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內外科護理學
題目

有關升糖指數飲食指導之敘述,下列何者正確?①升糖指數是指人體食用含醣食物後,血中葡萄糖反應的速度和強度 ②糖尿病人要選擇高升糖指數食物,以免造成低血糖 ③乳品類食物升糖指數較高,常見的食物,如:全脂奶 ④全穀類食物升糖指數較低,常見的食物,如:全麥早餐穀類

解析
① GI 值的定義正確。④ 全穀類(如全麥)富含纖維,升糖指數「較低」,適合糖尿病患。② 應選「低」GI 食物;③ 乳品類(牛奶)升糖指數「低」。
相同主題的下一題有關巴金森氏症病人服用抗膽鹼激性製劑trihexyphenudyl(Artane®)之敘述,下列何者正確?

深入解析

國考解析 考點分析 (Exam Focus):此題考的是升糖指數 (Glycemic Index, GI)的基本概念及其在糖尿病飲食衛教中的應用。正確答案為①④,因為①是GI的標準定義,④則正確指出全穀類因富含纖維,通常屬於低GI食物。考生必須清楚區分高、低GI食物的特性及其對血糖的影響。

護理學理整合 (Nursing Theory Integration):升糖指數(GI)是衡量含醣食物在攝取後,引起血糖上升速度與幅度的指標。高GI食物(如白飯、白麵包)消化吸收快,血糖快速升高,刺激胰島素大量分泌,不利於血糖控制。低GI食物(如全麥、燕麥、大部分蔬菜)因富含纖維,消化吸收慢,血糖上升平穩,有助於延長飽足感與穩定血糖。對於糖尿病 (Diabetes Mellitus)病人,飲食衛教的核心目標是維持血糖穩定,因此應優先選擇低GI食物,避免血糖劇烈波動,而非為了預防低血糖而選擇高GI食物(低血糖應以立即性的單醣處理)。

選項比較 (Options Comparison): ① 正確。這是升糖指數(GI)的標準定義。 ② 易混淆!錯誤。糖尿病人應選擇「低」升糖指數食物,以維持餐後血糖平穩。選擇高GI食物反而會造成餐後血糖急遽升高,增加血糖控制難度。預防低血糖應有專門的處理原則(如規則進食、隨身攜帶糖果),而非常態性攝取高GI食物。 ③ 錯誤。一般乳品類(如全脂奶、低脂奶)因含有蛋白質和脂肪,會減緩醣類吸收,屬於「低」升糖指數食物。此選項敘述相反。 ④ 正確。全穀類食物(如糙米、全麥麵包、燕麥)因保留麩皮與胚芽,富含膳食纖維,能減緩消化吸收速度,因此升糖指數通常較精緻穀類(如白米、白麵包)為低。

高頻考點整理:1. 升糖指數 (GI) 與升糖負荷 (GL)的定義與差異。2. 糖尿病飲食原則:均衡、定時定量、高纖、低GI、計算醣類。3. 高低GI食物舉例:高GI(西瓜、白吐司、糯米);低GI(蘋果、燕麥、豆類、大部分蔬菜)。
記憶口訣:「友吃GI,血平穩好管理;穀是夥伴,食要選。」
延伸學習:建議複習「糖尿病營養治療」、「醣類計算」以及「低血糖的處置與衛教」。

臨床情境

臨床護理情境 在台灣的糖尿病衛教門診或病房,護理師進行飲食衛教時: - 評估 (Assessment):詢問病人日常飲食內容,特別關注主食種類(白飯/糙米)、水果選擇、點心習慣。可請病人記錄飲食日記。 - 護理診斷 (Nursing Diagnosis):知識缺失(與糖尿病飲食原則及升糖指數概念不熟悉有關)。 - 護理計畫 (Nursing Care Plan): - 目標:病人/家屬能說出至少3種低GI食物,並應用於日常飲食中。 - 措施:使用台灣常見食物圖卡或衛教單張,對比講解高、低GI食物(如:白吐司 vs. 全麥吐司;西瓜 vs. 蘋果;稀飯 vs. 乾飯)。教導「我的餐盤」概念,強調蔬菜佔一半、選擇全穀雜糧。 - 跨專業合作 (Interdisciplinary Collaboration):可轉介營養師進行更深入的個人化飲食計畫設計。若病人血糖控制極不穩定,需通知醫師調整藥物。 - 病人衛教 (Patient Education):「阿伯,選食物就像選朋友,要選『慢郎中』不要選『急驚風』。像糙米、燕麥、大部分蔬菜就是『慢郎中』,讓血糖慢慢上來,身體負擔小。白飯、白麵包、西瓜就是『急驚風』,血糖衝得快,對血管不好喔!」
護理安全提醒:衛教時務必強調,低GI飲食是為了「平穩」血糖,不能取代藥物或胰島素。若發生低血糖(冒冷汗、手抖、心悸),應立即食用易混淆!「高GI」的單醣食物如果汁、方糖來急救,平時則以低GI飲食為主,兩者情境不同,切勿混淆。
國考陷阱提醒:國考常將「高/低GI食物舉例」故意寫反(如本題的乳品類),或混淆糖尿病人的飲食目標(如本題的選項②)。務必記住核心原則:糖尿病人日常飲食應選擇低GI食物以利血糖控制

重要概念

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