# 병동 마약 관리에 대한 선배 간호사의 설명 중 **옳지 않은** 것은?

> source: MyMerci (mymerci.kr)  
> url: https://mymerci.kr/pages/nclex_q.php?qn_id=668864  
> language: ko  
> subject: 과목별 모의고사 | 간호관리학

## 문제

병동 마약 관리에 대한 선배 간호사의 설명 중 **옳지 않은** 것은?

## 보기

1. 마약은 이중 잠금장치가 있는 곳에 두고 열쇠는 지정된 책임자가 관리한다
2. 투약 후 남은 잔량은 병동 마약장에 보관해 다음 환자의 투약에 쓴다 **✔ 정답**
3. 교대할 때마다 두 사람이 마약 수량과 마약대장의 기록을 대조한다
4. 앰플이 파손되면 즉시 보고하고 사고 보고서를 작성한다
5. 투약한 마약은 환자 이름과 수량, 일시를 마약대장에 기록한다

**정답: 2**

## 해설

마약은 환자별 처방으로만 사용한다. 투약하고 남은 잔량은 다른 환자에게 쓰거나 병동에 보관하지 않고, 다른 간호사와 확인한 뒤 규정에 따라 폐기하며 마약대장에 기록한다. 잠금 보관, 열쇠 책임자 지정, 교대 때 수량 대조, 파손 보고는 올바른 관리이다.

## 심화 해설

정답은 투약 후 남은 잔량을 병동 마약장에 보관해 다음 환자의 투약에 쓴다는 설명이며, 이것이 옳지 않은 설명입니다. 마약류는 오남용과 유출을 막기 위해 마약류 관리에 관한 법률과 병원 지침에 따라 출납을 엄격하게 관리합니다. 마약은 환자별 처방에 따라서만 사용하며, 투약하고 남은 잔량은 병동에 두거나 다른 환자에게 쓰지 않고 두 사람이 확인한 뒤 기관 규정에 따라 폐기하며, 쓰지 않은 마약은 약국에 반납하는 것이 원칙입니다.
핵심 개념을 정리하겠습니다. 병동에서는 마약을 이중 잠금장치가 있는 장소에 보관하고 열쇠는 지정된 책임자가 관리합니다. 마약대장에는 불출, 투약, 반납 내역을 환자 이름, 수량, 일시와 함께 기록하며, 교대 때마다 두 명의 간호사가 실제 수량과 마약대장의 잔여 수량을 대조합니다. 투약하고 남은 잔량은 다른 간호사와 함께 확인한 뒤 규정에 따라 폐기하고 그 내용을 마약대장에 기록합니다. 앰플이 깨지거나 분실되면 즉시 보고하고 사고 보고서를 작성합니다.
정답 선지가 왜 위험한지 설명하겠습니다. 남은 잔량을 다른 환자에게 쓰면 환자별 처방과 불출 기록이 서로 맞지 않아 어느 환자에게 얼마가 쓰였는지 추적할 수 없게 됩니다. 이는 약물 오류의 위험을 높이고 마약 유출을 의심받게 하며, 간호사 개인에게도 법적 책임이 생길 수 있습니다. 나머지 네 선지는 모두 유출을 막고 수량을 추적하기 위한 올바른 관리 방법입니다. 부정형 문제에서는 옳은 설명을 먼저 지워 나가면 틀린 설명이 남습니다.
현장에서 마약 관리 오류는 대부분 인계와 기록의 빈틈에서 생깁니다. 처방이 취소되어 쓰지 않게 된 마약은 지체하지 말고 약국에 반납하고, 남은 잔량도 미루지 말고 규정대로 처리해 병동에 남아 있는 시간을 줄여야 합니다. 반납이나 폐기할 때는 마약대장의 수량과 실물 수량이 맞는지 두 사람이 함께 확인하고 서명합니다. 수량이 맞지 않으면 퇴근하기 전에 원인을 확인하고 관리자에게 보고하며, 확인되지 않은 채로 넘기지 않습니다. 열쇠를 지닌 간호사가 바뀔 때도 인계 사실을 기록으로 남겨 책임이 끊기지 않게 합니다.
정리하면 투약 후 남은 잔량은 병동에 두거나 다시 쓰지 않고 확인과 기록을 거쳐 규정대로 폐기하며, 쓰지 않은 마약은 약국에 반납합니다.

## 임상 시나리오

마약 관리 오리엔테이션신규 간호사에게 병동 규정을 설명하는 선배
외과 병동의 선배 간호사는 신규 간호사에게 병동 마약 관리 규정을 설명하고 있었다. 마약은 이중 잠금장치가 있는 보관함에 두고 열쇠는 지정된 책임자만 지닌다. 선배는 교대할 때마다 두 사람이 수량을 세고 마약대장의 기록과 맞는지 대조한다고 말했다. 신규 간호사는 설명을 수첩에 적으며 질문을 이어갔다.

선배는 환자에게 투약한 마약은 환자 이름과 수량, 일시를 대장에 기록하며, 앰플이 깨지면 즉시 보고하고 사고 보고서를 쓴다고 설명했다. 그리고 투약하고 남은 잔량이 생겼을 때의 처리에 대해서도 이야기했다. 신규 간호사가 이 설명 중 틀린 부분이 있는지 스스로 점검하도록 선배는 퀴즈 형식으로 다섯 가지를 읽어 주었다.

## 핵심 개념

- **마약대장** — 마약의 불출, 투약, 반납 내역과 잔여 수량을 기록하는 장부이다.
- **잔량** — 투약하고 남은 약물의 양으로, 다른 환자에게 쓰지 않고 두 사람이 확인한 뒤 폐기한다.
- **반납** — 사용하지 않은 약품을 병동에서 약국으로 되돌려 보내는 것이다.
- **이중 잠금장치** — 열쇠 두 개나 두 겹의 잠금으로 마약 유출을 막는 보관 장치이다.

## 같은 주제 문제

- [간호관리체계모형에서 병동이 바코드 투약 확인 절차를 새로 적용한 활동이 속하는 요소는?](https://mymerci.kr/pages/nclex_q.php?qn_id=668843)
- [테일러(Taylor)의 과학적 관리론에서 직무 표준과 보상에 대한 설명으로 옳은 것은?](https://mymerci.kr/pages/nclex_q.php?qn_id=668844)
- [수간호사 때보다 간호부장이 되면 비중이 커지므로 교육에 더 반영할 내용은?](https://mymerci.kr/pages/nclex_q.php?qn_id=668845)
- [토마스-킬만(Thomas-Kilmann) 모형에서 간호사 B가 보인 갈등 대처 방식은?](https://mymerci.kr/pages/nclex_q.php?qn_id=668846)
- [수간호사가 신규간호사 D에게 임파워먼트를 적용하는 방법으로 가장 적절한 것은?](https://mymerci.kr/pages/nclex_q.php?qn_id=668847)
- [효과적인 팀워크를 위해 팀 구성원에게 요구되는 태도로 옳은 것은?](https://mymerci.kr/pages/nclex_q.php?qn_id=668848)
- [허시와 블랜차드의 상황적 리더십에 따라 H의 낙상 예방 교육 업무에 적용할 행동은?](https://mymerci.kr/pages/nclex_q.php?qn_id=668849)
- [허즈버그 이론에서 직무 자체의 만족을 높이는 동기요인에 해당하는 방안은?](https://mymerci.kr/pages/nclex_q.php?qn_id=668850)

---

More free questions: [기출·모의문제](https://mymerci.kr/)

_학습 참고용입니다. 실제 임상은 최신 지침과 소속 기관 프로토콜을 따르세요._

