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Assess (사정) → Diagnose (진단) → Plan (계획) → Implement (수행) → Evaluate (평가)
"A Dog Planned Its Escape" (개가 탈출 계획을 짰다) — 이 순환이 계속된다는 점을 기억하세요!
상황: 네 명의 환자가 있어요: (1) 혈당이 250 mg/dL인 당뇨 환자, (2) 수술 후 절개 부위 통증이 8/10인 환자, (3) 뇌졸중 후 삼킴 곤란이 있는 환자, (4) 퇴원 교육을 요청한 환자.
우선순위: 3번 환자 (기도/흡인 위험), 2번 환자 (급성 통증 관리), 1번 환자 (고혈당 모니터링), 4번 환자 (안정 시 교육) 순서예요.
| 객관적 (올바른 예) | 주관적 (피해야 할 예) |
|---|---|
| "환자가 보행기로 50피트 걸었음" | "환자가 잘 걸었음" |
| "혈압 180/95 mmHg" | "혈압이 높음" |
| "환자 말함: '일어서면 어지러워요'" | "환자가 어지럼증을 호소함" |
수행하기 전에 항상 의사 처방을 확인하세요 — 완전성, 적절성, 명확성을 꼭 확인해야 해요. 불분명하거나 잠재적으로 해로운 처방은 반드시 질문하세요.
올바른 업무 → 올바른 사람 → 올바른 상황 → 올바른 지시 → 올바른 감독
목표: "환자는 퇴원 시까지 올바른 인슐린 주사 기술을 보여줄 거예요."
평가: "환자가 인슐린 용량을 정확히 뽑았고 주사 부위도 잘 찾았지만, 부위 순환 일정에 대해서는 강화 교육이 더 필요해요. 목표가 부분적으로 달성되었으니 교육을 계속 진행하세요."
| 사정 | 평가 |
|---|---|
| 초기 자료 수집이에요 | 결과를 측정하는 거예요 |
| 기초 상태를 확립해요 | 진행 상황을 측정해요 |
| 문제를 찾아내요 | 목표 달성 여부를 판단해요 |
| 처음에 이루어져요 | 돌봄 전 과정에 걸쳐 지속돼요 |
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