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학습 자료 둘러보기 →자가간호를 충족시키기 위해 활용되는 간호활동체계
•전체적 보상체계(완전 보상체계): 환자의 자가간호를 전적으로 간호사가 도와주어야 하는 경우
•부분적 보상체계: 일반적인 자가간호요구는 충족시킬 수 없으나 건강이탈요구를 충족시키기 위해서는 도움이 필요한 상태
•교육적 보상체계(지지적 교육체계): 대상자가 자가간호요구를 충족시키는 자원을 가지고 자가간호를 수행할 수 있으나 지식이나 기술을 획득하는데 간호사의 도움을 필요로 하는 경우
| 간호체계 | 대상자 상태 | 간호사 역할 | 예시 |
|---|---|---|---|
| 전체적 보상체계 | 자가간호 수행 불가능 | 모든 자가간호를 대신 수행 | 의식 저하, 전신 마비, 수술 직후 부동 상태 |
| 부분적 보상체계 | 일반적 요구는 충족 가능, 건강이탈 요구에 도움 필요 | 부족한 부분만 보충, 가능한 부분은 스스로 하도록 격려 | 수술 후 상처 관리, 배액관 관리, 투약 보조 |
| 지지적 교육체계 | 신체적 수행은 가능, 지식·기술 부족 | 교육, 상담, 지지 | 당뇨 환자의 자가 혈당 측정 교육, 퇴원 후 자가 관리 교육 |
수술 직후 환자라도 일반적 자가간호요구(호흡, 섭취, 배설, 휴식 등)를 스스로 충족할 수 있다면 전체적 보상체계는 아니다.
건강이탈 자가간호요구는 수술로 인해 새롭게 발생한 요구로, 상처 관리, 배액관 관리, 투약, 이상 징후 모니터링 등이 해당한다.
이 대상자는 일반적 요구는 충족하지만 건강이탈 요구에 실질적 도움이 필요하므로, 할 수 있는 부분은 스스로 하도록 두고 부족한 부분만 보충하는 부분적 보상체계를 적용한다.
단순히 교육만 필요한 경우는 지지적 교육체계이다. 신체적 수행이 가능한지와 지식·기술 부족만이 문제인지를 구분해야 한다.
학습 참고용입니다. 실제 임상은 최신 지침과 소속 기관 프로토콜을 따르세요.