# 「학교보건법」 시행령에서 학교의사에게는 없고 보건교사에게만 규정된 직무는?

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> language: ko  
> subject: 인구집단별 건강증진 및 유지 · 건강증진사업 운영

## 문제

「학교보건법」 시행령에서 학교의사에게는 없고 보건교사에게만 규정된 직무는?

## 보기

1. 각종 질병의 예방처치와 보건지도
2. 학교보건계획 수립에 관한 자문
3. 학생과 교직원의 건강평가 실시
4. 교사의 보건교육 협조와 필요시의 보건교육 **✔ 정답**
5. 학교 의약품과 독극물 관리에 관한 자문

**정답: 4**

## 해설

교사의 보건교육에 협조하고 필요할 때 직접 보건교육을 하는 것은 보건교사에게만 규정된 직무다. 각종 질병의 예방처치와 보건지도는 학교의사와 보건교사에게 함께 규정되어 있고, 계획 수립 자문과 건강평가 실시는 학교의사, 의약품과 독극물 관리 자문은 학교약사의 직무다. 함정은 두 직종에 공통인 예방처치와 보건지도를 보건교사만의 일로 여기는 것이다.

## 심화 해설

핵심 정리
학교의사와 보건교사의 직무 목록을 비교하면 겹치는 것, 역할만 달리 나눈 것, 보건교사에게만 있는 것으로 나뉜다. 학교의사에게는 없고 보건교사에게만 규정된 직무는 ④ 교사의 보건교육 협조와 필요시의 보건교육이다.

**1. 두 직종 직무의 관계**
「학교보건법」 시행령의 직무 규정을 세 가지 관계로 나누어 보면 쉽다.
• 공통: 각종 질병의 예방처치 및 보건지도는 두 직종에 모두 들어 있다.
• 역할 분담: 학교보건계획은 보건교사가 수립하고 학교의사는 자문한다. 건강진단·건강평가·건강상담은 학교의사가 실시하고 보건교사는 협조한다.
• 보건교사 단독: 신체가 허약한 학생에 대한 보건지도, 보건지도를 위한 학생 가정 방문, 교사의 보건교육 협조와 필요시의 보건교육, 보건실의 시설·설비와 약품 관리, 보건교육자료의 수집·관리, 학생건강기록부 관리, 외상 등 흔히 볼 수 있는 환자의 치료와 응급처치 같은 의료행위

**2. 정답 ④ 교사의 보건교육 협조와 필요시의 보건교육**
보건교육은 학생의 일상과 가장 가까이 있는 보건교사가 교과 교사를 돕고, 필요할 때는 직접 수업을 맡는 형태로 규정되어 있다. 학교의사의 직무 목록에는 보건교육 항목이 없다. 따라서 학교의사에게는 없고 보건교사에게만 있다는 두 조건을 모두 만족한다.

**3. 선지별 분석**
• ① 각종 질병의 예방처치와 보건지도: 보건교사의 일처럼 보이지만 학교의사의 직무에도 같은 표현으로 들어 있어 학교의사에게는 없다는 조건에 어긋난다.
• ② 학교보건계획 수립에 관한 자문: 학교의사의 직무다. 보건교사는 자문이 아니라 계획을 수립한다.
• ③ 학생과 교직원의 건강평가 실시: 학교의사가 실시하는 일이며 보건교사는 협조하는 위치다.
• ⑤ 학교 의약품과 독극물 관리에 관한 자문: 학교의사에게 없다는 조건은 맞지만 보건교사의 직무도 아니다. 이 자문은 학교약사가 맡고, 보건교사는 보건실의 약품을 관리한다. 보건교사에게 있다는 조건을 함께 확인해야 한다.

**4. 기억 포인트**
두 조건을 동시에 확인한다. 학교의사 목록에 없고, 보건교사 목록에 있다. 허약 학생, 가정 방문, 보건교육, 보건실 관리, 건강기록부, 응급처치는 보건교사 단독 직무로 묶어 외운다.

**5. 실무·국시 포인트**
• 교과 교사가 흡연 예방이나 감염병 예방 수업을 할 때 보건교사는 학생 건강 실태 자료와 교육 자료를 제공한다.
• 학교의 건강 문제가 드러나면 보건교육 주제로 연결해 교과 교사와 함께 계획한다.
• 공통, 분담, 단독의 세 관계를 묻는 변형이 나오므로 직종별 목록을 비교하며 정리한다.

## 임상 시나리오

상황 학교 감염병 예방 교육 준비

독감 유행 시기를 앞둔 한 초등학교에서 담임 교사가 감염병 예방 수업을 준비하고 있다. 보건교사는 교사에게 필요한 교육 자료를 지원하고, 요청이 있으면 직접 수업에도 참여하기로 한다.

직무 비교

• 두 직종 모두: 각종 질병의 예방처치와 보건지도
• 학교의사: 학교보건계획 수립에 관한 자문, 건강진단과 건강평가 실시, 건강상담
• 보건교사만: 교사의 보건교육 협조와 필요시의 보건교육, 허약 학생 보건지도, 학생 가정 방문, 보건실 관리, 건강기록부 관리

간호 순서

• 사정: 학생 건강 기록과 최근 결석·증상 현황을 살펴 교육 주제와 대상을 정한다.
• 수행: 교육 자료를 수집·정리해 교사에게 제공하고, 필요한 시간에는 직접 교육한다.
• 평가: 교육 뒤 학생의 이해도와 손 씻기 같은 실천 정도를 확인해 다음 교육에 반영한다.

핵심 포인트: 보건교육 협조와 필요시 보건교육은 보건교사에게만 있는 직무다.

## 핵심 개념

- **보건교육 협조 (Health education support)** — 교과 교사의 보건교육을 돕고 필요할 때 보건교사가 직접 보건교육을 하는 직무다.
- **예방처치와 보건지도 (Preventive care and health guidance)** — 학교의사와 보건교사 모두에게 규정된 공통 직무로 질병 예방 조치와 건강 지도를 말한다.
- **학생건강기록부 (Student health record)** — 학생의 건강 상태를 기록해 두는 장부로 그 관리는 보건교사의 직무다.
- **신체허약학생 보건지도 (Health guidance for frail students)** — 체력이나 건강이 약한 학생을 대상으로 하는 보건지도로 보건교사에게만 규정된 직무다.

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