# 두 간호사가 서로 다른 기준으로 자료를 묶어 중복과 누락이 생겼다. 분류 단계에서 먼저 할 일은?

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> subject: 과목별 모의고사 | 지역사회간호학

## 문제

두 간호사가 서로 다른 기준으로 자료를 묶어 중복과 누락이 생겼다. 분류 단계에서 먼저 할 일은?

## 보기

1. 중복된 자료를 지우고 남은 자료만으로 요약표를 만든다
2. 사정 영역 틀을 정하고 모든 자료를 같은 기준으로 다시 묶는다 **✔ 정답**
3. 각자 분류한 결과를 그대로 합쳐 건강문제를 진술한다
4. 빠진 영역은 무시하고 전국 통계와 비교부터 시행한다
5. 자료가 많은 쪽의 분류 방식만 채택하고 나머지는 버린다

**정답: 2**

## 해설

자료분석은 수집한 자료를 같은 기준의 영역으로 묶는 분류에서 시작한다. 분류 기준이 사람마다 다르면 자료가 중복되거나 빠지므로 사정 영역 틀을 먼저 정하고 같은 기준으로 다시 묶어야 한다. 요약·비교·결론은 분류가 정리된 뒤의 활동이다.

## 심화 해설

이 문항의 정답은 사정 영역 틀을 정하고 모든 자료를 같은 기준으로 다시 묶는 것입니다. 지역사회 자료분석(data analysis)은 수집한 자료를 같은 속성끼리 묶는 분류(classification), 또는 범주화(categorization)에서 시작합니다. 분류 기준이 사람마다 다르면 같은 자료가 두 영역에 중복되거나 어디에도 들어가지 못해 빠지게 되므로, 기준이 되는 영역 틀부터 통일해야 합니다.
분류의 기준으로는 인구학적 특성, 지리적 환경, 사회·경제 체계, 건강 수준, 보건의료 자원처럼 지역사회 사정의 영역을 흔히 사용합니다. 팀이 같은 틀을 쓰면 자료가 어느 영역에 속하는지 일관되게 정해지고, 비어 있는 영역을 찾아 추가 수집이 필요한지도 판단할 수 있습니다. 한 자료가 두 영역에 걸치는 경우에는 어느 영역에 넣을지 미리 약속해 두어야 합니다.
오답은 모두 분류가 정리되기 전에 다음 활동으로 넘어가거나 기준을 무시하는 경우입니다. 중복 자료를 지우고 요약표부터 만들면 빠진 자료를 놓치고, 각자의 분류를 그대로 합쳐 건강문제를 진술하면 근거가 흔들립니다. 누락된 영역을 무시하고 비교부터 하면 비교할 기준 자료가 부족하며, 자료가 많은 쪽 방식만 채택하고 나머지를 버리면 정보가 사라집니다. 자료분석은 분류에서 시작하여 요약, 확인과 비교, 결론으로 이어진다고 설명하며, 교재에 따라 단계의 이름과 묶음이 조금 다를 수 있으나 분류가 첫 단계라는 점은 같습니다.
현장에서는 분석을 시작하기 전에 분류 틀과 용어를 정리한 표를 팀원 모두에게 공유하고, 분류가 끝나면 서로의 결과를 대조하여 다른 부분을 맞춥니다. 이렇게 하면 이후 요약과 비교 단계에서 같은 자료를 같은 방식으로 읽을 수 있어 건강문제를 판단할 때 근거가 명확해집니다. 분류가 끝난 뒤에는 어느 영역에 자료가 비어 있는지 살펴 추가 수집이 필요한지 판단하는 것도 잊지 않아야 합니다.
분류 기준을 정할 때는 지역사회 사정에서 자료를 모은 목적과 연결하는 것이 좋습니다. 사업의 대상이 노인이라면 연령 구성과 만성질환, 돌봄 자원처럼 해당 영역을 더 세분화한 항목을 미리 정해 두면 이후 분석이 쉬워집니다.

## 임상 시나리오

사정 자료 정리나뉜 기준으로 정리된 자료를 맞추다
보건소 두 간호사가 같은 동의 지역사회 사정을 나누어 맡아 각자 자료를 정리했다. 한 사람은 연령대별로, 다른 사람은 건강 문제별로 자료를 묶었고 정리가 끝난 뒤 팀 회의에서 두 결과를 나란히 놓고 보았다. 어떤 자료는 두 곳에 같이 들어 있었고, 어떤 자료는 아무 곳에도 들어 있지 않았다.

팀장은 자료분석이 수집한 자료를 의미 있는 단위로 묶는 데서 시작한다는 점을 상기시켰다. 아직 건강문제를 진술하기에는 자료의 중복과 누락이 정리되지 않았다는 것이었다. 팀은 일주일 안에 다시 모이기로 했고, 간호사들은 회의 기록과 원자료를 함께 가져오기로 했다. 서로 다른 기준이 섞인 상태에서는 어떤 결론도 신뢰하기 어렵다는 점에 모두 동의했다.

## 핵심 개념

- **지역사회 사정** — 지역사회의 건강 수준과 요구를 파악하려고 자료를 수집하고 확인하는 단계
- **자료분석** — 수집한 자료를 분류·요약·비교하여 의미를 찾아내는 과정
- **분류** — 수집한 자료를 같은 기준의 영역으로 묶어서 정리하는 단계
- **사정 영역** — 자료를 묶는 기준이 되는 틀로, 같은 기준을 모두가 써야 함
- **건강문제** — 자료분석을 통해 밝혀내는 지역사회의 건강상 문제

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