有關單側自發性氣胸病人之身體檢查評估結果,下列何者錯誤? | MyMerci
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內外科護理學
題目

有關單側自發性氣胸病人之身體檢查評估結果,下列何者錯誤?

解析
氣胸時,氣體堆積在肋膜腔,使患側肺部塌陷,導致「橫膈膜離軌度變小」或無法測得。
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深入解析

國考解析 考點分析 (Exam Focus):此題考的是自發性氣胸 (Spontaneous Pneumothorax)病人的身體評估與理學檢查發現。正確答案是選項4,因為氣胸時,患側橫膈膜因肺部塌陷、胸腔內氣體積聚而下降且活動度受限,導致橫膈膜離軌度 (Diaphragmatic Excursion)變小或消失,而非變大。

護理學理整合 (Nursing Theory Integration):自發性氣胸是指無明顯外傷下,肺泡破裂導致空氣進入肋膜腔,使肋膜腔內壓力 (Intrapleural Pressure)上升,導致患側肺部塌陷。理學檢查的發現都源於此病理生理變化:
1. 肺部塌陷 → 患側胸廓在吸氣時擴張受限 → 兩側不對稱。
2. 空氣阻隔了聲音的傳導 → 觸覺震顫 (Tactile Fremitus)減弱。
3. 肋膜腔充滿空氣 → 叩診時為過度反響音 (Hyperresonance)
4. 肺部塌陷及胸腔內氣體積聚,使橫膈膜受壓下移且活動空間受限 → 橫膈膜離軌度變小。

選項比較 (Options Comparison)
• 選項1(吸氣時,胸廓兩側不對稱):正確。患側肺部塌陷,吸氣時擴張不良,與健側形成對比。
• 選項2(患側觸覺震顫減弱):正確。空氣是聲音的不良導體,會阻隔聲波傳至胸壁。
• 選項3(患側叩診為過度反響音):正確。充滿空氣的肋膜腔叩診音類似敲打空盒子的聲音。
• 選項4(橫膈膜離軌度變大):錯誤。這是本題的陷阱。橫膈膜離軌度是指深呼吸時橫膈膜移動的距離。氣胸時,患側橫膈膜因肺部容積減少及氣體壓迫,活動度會減小甚至固定不動。

高頻考點整理
1. 氣胸的三大典型理學檢查發現:觸覺震顫減弱、叩診過度反響音、呼吸音減弱或消失。
2. 肋膜積水 (Pleural Effusion) vs. 氣胸 (Pneumothorax) 的叩診音比較:積水為鈍音/實音 (Dullness),氣胸為過度反響音。
3. 張力性氣胸 (Tension Pneumothorax) 的緊急徵象:氣管偏移至健側、頸靜脈怒張、低血壓、呼吸窘迫,為急症!

記憶口訣
「氣胸三低一高」:覺震顫、呼吸音、橫膈活動,叩診音(過度反響)。

延伸學習
建議複習呼吸系統的理學檢查技巧(視、觸、叩、聽),並比較不同胸腔疾病(如肺炎、肺氣腫、肋膜積水)的評估發現差異。

臨床情境

臨床護理情境 在台灣的急診或胸腔科病房,護理師遇到疑似自發性氣胸的年輕瘦高男性病人時,應進行以下評估與處置:
評估 (Assessment)
• 主觀資料:突發性患側尖銳胸痛、呼吸困難(尤其活動時)。
• 客觀資料:監測生命徵象,注意是否有呼吸過速 (Tachypnea)血氧飽和度 (SpO2)下降、氣管是否居中(若偏移至健側,需警覺張力性氣胸!)。執行理學檢查,確認上述「三低一高」的典型發現。
護理診斷 (Nursing Diagnosis)
• 氣體交換障礙 (Impaired Gas Exchange) 與肺部塌陷有關。
• 急性疼痛 (Acute Pain) 與肋膜受刺激有關。
• 焦慮 (Anxiety) 與呼吸困難及對疾病的不確定感有關。
護理計畫與措施
• 立即協助病人採半坐臥位 (Semi-Fowler's position),以利健側肺部擴張。
• 給予氧氣治療,監測 SpO2 及動脈血氣體分析 (ABG) 結果。
• 準備並協助醫師執行胸腔穿刺放液或放置胸管 (Chest Tube)引流。放置後需密切監測引流系統(如水封瓶)功能、引流量及性質。
• 衛教病人避免用力咳嗽、提重物、潛水或高空飛行,直到醫師確認完全康復。

護理安全提醒
對於放置胸管的病人,務必確保引流系統密閉、通暢、低於胸腔位置。嚴禁夾閉胸管(除非特定醫囑如更換瓶子)。若發現大量氣泡持續冒出、引流突然停止或病人呼吸狀況惡化,須立即通知醫師。

國考陷阱提醒
注意!國考常考「異常發現 vs. 正常發現」的對比。氣胸時,橫膈膜離軌度是變「小」,這與直覺可能相反(有人誤以為氣多會動得大),務必記住「肺部塌陷壓迫,活動度下降」的原則。另外,也要區分「過度反響音」(氣胸)和「實音」(肋膜積水、腫瘤)的差異。

重要概念

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