동료 요양보호사가 부탁을 들어주지 않아 기분이 상했을 때, '나-전달법'으로 표현한 것은? | 마이메르시 MyMerci
모의고사 5회
문제

동료 요양보호사가 부탁을 들어주지 않아 기분이 상했을 때, '나-전달법'으로 표현한 것은?

해설
나-전달법은 상대방의 행동(비난 없이) -> 그 행동이 나에게 미치는 영향 -> 나의 감정 순으로 표현하는 것이다. "부탁을 안 들어주니(행동) -> 섭섭하다(감정)"

심화 해설

효과적인 의사소통 기법 중 하나인 '나-전달법(I-message)'을 정확히 이해하고 적용할 수 있는지를 평가하는 핵심 문제입니다. '나-전달법'은 갈등 상황에서 상대방을 비난하거나 공격하지 않으면서도 자신의 감정과 요구를 솔직하고 건설적으로 전달하는 기술입니다. 그 기본 구조는 '상대방의 구체적인 행동(비난 X)' → '그 행동이 나에게 미치는 객관적 영향' → '그로 인해 느끼는 나의 감정' 순으로 구성됩니다. 이는 상대방을 '너'라는 주어로 비난하는 '너-전달법(You-message)'과 대비됩니다.

정답인 3번("제 부탁을 들어주지 않으시니 제가 좀 섭섭하네요.")은 이 구조를 완벽히 따릅니다. "제 부탁을 들어주지 않으시니"는 상대방의 거절이라는 구체적 행동을 비난 없이 서술하고, "제가 좀 섭섭하네요"는 그 행동으로 인한 자신의 감정(섭섭함)을 '나'를 주어로 표현했습니다. 이는 상대방의 인격을 공격하지 않으면서 관계를 손상시키지 않고 내면의 감정을 전달하여, 상대방으로 하여금 방어적 반응보다는 공감과 이해를 이끌어낼 가능성을 높입니다.

요양보호사 실무에서 이 개념은 매우 중요합니다. 업무 특성상 동료 간, 수급자 및 가족과의 협력과 소통이 필수적이며, 스트레스와 감정적 소모가 많은 환경입니다. '나-전달법'을 익히면 갈등을 예방하거나 조기에 해결하며, 건강한 팀워크와 신뢰 관계를 구축하는 데 결정적 도움이 됩니다. 이는 단순한 대화 기술을 넘어, 전문 직업인으로서의 정서적 지능과 대인관계 역량을 기르는 핵심 요소입니다.

임상 시나리오

요양보호사 A씨는 동료 B씨가 자신이 몸이 안 좋아 교대 근무를 부탁했을 때 몇 번이나 거절했습니다. A씨는 화가 나서 "당신은 너무 이기적이에요!"라고 말하려다가, '나-전달법'을 떠올리고 "B씨, 교대를 부탁했을 때 거절하시는 경우가 잦아지니(행동), 제가 혼자 업무 부담을 감당하기 어렵고(영향), 많이 힘들고 서운합니다(감정)."라고 표현했습니다.

핵심 개념

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