クイックアンサークライアントと一緒に留まり、短く落ち着いた言葉でコミュニケーションし、よりゆっくりとした呼吸を指導する。存在と簡単な指示は、クライアントが長い説明を処理できないときに恐怖を軽減する。
これが正しい理由パニック発作は注意を狭め、過換気を強める可能性がある。看護師はまず安全を維持し、刺激を減らし、緊急の身体的原因が除外された後にゆっくりとした呼吸パターンを指導する。教育やトリガー分析は不安レベルが下がるまで待つ。
簡単な比喩またはイメージ揺れる橋の上で誰かが足場を取り戻すのを助けることを想像してください。安定した同伴者と一度に一つの簡単なステップが役立ちますが、長い議論は負荷を加えます。このイメージは、症状をパニックとラベル付けする前に医学的原因を見逃すことを許容するものではありません。
記憶の手がかり最初に危険と刺激を減らし、次に存在、短い言葉、ゆっくりとした呼吸を使用する。原因の探求は後で行う。NCLEX判断ルール重度の不安やパニックに対しては、急性の身体疾患を除外し、クライアントと一緒に留まり、刺激を減らし、簡潔で具体的な指示を与える。ピーク時の不安中に複雑な内省を要求せず、紙袋再呼吸を使用しない。
他の選択肢が誤りである理由詳細なトリガー探求は、クライアントがまだ持っていない集中力を必要とする。クライアントを一人にすると恐怖が強まり、紙袋再呼吸は評価が間違っている場合に低酸素血症を悪化させる可能性がある。これらの選択肢は最も安全な即時のサポートを提供しない。