간호사가 병동에서 수행하는 활동 중 연구(Research), 근거기반실무(EBP), 질 향상(QI)의 기본 개념을 올바르게 구분한 것은?

연구는 일반화 가능한 새로운 지식을 생성하고, EBP는 최선의 근거를 실무에 적용하며, QI는 의료시스템과 과정을 지속적으로 개선하는 것이 각각의 핵심 목적이다.

연구(Research), 근거기반실무(EBP), 질 향상(QI)은 간호 실무의 질을 높이기 위한 서로 다른 접근법으로, 각각 고유한 목적과 특성을 가지고 있다.

**연구(Research)**는 새로운 지식을 창출하고 일반화 가능한 결과를 도출하는 체계적인 탐구 과정이다. 연구의 주요 목적은 간호 현상에 대한 이해를 증진시키고, 간호 이론을 개발하거나 검증하며, 간호 실무에 적용할 수 있는 새로운 지식을 생성하는 것이다. 문제 상황에서 간호사 A가 수행하는 욕창 예방 프로토콜 효과 검증은 통제된 조건에서 실험군과 대조군을 비교하여 일반화 가능한 결과를 도출하려는 연구 활동이다.

**근거기반실무(Evidence-Based Practice, EBP)**는 최선의 연구 근거, 임상 전문성, 환자의 가치와 선호를 통합하여 임상 의사결정을 내리는 접근법이다. EBP의 핵심은 기존의 고품질 연구 결과를 체계적으로 검토하고 평가하여 현재 실무에 적용하는 것이다. 간호사 B가 당뇨 환자 발 관리에 대한 최신 문헌을 검토하여 병동 프로토콜에 적용하는 것은 전형적인 EBP 활동이다.

**질 향상(Quality Improvement, QI)**은 의료 서비스의 질을 지속적으로 개선하기 위해 현재 시스템과 과정을 분석하고 개선하는 활동이다. QI는 특정 기관이나 부서의 성과 지표를 향상시키는 데 초점을 맞추며, 시스템적 접근을 통해 의료 과정의 효율성과 안전성을 높인다. 간호사 C의 낙상 발생률 감소를 위한 시스템 개선 활동이 QI의 대표적인 예이다.

이 세 가지 접근법은 상호 보완적 관계에 있으며, 연구를 통해 생성된 근거가 EBP를 통해 실무에 적용되고, QI를 통해 지속적으로 개선되는 순환 구조를 형성한다. 간호사는 이러한 개념들을 명확히 구분하고 각각의 목적에 맞게 적절히 활용할 수 있어야 한다.

대학병원 내과 병동에서 근무하는 간호사들이 당뇨병 환자의 혈당 관리 개선을 위해 다양한 접근법을 시도하고 있다.

연구팀 간호사들은 새로운 혈당 모니터링 기기의 효과를 검증하기 위해 무작위 대조군 연구를 설계했다. 이들은 6개월간 200명의 당뇨 환자를 대상으로 기존 방법과 새로운 방법을 비교하여 혈당 조절 효과, 환자 만족도, 합병증 발생률을 측정하고 있다.

EBP 위원회 간호사들은 당뇨 환자의 발 관리에 대한 최신 가이드라인을 검토하고 있다. 이들은 Cochrane Library, PubMed 등에서 체계적 문헌고찰을 통해 발견한 최선의 근거를 바탕으로 병동의 발 관리 프로토콜을 업데이트하고 직원 교육을 실시했다.

QI 팀 간호사들은 병동의 저혈당 사건 발생률이 높다는 문제를 발견하고, 현재 혈당 관리 시스템을 분석했다. 이들은 PDSA(Plan-Do-Study-Act) 사이클을 활용하여 혈당 측정 시간 조정, 간식 제공 시스템 개선, 직원 간 의사소통 강화 등의 개선안을 단계적으로 적용하고 그 효과를 지속적으로 모니터링하고 있다.