呼吸系統與感染 | 從呼吸道、呼吸困難、隔離、發燒到腦膜炎的判斷順序 | MyMerci
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呼吸系統與感染 | 從呼吸道、呼吸困難、隔離、發燒到腦膜炎的判斷順序

CHAPTER 07 · 兒童護理 呼吸系統與感染

處理兒童呼吸與感染的考題時,重點不是花太多時間比較診斷名稱,而是要先找出呼吸道和呼吸衰竭的徵兆,把呼吸音的發生位置、年齡和進展速度連結起來,然後同時開始進行必要的隔離和緊急處置。

核心目標: 依照 外觀與意識 → 呼吸音與說話能力 → 呼吸作功與氧合狀態 → 立即尋求支援 → 針對原因治療 → 依傳播途徑隔離 → 再評估 的順序來進行判斷。

在歷屆考題回饋資料中,反覆出現的主題包括腦膜炎、嬰兒發燒、扁桃腺切除術後護理、氣喘藥物,以及發疹性傳染病和隔離措施。這裡的題目、答案、選項、表格和圖片並非還原考題,而是根據美國CDC、AAP、NHLBI、AAO-HNS、CPS、FDA現行的公開指引重新編寫的。請注意,針對個別病人的藥物劑量、氧氣治療目標、檢查項目和解除隔離的標準,都會因為年齡、疾病和機構的規範而有所不同。

評估兒童呼吸狀態、哮吼與上呼吸道急症、細支氣管炎支持療法、吸入器與吸藥輔助器衛教、發疹性傳染病隔離、扁桃腺切除術後出血觀察之整合性新進兒科護理教育插圖
兒童因氣道較小且呼吸儲備有限,可能在代償後迅速惡化。應同時觀察外觀、呼吸努力、氣體進入、意識、膚色及進食情況,而非僅聽聲音,並從懷疑階段即開始必要的隔離。實際歷屆考題、選項、表格及圖片未重現。

1. 最初30秒:先看外觀、呼吸道、呼吸,而不是診斷名稱

1
外觀與意識狀態

要觀察眼神接觸、哭聲或說話、肌肉張力,以及與照顧者的互動喔。如果孩子變得軟趴趴、從不安轉為無力、反應變差,或是出現無法安撫的躁動,這些都可能是缺氧、二氧化碳過高或休克比較晚期的徵兆,要特別留意才行。

2
呼吸道與聲音

仔細聽有沒有打鼾聲、聲音沙啞、流口水、吸氣時的喘鳴聲、吐氣時的哮鳴聲,或是咕嚕咕嚕的痰音。重點不只是聲音有沒有變大,更要確認是不是因為氣流變少反而變得安靜了,這是很重要的觀察點喔。

3
呼吸費力程度

要依照年齡來評估呼吸次數,並觀察有無鼻翼搧動、胸骨上/肋間/鎖骨上凹陷、頭部上下晃動、腹部呼吸、咕嚕聲、左右胸廓起伏是否對稱,以及孩子是不是看起來很累。對嬰兒來說,呼吸暫停可能比咳嗽更早出現,這點一定要記住喔。

4
氧合與循環

要一起評估皮膚顏色、嘴唇、周邊灌流、心跳速率和脈搏血氧飽和度數值的變化趨勢。手腳冰冷、躁動或是感應器沒夾好,都可能讓數值不準確,所以一定要同時核對臨床表現和血氧波形,不能只看數字喔。

5
攝取量與水分狀態

嬰兒很難同時維持呼吸和進食。要評估奶量、尿布濕的重量、口腔黏膜、有沒有眼淚、嘔吐情形和疲累感。當孩子呼吸很費力的時候,千萬不要強迫餵食,這點非常重要喔。

即時升級處理:發紺、呼吸暫停、說話或哭聲變弱、無法吞嚥口水、明顯凹陷、胸部起伏不明顯、單側進氣減少、意識下降、因疲勞導致呼吸動作減弱,這些都不是「好轉」的跡象。請立即尋求協助,準備氧氣、抽吸、通氣及呼吸道設備,並依原因啟動對應的緊急處置流程。

2. 喘鳴音、喘鳴聲、濕囉音能告訴我們「聲音的位置」,但並不能代表嚴重程度喔

聲音・徵象主要位置・可能性優先判斷
吸氣性喘鳴 (stridor)喉部、聲門下等上呼吸道狹窄要確認在安靜休息時是否也聽得到,有沒有流口水、吞嚥困難、毒性病容或突然的窒息事件
呼氣性喘鳴聲 (wheeze)下呼吸道小氣道狹窄要確認是否為氣喘、細支氣管炎、異物、過敏性休克等情境,以及是否為雙側、空氣進入情況、對治療的反應
濕囉音 (crackles)分泌物、肺泡性病變要連結發燒、低血氧、局部性、攝取量下降等狀況,但單憑聲音無法斷定是病毒性或細菌性感染喔
呻吟聲 (grunting)身體試圖自己維持呼氣末壓力的代償反應有可能是肺炎、肺水腫、嚴重呼吸困難,需要緊急評估
安靜的胸腔空氣進出非常少千萬不要解讀成喘鳴聲消失就是好轉,這可能是即將發生呼吸衰竭的徵兆,要立即處理
單側呼吸音減弱異物、氣胸、肺塌陷、位置問題等要連結是否突然發生、有無外傷、過去處置史,立刻評估原因
陷阱: 不要因為血氧飽和度仍正常,就等待嚴重凹陷與疲勞出現。輔助供氧可能掩蓋低氧血症,而通氣衰竭與意識變化仍可能持續惡化。

3. 小朋友因為解剖構造和年齡的關係,呼吸道更容易阻塞,也更容易累

小小的呼吸道

一樣程度的黏膜水腫,發生在嬰兒和幼兒身上,就會讓呼吸道的阻力大大增加喔。所以要盡量減少不必要的哭鬧和重複檢查,幫他們維持舒服的姿勢。

氧氣消耗量很大

小朋友的新陳代謝率和氧氣需求量都比較高,所以身體的儲備能力很有限。如果呼吸急促、心跳加快之後,接著出現心跳變慢、呼吸暫停、反應變差,這就是病情惡化的晚期徵兆了。

依賴鼻子呼吸

小嬰兒光是鼻塞、有分泌物,就可能會讓他們喝奶和呼吸變得很困難。在餵奶前,輕柔地幫他們清除鼻腔分泌物,會很有幫助喔。

脫水和疲倦

發燒、呼吸急促、吃得不好,這些狀況常常會一起發生。要持續觀察他們的水分狀態和尿量,如果從嘴巴進食不安全的話,就要考慮使用醫師開立的鼻胃管或靜脈輸液來補充水分。

4. 處理發燒,不只是在降數字而已,而是要考量年齡、外觀表現和免疫狀態

嬰幼兒發燒

對於直腸溫度達 38.0℃ 以上、出生 8 至 60 天且外觀健康的足月嬰兒,美國兒科學會 (AAP) 有依年齡區分的處置路徑。8 至 21 天、22 至 28 天、29 至 60 天的嬰兒處理方式不盡相同,而早產兒、外觀病態的嬰兒及有潛在疾病的嬰兒則不適用此路徑。嬰幼兒發燒不應僅以居家退燒方式等待,須迅速進行評估。

外觀病態的兒童

無論年齡與體溫高低,若出現反應遲鈍、呼吸窘迫、頸部僵硬、非蒼白性紫斑、抽搐、灌流不足及嚴重脫水等情況,應優先進行緊急評估。

舒適與水分

退燒的目標並非強制將體溫降至正常,而是緩解不適並維持水分。切勿過度脫去衣物,或進行冰敷、酒精擦拭、冷水浴。

藥物安全

使用 acetaminophen 或 ibuprofen 時,須確認年齡、體重、藥品濃度、禁忌症及處方。若照顧者自行交替給藥,會增加重複用藥與過量的風險。嬰兒、脫水、腎臟疾病、水痘等情況需額外確認。

5. 哮吼應在安撫孩童的同時進行治療,若出現流口水、毒性外觀則須懷疑其他急症

情境線索首要行動
典型哮吼犬吠樣咳嗽、聲音嘶啞、吸氣性喘鳴、夜間惡化讓孩童在照顧者懷中保持舒適並評估嚴重度;處方dexamethasone,若為中度或重度則給予霧化腎上腺素並充分重新評估
懷疑會厭炎突發高燒、流口水、吞嚥困難、聲音悶啞、毒性外觀、身體前傾坐姿、無犬吠樣咳嗽勿讓病患平躺或強行打開嘴巴,呼叫呼吸道團隊、麻醉科、耳鼻喉科;準備控制呼吸道與抗生素
細菌性氣管炎高燒、毒性外觀、嚴重呼吸道阻塞、對霧化腎上腺素反應不佳立即升級至能提供進階呼吸道處置與靜脈抗生素的環境
異物、過敏性休克突發窒息、單側呼吸音減弱,或蕁麻疹、臉部水腫、低血壓勿逕自認定為哮吼,應分別依異物、過敏性休克之緊急處置路徑進行

CPS 建議對所有嚴重度的典型哮吼考慮使用皮質類固醇,並在中度及重度時建議給予霧化腎上腺素。腎上腺素效果迅速但可能減弱,因此即使給藥後立即好轉,也不可讓患者立即返家。潮濕空氣、抗生素、乙型作用劑並非典型哮吼的常規治療。

6. 細支氣管炎與RSV的治療核心為「分泌物、氧氣、水分、疲勞」的支持療法

1
確認呼吸暫停與高風險族群

年幼嬰兒可能以煩躁、活動減少、進食量下降及呼吸暫停來表現,而非咳嗽或喘鳴。早產兒、心肺疾病、免疫功能低下、神經肌肉疾病患者,發生重症的風險較高。

2
呼吸道分泌物

對於干擾呼吸及餵食的鼻腔分泌物,可使用生理食鹽水及輕柔的淺層抽吸來清除。反覆的深層抽吸可能會增加黏膜損傷、水腫及不安。

3
氧氣與水分

根據臨床表現及機構標準給予氧氣,並採少量多次餵食;若吸入風險或疲勞情形嚴重,則停止經口進食,並考慮其他水分補充途徑。

4
減少不必要的治療

對於典型的細支氣管炎,不應常規使用沙丁胺醇、腎上腺素、全身性類固醇、抗生素、胸腔物理治療及胸部影像檢查。若出現其他診斷或細菌合併感染的證據時,則另行判斷。

考試重點: 比起 RSV 檢測結果是陽性還是陰性,有沒有呼吸暫停、呼吸費力的程度、氧合狀況、能不能順利喝奶、尿量多寡、以及疲倦感是不是越來越嚴重,這些才是判斷要不要住院和是否需升級治療更重要的關鍵喔。

7. 氣喘急性發作時,不要只乾等短效支氣管擴張劑的反應,要反覆評估嚴重度和空氣進入肺部的狀況

1
嚴重度

要確認孩子能不能一口氣講完一句話、是不是要坐著才能呼吸、有沒有胸骨上或肋間凹陷、空氣進入肺部的聲音如何、喘鳴聲、血氧濃度、意識狀態,以及以前有沒有住過加護病房或插過管的病史。如果聽診發現呼吸音變得很小聲、出現發紺、極度疲倦或意識改變,這些都是非常危急的徵兆喔。

2
立即處理

如果有低血氧就馬上給予氧氣,並依照醫囑,用吸入型短效支氣管擴張劑搭配吸藥輔助艙或噴霧器趕快給藥。如果是嚴重發作,就要準備好抗膽鹼藥物和全身性皮質類固醇,並根據治療計畫,評估是否需要反覆或連續治療,以及進階的呼吸道支持喔。

3
反應再評估

不要只記錄給藥次數,要再次觀察呼吸速率、胸廓凹陷情形、說話能力、空氣進入的聲音、喘鳴聲、氧氣需求、心跳速率和焦慮程度。如果沒有改善,或是藥效維持的時間很短,就要立刻升級治療喔。

4
誘發因子

要確認是不是病毒感染、接觸過敏原、運動、煙霧或電子煙、沒有規則用藥、吸藥技巧錯誤,或是太頻繁依賴短效支氣管擴張劑。在急性期穩定下來之後,就要連結到預防復發的照護計畫喔。

8. 要區分急救藥物和長期控制藥物,並且要一起教導吸入器的使用技巧、用藥順從性和氣喘行動計畫

區分角色護理重點
短效支氣管擴張劑能快速緩解急性支氣管收縮的急救藥要觀察用藥後的反應,以及有沒有心跳加快、手抖等副作用;如果使用頻率變高,就要當作是氣喘控制不佳的警訊來評估
吸入型皮質類固醇減少呼吸道發炎的核心長期控制藥就算沒有症狀的日子也要照計畫使用;要教導使用吸藥輔助艙、給藥後要漱口,並持續追蹤孩子的生長和口腔狀況
吸入型皮質類固醇-福莫特羅策略在某些年齡層和嚴重度,可以同時當作控制及緩解藥物使用不是所有的吸入器用法都一樣,要確認符合該處方、裝置和年齡的治療計畫
長效支氣管擴張劑持續性的支氣管擴張作用在氣喘治療中不可以單獨使用,一定要和含有吸入型皮質類固醇的計畫一起使用
白三烯調節劑等根據個別表現型和共病症,作為替代或附加的選擇要針對個別處方進行衛教,包含可能的神經精神相關不良反應警訊和療效

要實際觀察孩子自己使用吸入器的樣子,來矯正步驟:有沒有搖勻、嘴唇有沒有緊密包覆、按壓和慢慢吸氣的時間點、有沒有閉氣、以及兩次噴藥之間的間隔。要給照顧者和學校一份書面的行動計畫,內容要包含平時的控制藥物、發作惡化的徵兆、急救藥物的使用時機、什麼情況下要聯絡醫療院所,以及緊急的危險徵兆喔。

9. 面對肺炎,與其先糾結「是不是細菌感染」,不如優先觀察氧合、呼吸費力程度、進食狀況和敗血症的風險

嚴重度的線索

出現低血氧、呼吸有咕嚕聲、明顯的胸廓凹陷、呼吸暫停、發紺、脫水或無法進食、反應變差、周邊灌流不佳,以及有潛在疾病,這些都會增加需要住院或接受進階評估的可能性喔。

評估

要觀察各年齡層的呼吸速率和變化趨勢、左右兩側空氣進入的聲音、發燒、胸痛或腹痛、咳嗽、氧氣需求,以及水分攝取和尿量。影像學和血液檢查則是根據嚴重度和診斷的不確定性來選擇性安排。

治療

可能需要給予氧氣、補充水分、退燒藥和協助分泌物排出。如果懷疑是細菌性肺炎,可以考慮做細菌培養,但不要因為等報告而延誤給予不穩定病童抗生素的時機喔。

安全

不可以自行給孩子吃之前剩下的抗生素或成人的止咳藥。要教導家屬什麼時候必須回診:出現呼吸窘迫、嘴唇顏色改變、很難叫醒、尿量減少、無法喝水等狀況。

10. 扁桃腺切除術後,要同時密切監測呼吸道、出血、水分補充和疼痛這四個面向

1
恢復姿勢和呼吸道

剛從麻醉恢復初期,要讓孩子側躺或擺成能維持呼吸道安全的姿勢,方便分泌物引流出來,並觀察呼吸音、血氧濃度和鎮靜程度。不必要的深部口腔或咽部抽吸,可能會傷害手術部位喔。

2
隱藏的出血

反覆吞嚥、清喉嚨、心跳變快、臉色蒼白、躁動不安、吐血或吐出鮮紅色的血,這些都是出血的警訊。一旦懷疑出血,千萬不能讓孩子獨處,要立刻呼叫外科和急救團隊,並準備好呼吸道處理、建立靜脈管路和再進手術房的準備。

3
水分和疼痛

等到孩子完全清醒,吞嚥功能也確認安全後,就可以依照醫療機構和手術團隊的指引,少量多次地給予冰涼或感覺舒服的液體。要有計畫地評估和控制疼痛,孩子才願意喝水,這樣也能減少脫水的風險喔。

4
現行用藥準則

美國耳鼻喉頭頸外科學會不建議常規性地在手術前後都使用抗生素,並建議可以使用布洛芬、乙醯胺酚,或是兩者合併使用。兒童扁桃腺和腺樣體手術後,絕對不要使用可待因和曲馬多這類藥物。要再次確認個別病患的出血、腎臟、肝臟風險和醫囑用藥喔。

舊有記憶的修正: 不再一體適用「所有兒童都給抗生素」、「布洛芬絕對禁用」、「乳製品與紅色食物全部禁止」等做法。重點在於手術團隊的出院指導、水分攝取,以及出現新出血、脫水、呼吸困難時立即回院的標準。

11. 腦膜炎依年齡表現各異,一旦出現紫斑、休克、意識改變,須以分鐘為單位迅速處置

年齡與狀態可能的表現危險性解讀
新生兒與小嬰兒體溫不穩定、餵食狀況變差、哭鬧不安或活動力下降、嘔吐、呼吸暫停、抽搐、前囟門膨出不能因為沒有頸部僵硬就排除腦膜炎
較大嬰兒與兒童發燒、劇烈頭痛、頸部僵硬、畏光、嘔吐、意識改變不要等到典型三徵都出現才懷疑
腦膜炎球菌血症的可能性按壓後不會消退的點狀出血或紫斑、肢體疼痛、皮膚冰冷且出現大理石斑紋、灌流不足、病情快速惡化可能進展為敗血性休克或瀰漫性血管內凝血,需立即給予抗生素並啟動復甦路徑
顱內壓升高反覆嘔吐、意識狀態下降、局部神經學徵象、呼吸不規則、脈搏與血壓變化若生命徵象不穩定,不要勉強先做腰椎穿刺,應優先處理呼吸道與循環、安排影像檢查及專科評估

12. 細菌性腦膜炎中,隔離、培養、抗生素、休克處置應同步進行

立即隔離

若懷疑是Hib或腦膜炎雙球菌性腦膜炎,應立即啟動標準防護與飛沫防護。CDC標準為有效治療開始後24小時內,並需確認致病菌與機構政策。

培養與抗生素

若情況允許,應先取得血液培養,但若發生休克或快速惡化,不應因等待檢體或腰椎穿刺而延遲給予經驗性靜脈抗生素。藥物選擇應根據年齡、地區抗藥性及免疫狀態調整。

神經與循環監測

需追蹤意識、瞳孔、抽搐、灌流、尿量、皮膚病變、電解質與水分平衡。抽搐、休克、呼吸衰竭應同時進行治療。

接觸者管理

不應自動為所有家屬開立相同藥物。Hib、腦膜炎雙球菌暴露的密切接觸者範圍、預防性化學治療與疫苗接種,應由衛生主管機關與感染管制團隊根據致病菌及暴露程度決定。

13. 隔離不是等診斷確定才開始,而是當懷疑有傳播途徑時就要啟動喔

防護措施核心屏障與環境兒科容易記住的例子
標準防護措施對所有病人皆需執行手部衛生、依暴露風險穿戴手套、隔離衣、護目鏡或面罩、安全注射與呼吸道禮節這是所有疾病的基礎喔;額外的防護措施並不會取代標準防護措施
接觸防護措施進入病室時戴手套、穿隔離衣,使用專用或經消毒的設備,做好環境表面清潔管理水痘是空氣加接觸防護喔,還有使用尿布的腸胃炎、某些RSV或細支氣管炎的機構傳播路徑
飛沫防護措施佩戴外科口罩,可能近距離接觸黏膜時要加護目鏡,盡量減少病人移動,病人要戴口罩百日咳、流行性腮腺炎、德國麻疹、Hib 會厭炎或腦膜炎;每種病的解除隔離期間都不一樣喔
空氣防護措施要入住負壓隔離病房,佩戴密合度良好的呼吸防護具,隨手關門,盡量減少病人移動麻疹;水痘則是空氣加接觸防護都要做

個人防護裝備的選擇,是根據預期會接觸到的東西和傳播途徑來決定,而不是死背病名喔。同樣都是「出疹子」,麻疹要採空氣防護,德國麻疹是飛沫防護,水痘則是空氣加接觸防護都要,所以不能單看疹子長得很像,就把他們放在同一間病房集中照顧喲。

14. 麻疹和水痘不要讓病人在候診室待太久,要先阻斷空氣傳播

麻疹

如果懷疑是高燒、咳嗽、流鼻涕、結膜炎之後,出現柯氏斑點和從頭部往下蔓延的皮疹,就要立刻安排負壓隔離病房並採取空氣傳染防護措施,同時通報衛生單位和感染管制小組喔。一般來說,要隔離到皮疹出現後第4天,免疫功能低下的病人可能需要更久喔。

水痘

如果懷疑是全身出現不同階段的丘疹、水泡、結痂同時存在的皮疹,就要開始採取空氣傳染加接觸傳染防護措施喔。要一直維持到所有病灶都乾掉結痂為止;如果是接種過疫苗的人,病灶不會結痂的話,就要等到24小時內都沒有出現新病灶才可以解除喔。

接觸過的員工和家屬

要確認他們的免疫狀態,並依照感染管制和衛生單位的暴露後預防流程來處理喔。對麻疹、水痘沒有免疫力的孕婦或免疫功能低下者,如果接觸到了,需要緊急評估喔。

15. 流行性腮腺炎、德國麻疹、百日咳都是飛沫傳染防護,但解除隔離的標準不一樣

感染核心線索CDC 醫療機構注意期間
流行性腮腺炎 (mumps)發燒、頭痛後出現腮腺疼痛性腫脹;可能併發睪丸炎、腦膜炎標準防護+飛沫防護,從腮腺腫脹開始後 5 天內都要注意喔
德國麻疹 (rubella)輕度發燒、耳後及後枕部淋巴結腫大、細微皮疹;懷孕期間接觸特別危險標準防護+飛沫防護,從皮疹出現後 7 天內都要注意喔
百日咳 (pertussis)連續性咳嗽、吸氣時的哮吼聲 (whoop)、咳嗽後嘔吐;嬰兒可能只表現出呼吸暫停或發紺標準防護+飛沫防護,從開始使用有效抗生素後 5 天內都要注意喔

百日咳的嬰兒即使咳嗽不明顯,也要監測有無呼吸暫停、心跳過慢和發紺。親密接觸者的預防性化學治療和疫苗接種狀態,應根據公共衛生指引進行評估,而且開始使用抗生素並不會讓已經出現的劇烈咳嗽立刻消失。

16. 白喉、猩紅熱、第五病、玫瑰疹:重點不在「皮疹名稱」,而是嚴重的併發症和傳播途徑

情況優先確認事項隔離與安全措施
咽白喉灰白色偽膜、喉嚨痛、頸部腫脹、毒性外觀;強行撕除偽膜會有出血風險標準防護+飛沫防護;不可延遲給予抗毒素、抗生素和呼吸道評估,根據治療完成及連續培養陰性的標準來解除隔離
鏈球菌咽炎/猩紅熱喉嚨痛、草莓舌、砂紙樣皮疹;需進行檢查以與病毒感染做區別根據機構標準採取標準防護+飛沫防護;為預防風濕熱,需完成處方抗生素療程
第五病 (微小病毒 B19)臉頰皮疹和網狀皮疹;注意鐮刀型紅血球疾病的暫時性再生不良危象,以及懷孕、免疫功能低下者的暴露風險皮疹出現時通常已過傳染期,但對於再生不良危象或免疫功能低下者的持續性感染,需要額外的飛沫防護措施
玫瑰疹數日高燒退去後出現軀幹皮疹;可能有熱性痙攣的風險標準防護;若出現痙攣、脫水或意識改變,需另行進行緊急評估

17. 阿斯匹靈、可待因、一般感冒藥:「看似兒童適用」並不等於安全

水楊酸警告: 對於疑似感染流感、水痘等病毒性疾病的兒童,不可隨意給予阿斯匹靈或含水楊酸成分的產品。這與雷氏症候群有關。像川崎病、兒童多系統發炎症候群這類由專科醫師為特定目的開立處方的情況,和照顧者為了退燒而自行給藥的情況是不同的。
看成分而非商品名

複方感冒藥、腸胃藥、止痛藥可能含有重複的成分。要核對乙醯胺酚、布洛芬、水楊酸、抗組織胺、止咳藥的成分和濃度。

咳嗽和感冒藥

沒有醫護人員的指示,不要對幼童使用非處方的咳嗽和感冒藥。這有年齡限制和嚴重不良反應的風險。

可待因和曲馬多

要確認兒童的年齡禁忌症,以及扁桃腺和腺樣體切除術後的禁忌症。過度嗜睡、意識混亂、呼吸緩慢或費力都是需要立即緊急處理的警訊。

根據體重核對

不要只用年齡來推估劑量,要核對最近的體重、單位、濃度、最大劑量、給藥間隔、測量工具以及肝腎功能狀態。

18. 在感染管制中,手部衛生、檢體和抗生素各有不同的目的

手部衛生

即使戴了手套,在前後都必須執行手部衛生。在腹瀉、汙染、產芽孢細菌等情況下,要根據機構指引確認是否需要使用肥皂和水洗手。

檢體

必要的培養和PCR檢驗要在正確的部位和時間點採集,並遵守標籤和運送規範。但是,對於不穩定的敗血症或腦膜炎,不應該為了等所有檢體採集完才使用抗生素。

抗生素

不要對病毒感染自動使用抗生素;若是細菌感染,應盡可能調整為窄效、適當劑量和療程。要重新評估臨床反應和培養結果。

家屬衛教

不要給予像「退燒後即可上學」這種單一的標準。要根據致病原、抗生素療程、皮疹或咳嗽開始的日期、免疫狀態和公共衛生指引來確認返回的標準。

19. 在新案例中,要能同時選出「首要行動」和「不該做的行動」

案例 A · 喘鳴聲突然變安靜的兒童

在嚴重凹陷後喘鳴聲減少且說話變微弱。不要記錄為情況好轉,要確認空氣進入量減少和疲勞,並立即啟動進階呼吸道支援路徑。

案例 B · 犬吠樣咳嗽且休息時有喘鳴

讓孩子在照顧者懷裡安撫,並評估氧合、凹陷和意識狀態。給予處方的dexamethasone和吸入性epinephrine後要充分地重新觀察,不要讓孩子獨自待在蒸汽帳裡。

案例 C · 流口水且身體前傾的兒童

不要為了看喉嚨而讓孩子躺下或放入壓舌板。呼叫呼吸道處置團隊,讓孩子維持自己選擇的姿勢,並準備進行受控制的呼吸道建立。

案例 D · 出生三週大,體溫38.1℃的發燒

不要因為看起來吃得還好,就給予退燒藥後讓其回家。應迅速依年幼嬰兒發燒的處置路徑進行評估,並根據年齡進行感染檢查、治療和觀察。

案例 E · RSV嬰兒在餵食中發紺

停止餵食,並評估呼吸道、呼吸和氧合狀況。優先處理分泌物、給予氧氣和水分支持,不要期待常規使用albuterol或類固醇的處方。

案例 F · 扁桃腺切除後反覆吞嚥

不要把它當成一般的喉嚨痛就忽略過去,要懷疑是出血喔。趕快確認生命徵象、口腔有沒有出血、有沒有吐血,同時趕快聯繫外科團隊,迅速準備好呼吸道、靜脈管路和手術的相關事宜。

案例 G · 咳嗽、結膜炎後出現下行性皮疹

不要讓他在一般候診區等檢查結果。如果可以的話,先幫他戴上口罩,然後立刻啟動負壓隔離室、呼吸防護裝備,以及聯繫衛生當局的流程。

案例 H · 發燒與非蒼白性紫斑

不要把它當成單純的病毒疹來觀察。有可能是腦膜炎球菌血症或敗血性休克,所以要同步進行飛沫防護、採檢培養、經驗性抗生素治療和復甦急救。

20. 用 10 秒最終檢查,攔截容易錯過的惡化與隔離

最終 10 秒檢查
  • 有沒有先觀察孩子的外觀、意識、說話狀況和照顧者的反應?
  • 有沒有把喘鳴聲(stridor)連結到上呼吸道,把哮鳴聲(wheezing)連結到下呼吸道,並記住它們的例外情況?
  • 呼吸聲音變小,是情況好轉,還是空氣進入的量減少了?
  • 有沒有確認過凹陷性呼吸、鼻翼搧動、咕嚕聲、呼吸暫停、疲憊和發紺?
  • 有沒有同時評估嬰兒的奶量、尿量、脫水情形和呼吸負擔?
  • 有沒有先安撫哮吼(croup)的孩子,並且不要強行查看疑似會厭炎(epiglottitis)孩童的喉嚨?
  • 對於細支氣管炎(bronchiolitis),是不是以支持性療法為優先,並避免了不必要的藥物和檢查?
  • 有沒有清楚區分氣喘的急救藥物、控制藥物、吸入輔助器(spacer)的使用技巧和書面行動計畫?
  • 扁桃腺切除後,有沒有留意反覆吞嚥、心搏過速、臉色蒼白和鮮紅色的出血?
  • 在感染確診前,有沒有根據「疑似」的傳播途徑,就開始採取相應的額外防護措施?
  • 有沒有清楚區分:麻疹是空氣傳播,水痘是空氣加接觸傳播,百日咳、德國麻疹、腮腺炎是飛沫傳播?
  • 面對嬰兒發燒、紫斑、意識改變、休克時,有沒有因為檢查而延誤了治療?
  • 有沒有確認過阿斯匹靈、複方感冒藥、可待因(codeine)、曲馬多(tramadol)在兒童身上的安全警戒?

一句話總結: 呼吸和感染的題目,只要先找出外觀、呼吸道和呼吸衰竭的跡象,把呼吸聲音的位置和年齡連結起來並立刻給予支持,不等確診就根據傳播途徑開始隔離,然後再重新評估治療反應,這樣就能解題了。

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