# 「학교보건법」 시행령에 규정된 학교의사의 직무에 해당하는 것은?

> source: MyMerci (mymerci.kr)  
> url: https://mymerci.kr/pages/nclex_q.php?qn_id=673908  
> language: ko  
> subject: 인구집단별 건강증진 및 유지 · 건강증진사업 운영

## 문제

「학교보건법」 시행령에 규정된 학교의사의 직무에 해당하는 것은?

## 보기

1. 학생과 교직원의 건강상담 **✔ 정답**
2. 보건실의 시설·설비와 약품 관리
3. 학교에서 쓰는 의약품과 독극물의 실험·검사
4. 학교보건계획의 수립
5. 신체가 허약한 학생에 대한 보건지도

**정답: 1**

## 해설

학교의사의 직무는 학교보건계획 수립과 환경위생에 관한 자문, 학생과 교직원의 건강진단과 건강평가, 질병의 예방처치와 보건지도, 학생과 교직원의 건강상담이다. 보건실 약품 관리와 허약 학생 보건지도, 학교보건계획 수립은 보건교사의 직무다. 함정은 학교보건계획을 학교의사가 직접 세운다고 보는 것이다.

## 심화 해설

핵심 정리
「학교보건법」 시행령은 학교의사의 직무를 학교보건계획 수립과 환경위생에 관한 자문, 학생과 교직원의 건강진단과 건강평가, 질병의 예방처치와 보건지도, 건강상담 등으로 정한다. 따라서 학교의사의 직무는 ① 학생과 교직원의 건강상담이다.

**1. 학교보건 인력의 역할 분담**
학교에서 건강을 다루는 인력은 학교의사, 학교약사, 보건교사이며, 같은 주제를 서로 다른 방식으로 나누어 맡는다. 핵심 구분은 계획 수립과 자문, 그리고 실시와 협조다.
• 학교보건계획: 보건교사가 수립하고, 학교의사는 수립에 관한 자문을 한다.
• 건강진단과 건강평가: 학교의사가 실시하고, 보건교사는 준비와 실시에 협조한다.
• 건강상담: 학교의사가 실시하고, 보건교사는 건강관찰과 함께 협조한다.
• 의약품과 독극물: 학교약사가 관리에 관한 자문과 실험·검사를 맡고, 보건교사는 보건실의 시설·설비와 약품을 직접 관리한다.

**2. 정답 ① 학생과 교직원의 건강상담**
학교의사는 건강진단 결과와 평소 건강관찰 자료를 바탕으로 학생과 교직원을 직접 상담한다. 건강상담은 학교의사의 직무로 시행령에 명시되어 있다. 보건교사도 상담 과정에 관여하지만 그 역할은 대상자 선별과 자료 정리 같은 협조에 가깝다.

**3. 선지별 분석**
• ② 보건실의 시설·설비와 약품 관리: 보건실을 운영하는 보건교사의 직무다. 학교의사는 보건실을 직접 관리하지 않는다.
• ③ 학교에서 쓰는 의약품과 독극물의 실험·검사: 약학 전문성이 필요한 일이라 학교약사의 직무로 정해져 있다.
• ④ 학교보건계획의 수립: 학교의사는 수립에 관한 자문을 할 뿐 계획을 세우는 주체는 보건교사다. 자문과 수립을 같은 일로 보면 이 선지를 고르게 된다.
• ⑤ 신체가 허약한 학생에 대한 보건지도: 평소 학생을 가까이서 관찰하는 보건교사의 고유 직무다.

**4. 기억 포인트**
학교의사는 진단·평가·상담과 자문, 보건교사는 계획 수립·협조·일상 관리, 학교약사는 의약품과 독극물로 정리한다.

**5. 실무·국시 포인트**
• 학교의사 방문일에는 보건교사가 건강관찰 기록과 건강검사 결과를 정리해 상담이 필요한 학생을 미리 선별해 둔다.
• 상담 뒤에는 학교의사의 의견에 따라 보건지도를 하고 필요하면 가정에 연락한다.
• 같은 주제를 세 직종의 직무로 나누어 묻는 변형이 자주 나오므로 수립/자문/실시/협조의 동사를 구분해 읽는다.

## 임상 시나리오

상황 학교의사 방문 건강상담일

학기 초 한 중학교에서 학교의사가 방문하는 날이다. 보건교사는 평소 건강관찰에서 상담이 필요하다고 본 학생과 교직원의 명단을 준비하고 있다.

직종별 역할

• 학교의사: 학생과 교직원의 건강상담, 건강진단과 건강평가, 질병의 예방처치와 보건지도, 학교보건계획과 환경위생에 관한 자문
• 보건교사: 학교보건계획 수립, 건강관찰, 허약 학생 보건지도, 보건실 시설·설비와 약품 관리
• 학교약사: 학교 의약품과 독극물의 관리에 관한 자문, 실험·검사

간호 순서

• 사정: 건강관찰 기록과 건강검사 결과를 살펴 상담이 필요한 대상을 가려낸다.
• 수행: 상담 일정에 맞춰 대상자를 안내하고 정리한 기록을 학교의사에게 전달한다.
• 평가: 상담 뒤 학교의사의 의견이 보건지도와 가정 연락으로 이어졌는지 확인한다.

핵심 포인트: 건강상담은 학교의사, 계획 수립과 약품 관리는 보건교사의 직무다.

## 핵심 개념

- **학교의사 (School physician)** — 학교보건 업무에 대해 자문하고 건강진단·건강평가·건강상담·질병 예방처치를 맡는 인력이다.
- **보건교사 (School health teacher)** — 학교보건계획을 수립하고 건강관찰, 허약 학생 보건지도, 보건실 관리를 맡는 학교의 건강 담당 교사다.
- **학교약사 (School pharmacist)** — 학교 의약품과 독극물의 관리에 관한 자문과 실험·검사를 맡는 인력이다.
- **건강상담 (Health counseling)** — 학생과 교직원의 건강 문제를 듣고 조언하는 활동으로 학교의사가 실시하고 보건교사가 협조한다.

## 같은 주제 문제

- [1990년대에 들어서면서 지역사회 간호의 중점이 급성기 치료에서 예방과 건강 증진으로 패러다임이 전환되는 데 영향을 준 국제적 선언은 무엇인가?](https://mymerci.kr/pages/nclex_q.php?qn_id=330383)
- [2010년대 이후 지역사회간호 실무 영역을 확대한 정책으로, 만성질환 관리와 예방에 중점을 둔 사업은 무엇인가?](https://mymerci.kr/pages/nclex_q.php?qn_id=330386)
- [지역사회 간호사가 학교보건 사업의 일환으로 흡연 예방 교육을 수행하려고 한다. 청소년의 흡연 예방 행위 변화를 유도하기에 가장 적합한 교육 방법은?](https://mymerci.kr/pages/nclex_q.php?qn_id=330620)
- [지역사회 간호사가 산업장을 방문하여 근로자의 작업관련성 근골격계 질환 예방 사업을 수행한다. 사업 수행 시 고려해야 할 가장 중요한 법적 근거는?](https://mymerci.kr/pages/nclex_q.php?qn_id=330622)
- [지역사회 간호사가 다문화 가정의 산모를 방문하여 출산 후 영양 관리와 신생아 돌보기에 대한 교육을 제공한 활동은 어떤 간호수단에 해당하는가?](https://mymerci.kr/pages/nclex_q.php?qn_id=330693)
- [보건교육 계획을 수립할 때 개인이 질병 예방 행위를 실천할 가능성을 예측하는 데 가장 유용한 이론은 무엇인가?](https://mymerci.kr/pages/nclex_q.php?qn_id=330707)
- [금연 프로그램에 참여한 흡연자가 금연을 시도했다가 실패하고 다시 흡연을 시작한 경우, 단계적 변화모형에서 이 사람은 현재 어떤 단계에 해당하는가?](https://mymerci.kr/pages/nclex_q.php?qn_id=330708)
- [사회인지이론에서 개인이 특정 행동을 성공적으로 수행할 수 있다는 자신의 믿음을 무엇이라고 하는가?](https://mymerci.kr/pages/nclex_q.php?qn_id=330709)

---

More free questions: [기출·모의문제](https://mymerci.kr/)

_학습 참고용입니다. 실제 임상은 최신 지침과 소속 기관 프로토콜을 따르세요._