# 공을 여러 높이에서 떨어뜨리며 결과를 확인하는 15개월 유아의 인지 특성은?

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> subject: 과목별 모의고사 | 아동간호학

## 문제

공을 여러 높이에서 떨어뜨리며 결과를 확인하는 15개월 유아의 인지 특성은?

## 보기

1. 반사 행동을 반복하며 몸의 움직임을 익히는 단계이다
2. 자신의 몸에 국한된 우연한 동작을 반복하는 1차 순환반응이다
3. 우연히 얻은 흥미로운 결과를 같은 방식으로 반복하는 2차 순환반응이다
4. 마음속 이미지로 사물을 떠올려 문제를 푸는 표상적 사고이다
5. 행동을 조금씩 바꿔 가며 결과를 실험하는 3차 순환반응이다 **✔ 정답**

**정답: 5**

## 해설

공을 여러 높이에서 떨어뜨리며 결과가 어떻게 달라지는지 확인하는 행동은 같은 동작의 반복이 아니라 방법을 바꾸며 실험하는 3차 순환반응이다. 이는 감각운동기 후반인 걸음마기 초기에 나타나며, 2차 순환반응과 달리 변화를 일부러 만든다.

## 심화 해설

정답은 행동을 조금씩 바꿔 가며 결과를 실험하는 3차 순환반응(tertiary circular reaction)입니다. 유아는 공을 같은 방식으로 떨어뜨리지 않고 높이를 달리하며 소리와 튕기는 모양이 어떻게 변하는지 살펴보고 있습니다. 의도적으로 변화를 주어 새로운 결과를 확인하는 점이 핵심 단서입니다.
핵심 개념을 정리하겠습니다. 피아제(Piaget)의 감각운동기(sensorimotor stage)는 출생부터 만 2세경까지이며, 순환반응은 흥미로운 결과를 얻으려고 같은 행동을 되풀이하는 것을 말합니다. 1차 순환반응은 자기 몸에 국한되고, 2차 순환반응은 우연히 일어난 환경의 변화를 다시 일으키려고 같은 행동을 반복하며, 3차 순환반응은 걸음마기 초기에 방법을 바꾸어 가며 결과를 시험하는 단계입니다. 이 시기의 호기심이 이후 문제해결 능력의 토대가 됩니다.
대비되는 개념을 구분하겠습니다. 반사 활동 단계는 빨기와 쥐기 같은 반사를 반복하는 시기입니다. 2차 순환반응은 딸랑이를 흔들면 소리가 나는 것을 알고 같은 동작을 반복하는 모습처럼, 결과를 다시 일으키려는 의도는 있으나 방법을 바꾸지는 않습니다. 표상적 사고(mental representation)는 눈앞에 없는 사물이나 해결 과정을 마음속으로 떠올려 문제를 푸는 단계로 감각운동기의 마지막에 나타나며, 직접 만지고 던져 보면서 확인하는 이 장면과는 다릅니다.
임상에서 주의할 점입니다. 걸음마기 유아가 물건을 던지거나 떨어뜨리는 행동은 말썽이 아니라 발달 과정의 탐색입니다. 입원 중이라면 안전하고 깨지지 않는 장난감을 제공하여 이런 탐색을 이어 가게 하고, 부모에게도 꾸짖기보다 안전한 범위에서 허용하도록 안내합니다. 삼킬 위험이 있는 작은 물건은 치워 질식과 이물 섭취를 예방합니다.
시험에서는 아동의 행동이 같은 동작의 반복인지 방법을 바꾸는 실험인지를 먼저 구분하십시오. 같은 행동 반복이면 2차, 조건을 달리하며 결과를 비교하면 3차입니다. 연령도 단서로 삼아 4~8개월은 2차, 12~18개월은 3차로 연결하면 정확합니다.

## 임상 시나리오

공 떨어뜨리기 탐색높이를 바꾸며 결과를 확인하는 걸음마기 유아
15개월 서진이는 병원 검진 대기 중 보호자와 함께 놀이 공간에 있다. 서진이는 의자 위에서 작은 공을 떨어뜨리고 바닥에 닿아 튀어 오르는 모습과 소리를 한참 바라보았다. 이어 공을 낮은 탁자 위에서 떨어뜨리고 소리가 달라지는지 귀를 기울였다.

어머니는 서진이가 같은 물건을 자꾸 떨어뜨려 버릇이 나빠질까 걱정한다고 말했다. 서진이는 공을 놓는 높이와 손의 모양을 바꾸어 가며 다시 던져 보았고, 공이 구르거나 멈추는 결과를 비교하며 웃었다. 간호사는 이 행동을 발달의 신호로 보고 부모에게 안전한 범위에서 탐색을 허용하도록 안내하려 한다.

## 핵심 개념

- **감각운동기** — 출생부터 만 2세경까지 감각과 운동으로 세상을 알아 가는 피아제의 첫 인지발달 단계이다.
- **순환반응** — 흥미로운 결과를 얻으려고 같은 행동을 되풀이하는 영아기 행동 양식이다.
- **3차 순환반응** — 걸음마기 초기에 행동의 방법을 바꾸어 가며 결과를 실험하는 순환반응이다.
- **표상적 사고** — 눈앞에 없는 사물이나 해결 과정을 마음속으로 떠올려 문제를 푸는 사고이다.

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