게 부적절한 유혹적 행동을 보이거나 경계를 시험하는 경우가 많아요. 핵심! 이러한 행동에 대한 가장 적절한 치료적 대처는 일관된 태도로 치료적 경계(Therapeutic Boundaries)를 설정하고, 감정적으로 휩쓸리지 않는 거예요. 환자의 부적절한 행동을 무조건 수용하거나, 반대로 처벌적으로 대응하는 것은 증상을 더욱 악화시킬 수 있어요. 핵심 개념 분석 (Key Concept): 연극성 성격장애 환자는 인정욕구가 매우 강하고, 대인관계에서 타인을 조종하거나 성적으로 유혹하는 행동을 보이기도 해요. 작업치료사는 이러한 환자의 행동 패턴을 이해하고, 환자에게 안정적인 치료 환경을 제공하기 위해 반드시 핵심! 명확하고 일관된 규칙과 한계 설정(Limit Setting)이 필요합니다. 정답 근거 (Answer Rationale): ②번 '치료적 경계를 명확히 설정하고 전문적·객관적 태도를 유지하며 부적절한 행동에는 한계를 설정한다'가 정답이에요. 작업치료 실행체계(OTPF)에서도 치료적 관계(Therapeutic Relationship)는 중재의 핵심 과정이며, 의도적 치료적 관계 모델(Intentional Relationship Model, IRM)에 따르면, 치료사는 환자의 대인관계 패턴에 반응하지 않고 전문적이고 객관적인 태도로 경계를 유지해야 합니다. 이는 환자에게 안전감을 주고, 잘못된 대인관계 패턴을 수정하는 데 도움이 되어요. 오답 분석 (Distractor Analysis): ①번 오답: 혼동 주의! 환자의 유혹에 넘어가 특별한 친밀감을 형성하는 것은 명백한 치료적 경계 위반(Boundary Violation)이며, 작업치료사 윤리 강령에도 위배되는 비윤리적 행위예요. ③번 오답: 환자의 행동을 공개적으로 망신을 주는 것은 인격적 모독이자 처벌적 접근으로, 환자의 근본적인 불안과 낮은 자존감을 악화시켜요. ④번 오답: 환자의 요구를 모두 들어주는 것은 환자의 조종 행동을 강화시켜 병식(Insight)을 저해하고 증상을 더욱 악화시키는 결과를 초래해요. ⑤번 오답: 즉각적인 치료사 교체 및 격리는 극단적인 회피 대처이며, 환자에게 버림받았다는 감정과 분노를 유발하여 치료 동맹 자체를 파괴할 수 있어요. 이는 최후의 수단으로만 고려되어야 합니다. 연관 개념 정리 (Related Concepts): 경계성 성격장애(Borderline PD)에서도 경계 문제가 자주 발생하는데, 연극성 성격장애와 달리 충동성과 자해 행동이 두드러지는 경우 감별이 필요해요. 공통적으로 치료적 경계 설정이 핵심 중재 원리이지만, 경계성 성격장애에서는 변증법적 행동치료(DBT) 같은 특화된 중재를 더 많이 활용합니다. 개념 정리: 연극성 성격장애의 핵심 병리와 치료적 접근
한눈에 비교!

구분	치료적 경계 유지	치료적 경계 위반
태도	단호하지만 존중하는 태도	지나친 친밀감이나 개인적 감정 개입
환자 반응	초기 저항 후 안정감과 신뢰 형성	일시적 순응 후 조종 행동 심화 및 혼란
치료 결과	현실 검증력 및 대인관계 기술 향상	증상 악화, 재입원율 증가, 윤리적 문제 발생

치료 원리 포인트: 정신사회 작업치료에서 연극성 성격장애 환자에게는 명확한 구조화(Structured)된 활동을 제공하는 것이 중요해요. 비구조화된 활동이나 집단 역동에 과도하게 의존하는 것은 불안을 높일 수 있어요.
암기 팁: 연극성(Histrionic)은 '배우의(Histrionic)'라는 어원처럼 과장된 연기를 떠올리세요. 핵심! "무대 위의 환자에게 관객(치료사)은 박수를 쳐주거나 야유해서는 안 되고, 조용히 공연이 끝나길 기다려주는 것"이 치료적 경계 설정의 비유로 기억해두세요.
국시 빈출 포인트: 작업치료사 국가시험에서 정신사회 작업치료 영역의 인격장애 문제는 단순히 진단 기준을 암기하는 것이 아니라, 치료적 관계 설정 및 의사소통 기술과 연계하여 출제되는 경향이 매우 높아요.
기출 변형 주의!: 단순한 경계 설정 원칙을 넘어, "작업치료사가 환자에게 반감(Countertransference)을 느낄 때의 대처 방법"이나 "집단 치료 중 환자가 부적절한 성적 발언을 했을 때의 즉각적인 대응"과 같은 사례형으로 심화 출제될 수 있어요.

작업치료 임상 실무 가이드 임상 시나리오 (Clinical Scenario): 28세 남성 환자가 작업치료 집단 활동에 참여하고 있습니다. 활동 중 과도하게 몸짓을 크게 하고, 여성 치료사에게 지속적으로 "선생님은 정말 예쁘시네요, 저녁 식사 같이 하실래요?"라고 말하며 신체 접촉을 시도합니다. 다른 환자들의 활동 참여가 방해받고 있으며, 치료사는 당황스러운 감정을 느끼고 있습니다. 평가 및 중재 전략 (Evaluation & Intervention): 1. 즉각적 대응: 개별 면담 공간으로 자리를 옮겨, 조용하고 단호한 어조로 말합니다. "OOO님, 지금 하신 말씀은 저를 불편하게 하고 치료에 집중하는 데 방해가 됩니다. 핵심! 우리의 관계는 치료를 위한 전문적인 관계이며, 그러한 개인적인 질문이나 신체 접촉은 허용되지 않습니다." 이때 환자의 인격이 아니라 '행동' 자체를 지적하는 것이 중요해요. 2. 한계 설정: "만약 이런 행동이 반복되면, 오늘 활동 참여를 중단하고 병실로 돌아가야 합니다."라고 구체적인 결과를 미리 알려줍니다. 이는 처벌이 아니라, 행동에 대한 분명한 구조와 예측 가능성을 제공하는 거예요. 3. 치료적 활동 구조화: 환자의 인정욕구를 긍정적으로 승화시킬 수 있는 표현적 활동(Expressive Activities)을 제공합니다. 예를 들어, 미술 작업치료에서 자신의 감정을 그림으로 표현하거나, 역할극(Role Play)을 통해 적절한 대인관계 기술을 연습할 수 있도록 유도해요. 4. 재평가 및 문서화: 중재 후 환자의 반응과 행동 변화를 객관적으로 기록합니다. 만약 환자가 경계 설정에 분노하거나 충동적인 행동을 보인다면, 치료팀 회의를 통해 약물 조절이나 심리 치료 연계를 고려해야 합니다. 복약지도 프로토콜: 환자에게 "이곳은 당신이 안전하게 사회적 기술을 연습하는 곳이에요. 제 역할은 당신의 회복을 돕는 것이지, 개인적인 친구가 되는 것이 아니에요."라고 설명하며, 부적절한 행동을 보이지 않을 때 적극적으로 칭찬하고 긍정적 관심을 제공하는 차별 강화(Differential Reinforcement) 전략을 보호자에게도 교육합니다.
선배 작업치료사의 한마디: "매력적인 환자에게 무의식적으로 끌리거나, 반대로 지나치게 화가 나는 '역전이(Countertransference)' 감정을 느끼는 것은 부끄러운 일이 아니에요. 중요한 건 그 감정을 자각하고, 수퍼비전을 받으며 치료적 경계를 지키는 전문가로 성장하는 거예요. 국가시험에서도 이런 '치료사 자신을 관리하는 능력'을 측정하는 문제가 꾸준히 나오니까, IRM 모델의 여섯 가지 치료적 양식(Therapeutic Mode)도 꼭 복습하세요!"