# 지휘관 1명과 4개 팀(팀당 3명)이 투입되었다. 총 인원은?

> source: MyMerci (mymerci.kr)  
> url: https://mymerci.kr/pages/nclex_q.php?qn_id=603043  
> language: ko  
> subject: 소방학개론

## 문제

지휘관 1명과 4개 팀(팀당 3명)이 투입되었다. 총 인원은?

자료: 1명 + (4팀 × 3명)

## 보기

1. 13명 **✔ 정답**
2. 14명
3. 16명
4. 10명
5. 12명

**정답: 1**

## 해설

정답은 13명이다. 팀 인원 12명에 지휘관 1명을 더한다. 이 문항은 교육훈련 이론을 수치 조건에 적용하는 계산·조건판단형이다.

## 심화 해설

이 문제는 응급구조학 전공과목 중 재난의학(Disaster Medicine)과 병원전 다수 사상자 관리(MCI, Mass Casualty Incident) 영역의 기본적인 현장 인력 자원 산정 문제입니다. 단순 산수처럼 보이지만, 재난 현장에서는 투입 인원의 정확한 파악이 지휘체계(Command Structure)와 자원 배분의 출발점이 되므로 국시에서도 기본 개념으로 자주 출제됩니다.

문제에서 제시된 구조를 보면, 지휘관 1명과 4개 팀이 있고, 각 팀은 3명으로 구성되어 있습니다. 따라서 총 인원은 1 + (4 × 3) = 13명으로 계산됩니다. 보기 중 13명이 정답입니다.

여기서 단순히 숫자를 더하는 것을 넘어, 응급구조사로서 현장에서 이 인원이 어떤 의미를 가지는지 짚어볼 필요가 있습니다. 재난이나 다수 사상자 발생 현장에서는 지휘관(Incident Commander)이 별도로 존재하고, 그 아래 팀(Team) 단위로 임무가 나뉩니다. 예를 들어 중증도 분류(Triage), 처치(Treatment), 이송(Transport) 팀 등으로 구성될 수 있습니다. 핵심! 지휘관은 특정 팀에 소속되지 않고 전체 상황을 총괄하는 인력이므로, 팀 인원 계산 시 지휘관을 팀 수에 곱해서는 안 됩니다. 만약 지휘관을 포함한 5개 팀으로 오인하여 5 × 3 = 15명으로 계산하거나, 지휘관을 빠뜨리고 4 × 3 = 12명으로 계산하는 실수가 흔합니다. 혼동 주의! 문제에서 “지휘관 1명과 4개 팀”이라고 명시한 경우, 지휘관은 팀 구성원이 아닌 별도 인력으로 처리해야 합니다.

병원전 응급의료체계에서 이러한 인력 산정은 단순한 행정적 계산이 아니라, 제한된 자원으로 최대의 환자 생존율을 확보하기 위한 자원 관리(Resource Management)의 기초입니다. 재난 현장에서는 투입 가능한 인력의 총수를 정확히 알아야 각 팀에 몇 명을 배치하고, 추가 지원을 어느 시점에 요청할지 판단할 수 있습니다. 응급구조사는 현장에 도착했을 때 자신이 속한 팀의 인원과 전체 지휘체계를 빠르게 파악하여 보고하는 역량이 필요합니다.

병원의 재난 대비 역량을 다룬 연구에서도 병원 회복탄력성(Hospital Resilience)의 핵심 지표로 인력, 물자, 지휘체계의 사전 준비와 우선순위 설정이 강조됩니다 [3]. 이는 병원 단위의 대비이지만, 병원전 단계의 다수 사상자 대응에서도 동일하게 적용되는 원리입니다. 즉, 현장에 투입된 인원의 정확한 산정과 역할 구분은 재난 대응의 첫 단계이며, 이를 통해 지휘관은 제한된 인력을 가장 필요한 임무에 효율적으로 배분할 수 있습니다.

또한 응급구조사로 훈련받은 인력이 의과대학 교육 과정에 통합되었을 때 학생들의 임상 적응과 환자 대응 능력에 긍정적 영향을 미친다는 연구 결과도 있습니다 [2]. 이는 응급구조학과 학생들이 배우는 팀 단위 현장 대응과 지휘체계 이해가 단순한 기술 습득을 넘어, 실제 의료 현장에서의 역할 수행과 전환에 도움이 된다는 점을 시사합니다. 따라서 이 문제를 풀 때 단순 계산으로 끝내지 말고, 내가 현장의 지휘관이라면 이 13명을 어떤 팀으로 나누어 어떤 임무를 부여할지를 함께 고민해 보는 것이 실무 감각을 기르는 데 도움이 됩니다.참고 문헌 (논문 출처)

- [2]A Student Survey: Influence of Emergency Medical Technician Training on Student's Application, Matriculation, and Transition into Medical School.일반논문Simpson R, Conrad H, Blackwell TH, Wright WS. (2022) · DOI: 10.2147/amep.s340553

- [3]Prioritization of hospital resilience indicators for disaster preparedness: a fuzzy Delphi-AHP approach in Iranian public hospitals.일반논문Nakhaeipour M, Yazdanirad S, Ebrahimi H, Rismanchian M, Mousavi SM. (2025) · DOI: 10.1186/s12913-025-13729-y

## 임상 시나리오

재난 현장 인력 산정의 기본 원칙지휘관과 팀 구성원의 구분
재난 현장에서 지휘관은 특정 팀에 소속되지 않는 별도 인력으로 처리한다. 총 인원은 지휘관 수 + (팀 수 × 팀당 인원)으로 계산한다.

다수 사상자 발생 시 중증도 분류, 처치, 이송 등 임무별 팀을 구성하며, 지휘관은 전체 상황을 총괄한다. 정확한 인원 파악이 자원 배분과 추가 지원 요청 판단의 출발점이 된다.

주의지휘관을 팀 수에 포함하여 곱하거나 누락하는 실수가 흔하다. "지휘관 1명과 4개 팀"이라면 1 + (4 × 3)으로 계산해야 한다.

## 핵심 개념

- **지휘관** — 재난 현장에서 특정 팀에 소속되지 않고 전체 상황을 총괄하는 별도 인력
- **다수사상자관리** — 제한된 자원으로 최대 환자 생존율을 확보하기 위한 현장 대응 체계
- **자원관리** — 투입 가능한 인력과 물자를 정확히 파악하여 필요한 임무에 배분하는 과정
- **지휘체계** — 현장 대응 인력의 역할 구분과 보고 체계를 구조화한 시스템
- **팀 단위 대응** — 중증도 분류, 처치, 이송 등 임무별로 인력을 나누어 운영하는 방식

## 같은 주제 문제

- [현장 사례에서 '소방의 개념과 기능' 쟁점에 대한 가장 적절한 판단은?](https://mymerci.kr/pages/nclex_q.php?qn_id=603014)
- [제시된 조건을 적용할 때 '소방의 개념과 기능'에 관한 판단으로 가장 적절한 것은?](https://mymerci.kr/pages/nclex_q.php?qn_id=603015)
- [두 상황의 차이를 고려할 때 '소방의 개념과 기능'에 관한 설명으로 옳은 것은?](https://mymerci.kr/pages/nclex_q.php?qn_id=603016)
- [초기 대응 단계에서 '소방의 개념과 기능' 관점으로 우선 선택할 조치는?](https://mymerci.kr/pages/nclex_q.php?qn_id=603017)
- [다음 현장 진술 중 '소방의 개념과 기능'에 관한 설명으로 가장 적절한 것은?](https://mymerci.kr/pages/nclex_q.php?qn_id=603018)
- [현장 사례에서 '소방행정체계' 쟁점에 대한 가장 적절한 판단은?](https://mymerci.kr/pages/nclex_q.php?qn_id=603019)
- [제시된 조건을 적용할 때 '소방행정체계'에 관한 판단으로 가장 적절한 것은?](https://mymerci.kr/pages/nclex_q.php?qn_id=603020)
- [두 상황의 차이를 고려할 때 '소방행정체계'에 관한 설명으로 옳은 것은?](https://mymerci.kr/pages/nclex_q.php?qn_id=603021)

---

More free questions: [기출문제](https://mymerci.kr/)

_학습 참고용입니다. 실제 임상은 최신 지침과 소속 기관 프로토콜을 따르세요._

