# 플리드너가 독일 카이저스베르트에 세운 신교 여집사 양성 시설의 의의로 옳은 것은?

> source: MyMerci (mymerci.kr)  
> url: https://mymerci.kr/pages/nclex_q.php?qn_id=668943  
> language: ko  
> subject: 과목별 모의고사 | 간호관리학

## 문제

플리드너가 독일 카이저스베르트에 세운 신교 여집사 양성 시설의 의의로 옳은 것은?

## 보기

1. 크림전쟁 중 전상자를 돌보기 위해 세운 야전병원으로 군진 간호의 시초가 되었다
2. 병원 실습과 교육을 결합해 간호사를 체계적으로 양성한 근대 간호교육의 선구가 되었다 **✔ 정답**
3. 중세 기사간호단이 병든 순례자를 돌보려고 세운 구호 시설로 간호 조직의 기원이 되었다
4. 간호사 등록제를 처음 도입해 자격을 갖춘 사람만 일하도록 법으로 정한 기관이었다
5. 가정을 방문하여 가난한 환자를 돌보는 공중보건간호를 처음 시작한 기관이었다

**정답: 2**

## 해설

카이저스베르트는 플리드너가 세운 신교 여집사 양성 시설로, 병원 실습과 이론 교육을 결합한 체계적인 간호교육을 시행했다. 간호의 암흑기를 벗어나는 계기가 되었고 나이팅게일도 이곳에서 교육을 받았다. 야전병원, 기사간호단, 면허제도, 방문간호는 다른 역사적 사건이다.

## 심화 해설

이 문제는 플리드너가 독일 카이저스베르트에 세운 시설의 의의를 묻고 있습니다. 정답은 병원 실습과 교육을 결합해 간호사를 체계적으로 양성한 근대 간호교육의 선구가 되었다는 것입니다. 카이저스베르트(Kaiserswerth)는 신교 여집사단을 훈련시킨 시설이기 때문입니다.
서양 간호역사에서 종교개혁 이후 한동안 간호는 교육받지 않은 사람들이 맡아 질이 낮아졌고, 이 시기를 간호의 암흑기라고 부릅니다. 이를 벗어나는 계기가 된 것이 독일의 플리드너(Fliedner)가 세운 카이저스베르트 신교 여집사단입니다. 여집사들은 병원에서 환자를 돌보며 이론 교육과 실습을 함께 받았고, 이곳의 교육은 이후 간호교육의 모범이 되었습니다. 나이팅게일도 이곳에서 교육을 받았고, 이 경험이 훗날 간호학교 설립에 영향을 주었다고 평가됩니다.
오답은 다른 시대의 사건과 섞어 놓았습니다. 야전병원에서 전상자를 돌본 일은 크림전쟁에서 나이팅게일이 활동한 것과 관련됩니다. 기사간호단은 중세에 종교와 군사 활동을 함께한 조직입니다. 간호사 등록과 면허제도는 근대 간호가 발전한 뒤 정착한 제도이고, 방문간호로 공중보건간호를 발전시킨 인물은 릴리안 왈드입니다. 이름과 연도를 외우기보다 어떤 시대의 어떤 활동인지 구별해 두시면 됩니다.
현장 간호 실무에서도 이 역사의 교훈은 이어집니다. 간호는 훈련과 실습을 통해 전문성을 갖추는 것이며, 이 원칙이 오늘날 신규 간호사 교육과 임상 실습, 보수교육의 바탕이 됩니다.
카이저스베르트를 나이팅게일의 활동과 연결해 기억하는 방법도 있습니다. 나이팅게일은 이곳에서 교육을 받은 뒤 영국으로 돌아가 간호학교를 세워 간호교육을 널리 퍼뜨렸으므로, 두 사건은 이어지는 흐름으로 이해하시면 순서를 놓치지 않습니다. 같은 맥락에서 신교 여집사단은 종교개혁 이후 침체된 간호를 되살린 출발점이라는 점도 함께 기억해 두시기 바랍니다.
시험에서는 서양 간호역사를 시대 순서와 인물, 업적을 짝지어 묻습니다. 신교 여집사단과 카이저스베르트는 간호의 암흑기를 벗어난 계기와 체계적 간호교육의 출발점이라고 기억하시면 됩니다. 신교 여집사단은 중세의 자선간호단이나 기사간호단과 구별해서 보셔야 합니다.

## 임상 시나리오

간호교육사 수업근대 간호교육의 출발을 찾는 수업
간호역사 수업에서 교수는 근대 간호가 시작되기 전 유럽에서 간호가 어떻게 이어졌는지 학생들에게 정리하게 했습니다. 중세에는 종교 단체가 병든 이를 돌봤고, 이후 간호는 한동안 쇠퇴했다가 19세기에 다시 체계를 갖추기 시작했습니다. 학생들은 이 전환기에 활동한 여러 인물과 기관을 연표에 표시했습니다.

학생들이 표시한 인물 가운데 플리드너는 독일의 카이저스베르트에 신교 여집사를 길러 내는 시설을 세운 목사였습니다. 교수는 이 시설이 이후 간호의 모습에 어떤 영향을 주었는지, 나이팅게일이 훗날 무엇을 했는지를 학생들이 직접 찾아 발표하게 했습니다. 학생들은 자료를 비교하며 시설의 교육 방식과 다른 시대의 간호 기관의 차이를 표로 정리했습니다.

## 핵심 개념

- **플리드너** — 독일에서 신교 여집사 양성 시설을 세운 목사이다.
- **카이저스베르트** — 플리드너가 독일에 세운 여집사 양성 시설이 있던 곳이다.
- **신교 여집사** — 프로테스탄트 교회의 봉사 활동에 참여하며 환자를 돌보던 여성이다.
- **근대 간호교육** — 병원 실습과 이론 교육을 결합해 체계적으로 간호사를 길러 내는 교육이다.
- **나이팅게일** — 크림전쟁에서 활동하고 근대 간호교육을 세운 영국의 간호 선구자이다.

## 같은 주제 문제

- [수간호사가 신규 간호사의 어려움을 듣고 갈등을 조정하며 팀의 협력을 이끌어 낼 때 주로 쓰는 관리기술은?](https://mymerci.kr/pages/nclex_q.php?qn_id=668913)
- [열심히 해도 좋은 성과와 보상으로 이어지지 않는다고 믿어 의욕이 떨어진 간호사를 설명하는 이론은?](https://mymerci.kr/pages/nclex_q.php?qn_id=668914)
- [수간호사에게 제한된 시간 안에 보고할 때 간호사 P가 가장 먼저 전해야 할 내용은?](https://mymerci.kr/pages/nclex_q.php?qn_id=668915)
- [신규 간호사가 회의에서 의견을 말하지 못할 때 팀 성과를 높이기 위한 수간호사의 조치는?](https://mymerci.kr/pages/nclex_q.php?qn_id=668916)
- [환자와 만나는 접점에서 간호사의 응대와 수행이 서비스 품질을 좌우한다고 보고 교육을 강화한 마케팅 유형은?](https://mymerci.kr/pages/nclex_q.php?qn_id=668917)
- [간호서비스의 특성 중 소멸성을 가장 잘 보여주는 사례로 옳은 것은?](https://mymerci.kr/pages/nclex_q.php?qn_id=668918)
- [기획을 계층별로 나눈 전략적, 전술적, 운영적 기획을 기간별 기획과 대응시킨 것으로 옳은 것은?](https://mymerci.kr/pages/nclex_q.php?qn_id=668919)
- [심정지 환자 발견 시 반응 확인, 도움 요청, 가슴압박 순으로 행동하도록 정한 것은 기획의 계층 중 무엇인가?](https://mymerci.kr/pages/nclex_q.php?qn_id=668920)

---

More free questions: [기출·모의문제](https://mymerci.kr/)

_학습 참고용입니다. 실제 임상은 최신 지침과 소속 기관 프로토콜을 따르세요._