# 입원 중인 두 대상자가 서로 좋아한다며 함께 지내려 할 때 간호사의 대응은?

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> subject: 정신건강간호학

## 문제

입원 중인 두 대상자가 서로 좋아한다며 함께 지내려 할 때 간호사의 대응은?

## 보기

1. 두 사람의 감정을 존중해 병실을 나란히 배정한다
2. 가족에게 알려 두 사람 중 한 명을 퇴원시키도록 한다
3. 치료 기간에 지켜야 할 병동의 관계 규정을 함께 확인한다 **✔ 정답**
4. 서로 말을 걸지 못하도록 각자 병실에 머물게 한다
5. 회복에 도움이 되므로 둘만의 시간을 늘려 준다

**정답: 3**

## 해설

입원 중 대상자 간 친밀 관계는 치료적 경계 안에서 다루어야 하므로 병동 규정을 함께 확인하며 교육하는 것이 적절하다.

## 심화 해설

정신건강의학과 병동이나 재활병동 등 입원 환경에서는 대상자 간의 친밀한 관계 형성이 치료적 환경에 미치는 영향을 고려해야 합니다. 두 대상자가 서로 호감을 느끼고 함께 지내려는 상황은 단순히 개인의 감정 문제가 아니라, 치료 목표와 병동의 구조적 규칙 안에서 판단해야 할 간호 윤리적 상황입니다.

치료적 환경과 관계 규정의 의미

입원 치료의 핵심은 대상자가 자신의 건강 문제에 집중하고, 안정적인 치료 동맹(therapeutic alliance)을 유지하도록 돕는 것입니다. 병동 내 대상자 간의 과도한 친밀 관계는 치료 계획의 일관성을 흔들 수 있고, 다른 대상자들에게 불편감을 주거나 집단 역동을 왜곡할 가능성이 있습니다. 특히 정신질환을 가진 대상자에게 성(sexuality)은 회복의 중요한 요소이지만, 입원이라는 제한된 환경에서는 치료적 경계(therapeutic boundary)가 우선되어야 합니다 [3].

보기별 간호 판단

| 보기 | 간호 판단 | 문제점 |
| --- | --- | --- |
| 1. 병실을 나란히 배정 | 감정 존중처럼 보이나 부적절 | 치료적 경계 약화, 병동 규칙 일관성 상실 |
| 2. 가족에게 알려 퇴원 종용 | 대상자 자율성과 비밀보장 침해 | 가족 개입으로 문제를 전가하는 태도 |
| 3. 병동 관계 규정 함께 확인 | 치료적 경계를 유지하면서 대상자의 감정을 인정하고 규칙을 교육하는 접근 | 없음 — 가장 적절한 중재 |
| 4. 각자 병실에 머물게 함 | 강압적 격리와 유사 | 대상자의 사회적 상호작용 욕구를 억압 |
| 5. 둘만의 시간을 늘려 줌 | 치료 목표보다 감정적 요구에 편향 | 병동 내 다른 대상자와의 형평성 문제, 치료 구조 약화 |

왜 ‘함께 규정을 확인’하는 것이 정답인가

화상 생존자나 정신질환 대상자 모두에서 성적 친밀감과 관계 욕구는 건강 회복의 일부로 다루어져야 하지만, 의료기관은 안전하고 예측 가능한 환경을 제공해야 합니다 [2][3]. 간호사가 두 대상자의 감정을 무시하거나 처벌하듯 분리하는 것은 치료적 관계를 손상시킵니다. 반대로 병실 배정이나 시간 조정으로 요구를 즉시 수용하는 것은 병동 전체의 규칙을 무력화합니다.

핵심! 간호사는 대상자의 감정을 인정하되, 입원 치료 기간 동안 적용되는 병동 규정을 대상자와 함께 확인함으로써 치료적 경계를 유지하고 자기결정을 존중하는 태도를 보여야 합니다. 이는 단순한 규칙 전달이 아니라, 대상자가 현재 처한 치료 맥락을 스스로 이해하도록 돕는 교육적 중재입니다.

임상 적용 포인트

정신건강의학과 병동에서는 대상자 간 관계 형성에 대한 명시적 규정(예: 특정 장소 외 단둘이 있는 시간 제한, 신체 접촉 범위, 병실 출입 규칙)이 있는 경우가 많습니다. 간호사는 두 대상자와 개별 면담을 통해 각자의 감정을 경청한 뒤, 병동 규정을 함께 읽고 질문을 받는 방식으로 접근합니다. 이때 비밀보장과 치료적 일관성을 유지하면서도 가족에게 알리는 등의 결정은 대상자와 충분히 논의한 후에만 고려해야 합니다 [3].

혼동 주의! ‘감정 존중’이라는 표현에 이끌려 1번이나 5번을 선택하지 않도록 합니다. 입원 환경에서 간호사의 일차적 의무는 개인의 감정 충족이 아니라 치료적 환경 유지와 전체 대상자의 안전입니다. 감정을 인정하는 것과 감정대로 환경을 조정하는 것은 다른 차원의 간호 행위입니다.참고 문헌 (논문 출처)

- [2]Recommendations on Sexuality and Intimacy After Burn Injuries.가이드라인Meirte J, Simone SA, Belemkasser S, Bayuo J. (2026) · DOI: 10.3390/ebj7020026

- [3]Co-Design of a Sexuality Support Training Program for Practitioners Supporting People With Mental Illness (RIKASEKU-SAPOPRO): Protocol for a Randomized Controlled Trial.RCT/임상시험Kageyama M, Kusaka M, Yokoyama K, Shiraishi T, Nishio K, Noma S, Nemoto T, Yogoh S, Ichihashi K, Nishioka E, Hara N, Takahashi S. (2026) · DOI: 10.2196/86419

## 임상 시나리오

입원 대상자 간 관계 형성 대응 가이드치료적 경계를 유지하는 병동 규정 교육
입원 환경에서 대상자 간 친밀 관계는 치료적 경계 안에서 다루어야 합니다. 간호사는 대상자의 감정을 인정하되, 병동 규정을 함께 확인하며 교육하는 접근이 필요합니다.

병동 규정 확인 시 대상자와 개별 면담을 통해 감정을 경청한 뒤, 규정을 함께 읽고 질문을 받는 방식으로 진행합니다. 이는 단순 규칙 전달이 아닌 교육적 중재입니다.

주의대상자의 감정을 무시하거나 처벌하듯 분리하는 것은 치료적 관계를 손상시킵니다. 반대로 병실 배정이나 시간 조정으로 요구를 즉시 수용하는 것은 병동 전체의 규칙을 무력화하므로 피해야 합니다.

## 핵심 개념

- **치료적 경계** — 치료자와 대상자, 또는 대상자 간 관계에서 치료 목표 달성을 위해 지켜야 할 전문적 한계와 규칙
- **치료 동맹** — 치료자와 대상자가 치료 목표에 대해 신뢰하고 협력하는 관계
- **병동 규정** — 입원 환경의 안전과 치료적 일관성을 유지하기 위해 정해진 규칙과 지침
- **자기결정** — 대상자가 자신의 치료와 생활에 대해 스스로 선택하고 결정할 권리

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