유아기(1~3세) 아동의 사고 특성 중, 무생물도 살아있어서 감정을 느낀다고 생각하는 것은?

핵심 개념

• 물활론적 사고 (Animistic Thinking) — 모든 사물에 생명과 의지, 감정이 있다고 믿는 유아기의 사고 방식이에요. "인형이 추워서 울고 있다", "책상이 날 때렸다"고 생각하는 것이 대표적인 예예요. 피아제(Piaget)의 인지발달 이론에서 '전조작기'의 특징 중 하나로 꼽혀요.
• 자기 중심적 사고 (Egocentric Thinking) — 세상을 오직 자신의 시각과 감정만으로 해석하는 사고 방식이에요. 엄마도 자기가 보는 장난감을 똑같이 보고 있다고 믿거나, 자신이 아프면 엄마 배도 아프다고 생각할 수 있어요. 타인의 관점을 이해하지 못하는 특징이 있어요.
• 전조작기 (Preoperational Stage) — 피아제 인지발달 이론의 두 번째 단계로, 보통 2세부터 7세까지의 시기를 말해요. '조작(논리적 사고)'이 완전히 발달하기 '전(前)' 단계라서 이렇게 불러요. 이 시기 아이들은 상징적 놀이(역할놀이)를 잘하지만, 논리적 사고나 타인 입장 이해는 아직 어려워해요.
• 보존 개념 — 물체의 외형(모양, 배열)이 변해도 물질의 양, 수, 부피는 변하지 않는다는 원리를 이해하는 능력이에요. 유아기 아이들은 이 개념이 부족해서, 똑같은 양의 점토를 길게 늘이면 "더 많아졌다"고 생각해요. 이 개념을 이해하는 것은 구체적 조작기(7-11세)로 들어섰다는 신호예요.
• 인지발달 (Cognitive Development) — 사람이 세상을 이해하고, 생각하고, 문제를 해결하는 능력이 성장해 가는 과정 전체를 말해요. 유아가 물활론적 사고를 한다는 것도, 청소년이 추상적 사고를 한다는 것도 모두 인지발달의 한 모습이에요. 간호나 보육 시 아이의 연령에 맞는 인지 수준을 이해하는 것이 매우 중요해요.