# 의사·영양사·운동사가 청중 앞에서 당뇨 관리를 주제로 서로 의견을 나누고 청중은 듣는다. 이 교육방법은?

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> subject: 과목별 모의고사 | 지역사회간호학

## 문제

의사·영양사·운동사가 청중 앞에서 당뇨 관리를 주제로 서로 의견을 나누고 청중은 듣는다. 이 교육방법은?

## 보기

1. 강의
2. 심포지엄
3. 패널토의 **✔ 정답**
4. 버즈세션
5. 역할극

**정답: 3**

## 해설

패널토의는 주제에 대해 서로 다른 입장의 전문가 몇 명이 청중 앞에서 의견을 주고받고 청중은 이를 듣는 방법입니다. 심포지엄은 각자 준비한 발표를 차례로 한 뒤 질의하고, 버즈세션은 청중이 소집단으로 직접 토의하며, 강의는 한 사람이 전달하고, 역할극은 상황을 연기합니다.

## 심화 해설

이 문항은 보건교육 방법 중 패널토의(panel discussion)를 다른 토의형 방법과 구별하는 문제입니다. 의사, 영양사, 운동사 같은 전문가들이 청중 앞에서 한 주제에 대해 서로 의견을 주고받고, 청중은 그 토의를 듣는다는 점이 핵심입니다. 따라서 정답은 패널토의입니다.
패널토의는 서로 다른 견해를 가진 전문가 소수가 사회자의 진행에 따라 토론하고, 청중은 다양한 관점을 들으며 스스로 판단할 수 있게 하는 방법입니다. 토의가 끝난 뒤 청중이 질문하도록 시간을 두기도 합니다. 청중이 서로 다른 의견을 직접 듣기 때문에 한 가지 시각에 치우치지 않고 비판적으로 생각하는 힘을 키울 수 있다는 장점이 있습니다.
비슷한 방법과 비교해 두면 구별이 쉽습니다. 심포지엄(symposium)은 한 주제의 여러 측면을 전문가가 각각 정리해 발표한 뒤 청중과 질의응답을 하는 방법으로, 발표 중심이라는 점이 패널토의와 다릅니다. 버즈세션(buzz session)은 청중을 여섯 명 안팎의 소집단으로 나누어 짧은 시간에 토의하게 하는 방법이고, 역할극(role-play)은 학습자가 상황 속 인물이 되어 연기하며 배우는 방법입니다. 강의(lecture)는 교육자가 지식을 일방적으로 전달하는 방법입니다.
방법을 고를 때는 청중이 직접 참여하는지, 전문가 중심인지, 발표 중심인지를 먼저 확인합니다. 학습자가 듣기만 하는지, 스스로 말하는지에 따라 구별되는 경우가 많습니다.
토의형 방법을 구별하는 문제는 해마다 형태를 바꾸어 나옵니다. 청중이 직접 말하는지, 전문가가 말하는지, 말하는 순서가 정해져 있는지를 표처럼 정리해 두시기 바랍니다. 패널토의는 전문가끼리 토의하고 청중은 듣는다는 점, 심포지엄은 발표가 중심이라는 점, 버즈세션은 소집단 토의라는 점을 한 줄씩 기억하면 보기가 달라져도 흔들리지 않습니다.
현장에서는 패널토의를 준비할 때 사회자가 시간과 발언 순서를 조절하고, 전문가마다 말하는 분량이 비슷하도록 관리해야 합니다. 주제가 전문적이면 청중이 따라가기 어려우므로 쉬운 용어로 정리해 주고, 마지막에 사회자가 핵심 내용을 요약해 주면 이해가 더 잘 됩니다.

## 임상 시나리오

당뇨교실 프로그램대강당 행사의 진행 방식을 정하다
보건소 만성질환관리팀이 80명이 앉을 수 있는 대강당에서 당뇨 관리 주제의 건강 행사를 기획했다. 섭외한 강사는 의사, 영양사, 운동사 세 사람이었고 행사 시간은 90분이었다. 담당 간호사는 같은 강사 구성으로도 진행 방식에 따라 청중이 얻는 경험이 많이 달라진다는 점을 알고 있었다.

기획 회의에서는 심포지엄, 패널토의, 버즈세션, 역할극 같은 교육방법이 후보로 나왔다. 청중이 직접 말하는 시간이 필요한지, 전문가들이 서로의 입장을 이야기하는 장면이 필요한지에 따라 선택이 달라졌다. 간호사는 교육방법의 정의를 한 장으로 정리해 팀원들과 공유하고, 행사 대상과 시간에 맞는 방법을 고르기로 했다.

## 핵심 개념

- **당뇨 관리** — 혈당을 조절하고 합병증을 예방하려고 식사·운동·약물을 관리하는 것
- **패널토의** — 서로 다른 입장의 전문가가 청중 앞에서 토의하고 청중은 듣는 방법
- **심포지엄** — 전문가가 각자 준비한 발표를 차례로 한 뒤 질의응답을 하는 방법
- **버즈세션** — 청중이 소집단으로 나뉘어 직접 토의하는 교육방법
- **역할극** — 교육 상황을 연기하며 대상자가 체험하게 하는 교육방법

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