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Collaboration with Multidisciplinary Team
檢視跨專業交班時間軸,並判斷護理師應如何在責任轉移前,解決尚未處理的安全缺口。
解析
交班同時轉移資訊與當責。高風險之待辦工作必須明確指出、指派給特定之接收臨床人員,並以閉環溝通確認。護理師不應假設僅憑電子紀錄即已轉移責任。當接收護理師發現無人負責重複鉀離子結果時,應在實際轉移前解決此缺口,或透過明確同意之安全應變計畫處理。諸如 I-PASS 或 SBAR 等結構化溝通,加上複誦確認,可減少模糊性,但無法取代臨床判斷或通報。
相同主題的下一題A nurse is taking a verbal medication order during a code blue from the resident physician…本題收錄於此題庫[전통+신유형] NCLEX LEVEL UP 패키지KRW 79,000
正確答案
未解決之趨勢,係針對高風險待決檢驗結果之當責轉移缺口。
為何符合
交班內容提及輸液,但未指明誰將檢視重複鉀離子結果,或適用何種處置閾值。
臨床情境
接收護理師之複誦,在個案離開送出單位前揭露了責任歸屬缺失,使團隊得以閉環處理。
記憶連結
唯有當責任被聽見、接受並確認後,交班才算完成。
NCLEX 原則
指明待辦事項、指派當責臨床人員、說明預期時間與通報閾值,並確認接收者之理解。
其他選項為何錯誤
留待稍後處理之紀錄、含糊表示有人會查看,或在責任歸屬確認前即轉移,均可能導致具時效性之異常結果被遺漏。
資料來源
1AHRQ TeamSTEPPS 溝通模組
2AHRQ TeamSTEPPS 3.0
32026 NCLEX-RN 考試計畫
轉至降階照護一位接受敗血症治療的個案準備離開加護病房。鉀離子補充輸液正在進行中,但重複檢驗結果及後續追蹤的責任歸屬尚不明確。
- 交班 — 將資訊、當責及責任,從一位照護者或團隊轉移至另一位。
- 複誦確認 — 一種閉環溝通方式,由接收者重複關鍵資訊,再由發送者確認其正確性。
- 待決結果 — 尚未取得之檢驗結果,需有明確之負責人、預期檢視時間及處置計畫。
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