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處理兒童呼吸與感染的考題時,重點不是花太多時間比較診斷名稱,而是要先找出呼吸道和呼吸衰竭的徵兆,把呼吸音的發生位置、年齡和進展速度連結起來,然後同時開始進行必要的隔離和緊急處置。
核心目標: 依照 外觀與意識 → 呼吸音與說話能力 → 呼吸作功與氧合狀態 → 立即尋求支援 → 針對原因治療 → 依傳播途徑隔離 → 再評估 的順序來進行判斷。
在歷屆考題回饋資料中,反覆出現的主題包括腦膜炎、嬰兒發燒、扁桃腺切除術後護理、氣喘藥物,以及發疹性傳染病和隔離措施。這裡的題目、答案、選項、表格和圖片並非還原考題,而是根據美國CDC、AAP、NHLBI、AAO-HNS、CPS、FDA現行的公開指引重新編寫的。請注意,針對個別病人的藥物劑量、氧氣治療目標、檢查項目和解除隔離的標準,都會因為年齡、疾病和機構的規範而有所不同。
要觀察眼神接觸、哭聲或說話、肌肉張力,以及與照顧者的互動喔。如果孩子變得軟趴趴、從不安轉為無力、反應變差,或是出現無法安撫的躁動,這些都可能是缺氧、二氧化碳過高或休克比較晚期的徵兆,要特別留意才行。
仔細聽有沒有打鼾聲、聲音沙啞、流口水、吸氣時的喘鳴聲、吐氣時的哮鳴聲,或是咕嚕咕嚕的痰音。重點不只是聲音有沒有變大,更要確認是不是因為氣流變少反而變得安靜了,這是很重要的觀察點喔。
要依照年齡來評估呼吸次數,並觀察有無鼻翼搧動、胸骨上/肋間/鎖骨上凹陷、頭部上下晃動、腹部呼吸、咕嚕聲、左右胸廓起伏是否對稱,以及孩子是不是看起來很累。對嬰兒來說,呼吸暫停可能比咳嗽更早出現,這點一定要記住喔。
要一起評估皮膚顏色、嘴唇、周邊灌流、心跳速率和脈搏血氧飽和度數值的變化趨勢。手腳冰冷、躁動或是感應器沒夾好,都可能讓數值不準確,所以一定要同時核對臨床表現和血氧波形,不能只看數字喔。
嬰兒很難同時維持呼吸和進食。要評估奶量、尿布濕的重量、口腔黏膜、有沒有眼淚、嘔吐情形和疲累感。當孩子呼吸很費力的時候,千萬不要強迫餵食,這點非常重要喔。
| 聲音・徵象 | 主要位置・可能性 | 優先判斷 |
|---|---|---|
| 吸氣性喘鳴 (stridor) | 喉部、聲門下等上呼吸道狹窄 | 要確認在安靜休息時是否也聽得到,有沒有流口水、吞嚥困難、毒性病容或突然的窒息事件 |
| 呼氣性喘鳴聲 (wheeze) | 下呼吸道小氣道狹窄 | 要確認是否為氣喘、細支氣管炎、異物、過敏性休克等情境,以及是否為雙側、空氣進入情況、對治療的反應 |
| 濕囉音 (crackles) | 分泌物、肺泡性病變 | 要連結發燒、低血氧、局部性、攝取量下降等狀況,但單憑聲音無法斷定是病毒性或細菌性感染喔 |
| 呻吟聲 (grunting) | 身體試圖自己維持呼氣末壓力的代償反應 | 有可能是肺炎、肺水腫、嚴重呼吸困難,需要緊急評估 |
| 安靜的胸腔 | 空氣進出非常少 | 千萬不要解讀成喘鳴聲消失就是好轉,這可能是即將發生呼吸衰竭的徵兆,要立即處理 |
| 單側呼吸音減弱 | 異物、氣胸、肺塌陷、位置問題等 | 要連結是否突然發生、有無外傷、過去處置史,立刻評估原因 |
一樣程度的黏膜水腫,發生在嬰兒和幼兒身上,就會讓呼吸道的阻力大大增加喔。所以要盡量減少不必要的哭鬧和重複檢查,幫他們維持舒服的姿勢。
小朋友的新陳代謝率和氧氣需求量都比較高,所以身體的儲備能力很有限。如果呼吸急促、心跳加快之後,接著出現心跳變慢、呼吸暫停、反應變差,這就是病情惡化的晚期徵兆了。
小嬰兒光是鼻塞、有分泌物,就可能會讓他們喝奶和呼吸變得很困難。在餵奶前,輕柔地幫他們清除鼻腔分泌物,會很有幫助喔。
發燒、呼吸急促、吃得不好,這些狀況常常會一起發生。要持續觀察他們的水分狀態和尿量,如果從嘴巴進食不安全的話,就要考慮使用醫師開立的鼻胃管或靜脈輸液來補充水分。
對於直腸溫度達 38.0℃ 以上、出生 8 至 60 天且外觀健康的足月嬰兒,美國兒科學會 (AAP) 有依年齡區分的處置路徑。8 至 21 天、22 至 28 天、29 至 60 天的嬰兒處理方式不盡相同,而早產兒、外觀病態的嬰兒及有潛在疾病的嬰兒則不適用此路徑。嬰幼兒發燒不應僅以居家退燒方式等待,須迅速進行評估。
無論年齡與體溫高低,若出現反應遲鈍、呼吸窘迫、頸部僵硬、非蒼白性紫斑、抽搐、灌流不足及嚴重脫水等情況,應優先進行緊急評估。
退燒的目標並非強制將體溫降至正常,而是緩解不適並維持水分。切勿過度脫去衣物,或進行冰敷、酒精擦拭、冷水浴。
使用 acetaminophen 或 ibuprofen 時,須確認年齡、體重、藥品濃度、禁忌症及處方。若照顧者自行交替給藥,會增加重複用藥與過量的風險。嬰兒、脫水、腎臟疾病、水痘等情況需額外確認。
| 情境 | 線索 | 首要行動 |
|---|---|---|
| 典型哮吼 | 犬吠樣咳嗽、聲音嘶啞、吸氣性喘鳴、夜間惡化 | 讓孩童在照顧者懷中保持舒適並評估嚴重度;處方dexamethasone,若為中度或重度則給予霧化腎上腺素並充分重新評估 |
| 懷疑會厭炎 | 突發高燒、流口水、吞嚥困難、聲音悶啞、毒性外觀、身體前傾坐姿、無犬吠樣咳嗽 | 勿讓病患平躺或強行打開嘴巴,呼叫呼吸道團隊、麻醉科、耳鼻喉科;準備控制呼吸道與抗生素 |
| 細菌性氣管炎 | 高燒、毒性外觀、嚴重呼吸道阻塞、對霧化腎上腺素反應不佳 | 立即升級至能提供進階呼吸道處置與靜脈抗生素的環境 |
| 異物、過敏性休克 | 突發窒息、單側呼吸音減弱,或蕁麻疹、臉部水腫、低血壓 | 勿逕自認定為哮吼,應分別依異物、過敏性休克之緊急處置路徑進行 |
CPS 建議對所有嚴重度的典型哮吼考慮使用皮質類固醇,並在中度及重度時建議給予霧化腎上腺素。腎上腺素效果迅速但可能減弱,因此即使給藥後立即好轉,也不可讓患者立即返家。潮濕空氣、抗生素、乙型作用劑並非典型哮吼的常規治療。
年幼嬰兒可能以煩躁、活動減少、進食量下降及呼吸暫停來表現,而非咳嗽或喘鳴。早產兒、心肺疾病、免疫功能低下、神經肌肉疾病患者,發生重症的風險較高。
對於干擾呼吸及餵食的鼻腔分泌物,可使用生理食鹽水及輕柔的淺層抽吸來清除。反覆的深層抽吸可能會增加黏膜損傷、水腫及不安。
根據臨床表現及機構標準給予氧氣,並採少量多次餵食;若吸入風險或疲勞情形嚴重,則停止經口進食,並考慮其他水分補充途徑。
對於典型的細支氣管炎,不應常規使用沙丁胺醇、腎上腺素、全身性類固醇、抗生素、胸腔物理治療及胸部影像檢查。若出現其他診斷或細菌合併感染的證據時,則另行判斷。
要確認孩子能不能一口氣講完一句話、是不是要坐著才能呼吸、有沒有胸骨上或肋間凹陷、空氣進入肺部的聲音如何、喘鳴聲、血氧濃度、意識狀態,以及以前有沒有住過加護病房或插過管的病史。如果聽診發現呼吸音變得很小聲、出現發紺、極度疲倦或意識改變,這些都是非常危急的徵兆喔。
如果有低血氧就馬上給予氧氣,並依照醫囑,用吸入型短效支氣管擴張劑搭配吸藥輔助艙或噴霧器趕快給藥。如果是嚴重發作,就要準備好抗膽鹼藥物和全身性皮質類固醇,並根據治療計畫,評估是否需要反覆或連續治療,以及進階的呼吸道支持喔。
不要只記錄給藥次數,要再次觀察呼吸速率、胸廓凹陷情形、說話能力、空氣進入的聲音、喘鳴聲、氧氣需求、心跳速率和焦慮程度。如果沒有改善,或是藥效維持的時間很短,就要立刻升級治療喔。
要確認是不是病毒感染、接觸過敏原、運動、煙霧或電子煙、沒有規則用藥、吸藥技巧錯誤,或是太頻繁依賴短效支氣管擴張劑。在急性期穩定下來之後,就要連結到預防復發的照護計畫喔。
| 區分 | 角色 | 護理重點 |
|---|---|---|
| 短效支氣管擴張劑 | 能快速緩解急性支氣管收縮的急救藥 | 要觀察用藥後的反應,以及有沒有心跳加快、手抖等副作用;如果使用頻率變高,就要當作是氣喘控制不佳的警訊來評估 |
| 吸入型皮質類固醇 | 減少呼吸道發炎的核心長期控制藥 | 就算沒有症狀的日子也要照計畫使用;要教導使用吸藥輔助艙、給藥後要漱口,並持續追蹤孩子的生長和口腔狀況 |
| 吸入型皮質類固醇-福莫特羅策略 | 在某些年齡層和嚴重度,可以同時當作控制及緩解藥物使用 | 不是所有的吸入器用法都一樣,要確認符合該處方、裝置和年齡的治療計畫 |
| 長效支氣管擴張劑 | 持續性的支氣管擴張作用 | 在氣喘治療中不可以單獨使用,一定要和含有吸入型皮質類固醇的計畫一起使用 |
| 白三烯調節劑等 | 根據個別表現型和共病症,作為替代或附加的選擇 | 要針對個別處方進行衛教,包含可能的神經精神相關不良反應警訊和療效 |
要實際觀察孩子自己使用吸入器的樣子,來矯正步驟:有沒有搖勻、嘴唇有沒有緊密包覆、按壓和慢慢吸氣的時間點、有沒有閉氣、以及兩次噴藥之間的間隔。要給照顧者和學校一份書面的行動計畫,內容要包含平時的控制藥物、發作惡化的徵兆、急救藥物的使用時機、什麼情況下要聯絡醫療院所,以及緊急的危險徵兆喔。
出現低血氧、呼吸有咕嚕聲、明顯的胸廓凹陷、呼吸暫停、發紺、脫水或無法進食、反應變差、周邊灌流不佳,以及有潛在疾病,這些都會增加需要住院或接受進階評估的可能性喔。
要觀察各年齡層的呼吸速率和變化趨勢、左右兩側空氣進入的聲音、發燒、胸痛或腹痛、咳嗽、氧氣需求,以及水分攝取和尿量。影像學和血液檢查則是根據嚴重度和診斷的不確定性來選擇性安排。
可能需要給予氧氣、補充水分、退燒藥和協助分泌物排出。如果懷疑是細菌性肺炎,可以考慮做細菌培養,但不要因為等報告而延誤給予不穩定病童抗生素的時機喔。
不可以自行給孩子吃之前剩下的抗生素或成人的止咳藥。要教導家屬什麼時候必須回診:出現呼吸窘迫、嘴唇顏色改變、很難叫醒、尿量減少、無法喝水等狀況。
剛從麻醉恢復初期,要讓孩子側躺或擺成能維持呼吸道安全的姿勢,方便分泌物引流出來,並觀察呼吸音、血氧濃度和鎮靜程度。不必要的深部口腔或咽部抽吸,可能會傷害手術部位喔。
反覆吞嚥、清喉嚨、心跳變快、臉色蒼白、躁動不安、吐血或吐出鮮紅色的血,這些都是出血的警訊。一旦懷疑出血,千萬不能讓孩子獨處,要立刻呼叫外科和急救團隊,並準備好呼吸道處理、建立靜脈管路和再進手術房的準備。
等到孩子完全清醒,吞嚥功能也確認安全後,就可以依照醫療機構和手術團隊的指引,少量多次地給予冰涼或感覺舒服的液體。要有計畫地評估和控制疼痛,孩子才願意喝水,這樣也能減少脫水的風險喔。
美國耳鼻喉頭頸外科學會不建議常規性地在手術前後都使用抗生素,並建議可以使用布洛芬、乙醯胺酚,或是兩者合併使用。兒童扁桃腺和腺樣體手術後,絕對不要使用可待因和曲馬多這類藥物。要再次確認個別病患的出血、腎臟、肝臟風險和醫囑用藥喔。
| 年齡與狀態 | 可能的表現 | 危險性解讀 |
|---|---|---|
| 新生兒與小嬰兒 | 體溫不穩定、餵食狀況變差、哭鬧不安或活動力下降、嘔吐、呼吸暫停、抽搐、前囟門膨出 | 不能因為沒有頸部僵硬就排除腦膜炎 |
| 較大嬰兒與兒童 | 發燒、劇烈頭痛、頸部僵硬、畏光、嘔吐、意識改變 | 不要等到典型三徵都出現才懷疑 |
| 腦膜炎球菌血症的可能性 | 按壓後不會消退的點狀出血或紫斑、肢體疼痛、皮膚冰冷且出現大理石斑紋、灌流不足、病情快速惡化 | 可能進展為敗血性休克或瀰漫性血管內凝血,需立即給予抗生素並啟動復甦路徑 |
| 顱內壓升高 | 反覆嘔吐、意識狀態下降、局部神經學徵象、呼吸不規則、脈搏與血壓變化 | 若生命徵象不穩定,不要勉強先做腰椎穿刺,應優先處理呼吸道與循環、安排影像檢查及專科評估 |
若懷疑是Hib或腦膜炎雙球菌性腦膜炎,應立即啟動標準防護與飛沫防護。CDC標準為有效治療開始後24小時內,並需確認致病菌與機構政策。
若情況允許,應先取得血液培養,但若發生休克或快速惡化,不應因等待檢體或腰椎穿刺而延遲給予經驗性靜脈抗生素。藥物選擇應根據年齡、地區抗藥性及免疫狀態調整。
需追蹤意識、瞳孔、抽搐、灌流、尿量、皮膚病變、電解質與水分平衡。抽搐、休克、呼吸衰竭應同時進行治療。
不應自動為所有家屬開立相同藥物。Hib、腦膜炎雙球菌暴露的密切接觸者範圍、預防性化學治療與疫苗接種,應由衛生主管機關與感染管制團隊根據致病菌及暴露程度決定。
| 防護措施 | 核心屏障與環境 | 兒科容易記住的例子 |
|---|---|---|
| 標準防護措施 | 對所有病人皆需執行手部衛生、依暴露風險穿戴手套、隔離衣、護目鏡或面罩、安全注射與呼吸道禮節 | 這是所有疾病的基礎喔;額外的防護措施並不會取代標準防護措施 |
| 接觸防護措施 | 進入病室時戴手套、穿隔離衣,使用專用或經消毒的設備,做好環境表面清潔管理 | 水痘是空氣加接觸防護喔,還有使用尿布的腸胃炎、某些RSV或細支氣管炎的機構傳播路徑 |
| 飛沫防護措施 | 佩戴外科口罩,可能近距離接觸黏膜時要加護目鏡,盡量減少病人移動,病人要戴口罩 | 百日咳、流行性腮腺炎、德國麻疹、Hib 會厭炎或腦膜炎;每種病的解除隔離期間都不一樣喔 |
| 空氣防護措施 | 要入住負壓隔離病房,佩戴密合度良好的呼吸防護具,隨手關門,盡量減少病人移動 | 麻疹;水痘則是空氣加接觸防護都要做 |
個人防護裝備的選擇,是根據預期會接觸到的東西和傳播途徑來決定,而不是死背病名喔。同樣都是「出疹子」,麻疹要採空氣防護,德國麻疹是飛沫防護,水痘則是空氣加接觸防護都要,所以不能單看疹子長得很像,就把他們放在同一間病房集中照顧喲。
如果懷疑是高燒、咳嗽、流鼻涕、結膜炎之後,出現柯氏斑點和從頭部往下蔓延的皮疹,就要立刻安排負壓隔離病房並採取空氣傳染防護措施,同時通報衛生單位和感染管制小組喔。一般來說,要隔離到皮疹出現後第4天,免疫功能低下的病人可能需要更久喔。
如果懷疑是全身出現不同階段的丘疹、水泡、結痂同時存在的皮疹,就要開始採取空氣傳染加接觸傳染防護措施喔。要一直維持到所有病灶都乾掉結痂為止;如果是接種過疫苗的人,病灶不會結痂的話,就要等到24小時內都沒有出現新病灶才可以解除喔。
要確認他們的免疫狀態,並依照感染管制和衛生單位的暴露後預防流程來處理喔。對麻疹、水痘沒有免疫力的孕婦或免疫功能低下者,如果接觸到了,需要緊急評估喔。
| 感染 | 核心線索 | CDC 醫療機構注意期間 |
|---|---|---|
| 流行性腮腺炎 (mumps) | 發燒、頭痛後出現腮腺疼痛性腫脹;可能併發睪丸炎、腦膜炎 | 標準防護+飛沫防護,從腮腺腫脹開始後 5 天內都要注意喔 |
| 德國麻疹 (rubella) | 輕度發燒、耳後及後枕部淋巴結腫大、細微皮疹;懷孕期間接觸特別危險 | 標準防護+飛沫防護,從皮疹出現後 7 天內都要注意喔 |
| 百日咳 (pertussis) | 連續性咳嗽、吸氣時的哮吼聲 (whoop)、咳嗽後嘔吐;嬰兒可能只表現出呼吸暫停或發紺 | 標準防護+飛沫防護,從開始使用有效抗生素後 5 天內都要注意喔 |
百日咳的嬰兒即使咳嗽不明顯,也要監測有無呼吸暫停、心跳過慢和發紺。親密接觸者的預防性化學治療和疫苗接種狀態,應根據公共衛生指引進行評估,而且開始使用抗生素並不會讓已經出現的劇烈咳嗽立刻消失。
| 情況 | 優先確認事項 | 隔離與安全措施 |
|---|---|---|
| 咽白喉 | 灰白色偽膜、喉嚨痛、頸部腫脹、毒性外觀;強行撕除偽膜會有出血風險 | 標準防護+飛沫防護;不可延遲給予抗毒素、抗生素和呼吸道評估,根據治療完成及連續培養陰性的標準來解除隔離 |
| 鏈球菌咽炎/猩紅熱 | 喉嚨痛、草莓舌、砂紙樣皮疹;需進行檢查以與病毒感染做區別 | 根據機構標準採取標準防護+飛沫防護;為預防風濕熱,需完成處方抗生素療程 |
| 第五病 (微小病毒 B19) | 臉頰皮疹和網狀皮疹;注意鐮刀型紅血球疾病的暫時性再生不良危象,以及懷孕、免疫功能低下者的暴露風險 | 皮疹出現時通常已過傳染期,但對於再生不良危象或免疫功能低下者的持續性感染,需要額外的飛沫防護措施 |
| 玫瑰疹 | 數日高燒退去後出現軀幹皮疹;可能有熱性痙攣的風險 | 標準防護;若出現痙攣、脫水或意識改變,需另行進行緊急評估 |
複方感冒藥、腸胃藥、止痛藥可能含有重複的成分。要核對乙醯胺酚、布洛芬、水楊酸、抗組織胺、止咳藥的成分和濃度。
沒有醫護人員的指示,不要對幼童使用非處方的咳嗽和感冒藥。這有年齡限制和嚴重不良反應的風險。
要確認兒童的年齡禁忌症,以及扁桃腺和腺樣體切除術後的禁忌症。過度嗜睡、意識混亂、呼吸緩慢或費力都是需要立即緊急處理的警訊。
不要只用年齡來推估劑量,要核對最近的體重、單位、濃度、最大劑量、給藥間隔、測量工具以及肝腎功能狀態。
即使戴了手套,在前後都必須執行手部衛生。在腹瀉、汙染、產芽孢細菌等情況下,要根據機構指引確認是否需要使用肥皂和水洗手。
必要的培養和PCR檢驗要在正確的部位和時間點採集,並遵守標籤和運送規範。但是,對於不穩定的敗血症或腦膜炎,不應該為了等所有檢體採集完才使用抗生素。
不要對病毒感染自動使用抗生素;若是細菌感染,應盡可能調整為窄效、適當劑量和療程。要重新評估臨床反應和培養結果。
不要給予像「退燒後即可上學」這種單一的標準。要根據致病原、抗生素療程、皮疹或咳嗽開始的日期、免疫狀態和公共衛生指引來確認返回的標準。
在嚴重凹陷後喘鳴聲減少且說話變微弱。不要記錄為情況好轉,要確認空氣進入量減少和疲勞,並立即啟動進階呼吸道支援路徑。
讓孩子在照顧者懷裡安撫,並評估氧合、凹陷和意識狀態。給予處方的dexamethasone和吸入性epinephrine後要充分地重新觀察,不要讓孩子獨自待在蒸汽帳裡。
不要為了看喉嚨而讓孩子躺下或放入壓舌板。呼叫呼吸道處置團隊,讓孩子維持自己選擇的姿勢,並準備進行受控制的呼吸道建立。
不要因為看起來吃得還好,就給予退燒藥後讓其回家。應迅速依年幼嬰兒發燒的處置路徑進行評估,並根據年齡進行感染檢查、治療和觀察。
停止餵食,並評估呼吸道、呼吸和氧合狀況。優先處理分泌物、給予氧氣和水分支持,不要期待常規使用albuterol或類固醇的處方。
不要把它當成一般的喉嚨痛就忽略過去,要懷疑是出血喔。趕快確認生命徵象、口腔有沒有出血、有沒有吐血,同時趕快聯繫外科團隊,迅速準備好呼吸道、靜脈管路和手術的相關事宜。
不要讓他在一般候診區等檢查結果。如果可以的話,先幫他戴上口罩,然後立刻啟動負壓隔離室、呼吸防護裝備,以及聯繫衛生當局的流程。
不要把它當成單純的病毒疹來觀察。有可能是腦膜炎球菌血症或敗血性休克,所以要同步進行飛沫防護、採檢培養、經驗性抗生素治療和復甦急救。
這份是學習用的摘要,不能取代針對個別兒童的診斷和治療、藥物處方、感染控制和公共衛生指引、機構規範以及專科醫師的判斷。原始的回饋 PDF 中,只確認了出題主題的存在,並沒有重現題目、答案、選項、表格或圖片。
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