# 대상자가 자신의 생각과 감정을 자유롭게 말하도록 돕는 개방적 질문은?

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> subject: 정신건강간호학

## 문제

대상자가 자신의 생각과 감정을 자유롭게 말하도록 돕는 개방적 질문은?

## 보기

1. 어젯밤에 잠은 잘 주무셨나요?
2. 요즘 지내시는 일에 대해 말씀해 주시겠어요? **✔ 정답**
3. 지금 불안하신 건가요, 화가 나신 건가요?
4. 기분이 좋은지 나쁜지 한마디로만 답해 주세요
5. 약은 정해진 시간에 드시고 계신가요?

**정답: 2**

## 해설

개방적 질문은 대상자가 답변의 주도권을 갖고 생각과 감정을 자유롭게 표현하도록 넓게 여는 질문이다.

## 심화 해설

치료적 의사소통에서 개방적 질문(open-ended question)은 대상자가 예/아니오 또는 한 단어로 답하기보다 자신의 생각과 감정을 자유롭게 표현하도록 유도하는 질문입니다. 의학교육 평가에서도 개방형 질문은 단순 지식 재생이 아니라 학습자의 사고 과정과 임상적 추론을 드러내는 도구로 주목받고 있습니다[1][3]. 간호사정에서도 같은 원리가 적용되는데, 대상자의 주관적 경험을 충분히 이끌어내야 정확한 간호진단과 개별화된 간호계획이 가능합니다.

보기 분석

1번 “어젯밤에 잠은 잘 주무셨나요?”는 ‘예/아니요’로 답이 제한되는 폐쇄적 질문(closed-ended question)입니다. 수면 여부라는 사실 확인에는 효율적이지만, 수면의 질이나 방해 요인 같은 맥락은 이끌어내기 어렵습니다.

2번 “요즘 지내시는 일에 대해 말씀해 주시겠어요?”는 정답입니다. 대상자가 답변의 방향과 범위를 스스로 정할 수 있어, 연구에서 개방형 질문이 평가하는 고차원적 사고와 임상적 통찰을 유도하는 것과 같은 원리로 대상자의 내적 경험을 폭넓게 드러냅니다.

3번 “지금 불안하신 건가요, 화가 나신 건가요?”는 선택지를 제시하는 질문입니다. 감정을 두 가지로 한정하므로 대상자가 실제로 느끼는 복합적이거나 다른 감정을 표현할 여지가 줄어듭니다.

4번 “기분이 좋은지 나쁜지 한마디로만 답해 주세요”는 응답을 한 단어로 제한하도록 명시적으로 지시하므로 개방적 질문의 반대 유형입니다.

5번 “약은 정해진 시간에 드시고 계신가요?”는 복약 이행 여부를 확인하는 폐쇄적 질문입니다. 사실 확인에는 유용하지만 복약을 방해하는 구체적 상황이나 대상자의 태도는 드러나지 않습니다.

| 구분 | 개방적 질문 | 폐쇄적 질문 |
| --- | --- | --- |
| 답변 형태 | 자유로운 서술 | 예/아니오, 단답형 |
| 주요 목적 | 생각·감정·경험 탐색 | 사실 확인, 정보 수집 |
| 대상자 역할 | 주도적으로 표현 | 수동적으로 응답 |
| 임상 적용 시점 | 초기 사정, 정서 탐색, 관계 형성 | 구체적 확인, 응급 사정, 의식 상태 확인 |
| 예시 | “요즘 어떻게 지내세요?” | “어제 잠은 주무셨나요?” |

핵심! 개방적 질문은 대상자가 답변의 주도권을 갖도록 질문의 범위를 넓게 열어두는 것이며, 폐쇄적 질문은 질문자가 이미 정해둔 범위 안에서만 답하게 하는 것입니다. 혼동 주의! “구체적으로 말씀해 주세요” 같은 요청은 개방적 질문처럼 보일 수 있지만, 이미 제시된 주제를 좁히는 것이므로 개방적 질문과 구분해야 합니다.

의학교육 연구에서 개방형 질문 평가가 단순 암기가 아닌 통합적 사고를 측정하는 데 유용하다고 보고되는 것처럼[1][3], 간호 실무에서 개방적 질문은 대상자의 질병 경험, 대처 양상, 건강 신념 같은 단답으로는 얻을 수 없는 정보를 이끌어내는 핵심 기술입니다. 다만 개방적 질문은 시간이 더 걸리고 대상자가 산만하게 답할 수 있으므로, 초기 관계 형성과 전반적 사정에는 개방적 질문을, 구체적 사실 확인에는 폐쇄적 질문을 상황에 맞게 배합하는 것이 실제 의사소통의 원칙입니다.참고 문헌 (논문 출처)

- [1]Can Generative Artificial Intelligence Reliably Score Open-Ended Question Assessments in Undergraduate Medical Education?일반논문Olvet DM, Kruidering M, Fulton TB, Truong B, Endo K, Lucito R, Willey JM. (2026) · DOI: 10.1007/s40670-026-02638-2

- [3]Are Open-Ended Question Assessments an Emerging Trend in US Medical Education?일반논문Olvet DM, Fulton TB, Kruidering M, Brenner JM, Bird JB, Willey JM. (2026) · DOI: 10.1080/10401334.2025.2538051

## 임상 시나리오

치료적 의사소통에서 개방적 질문 사용 가이드대상자의 주관적 경험을 이끌어내는 질문 설계
개방적 질문은 대상자가 답변의 주도권을 갖고 자신의 생각과 감정을 자유롭게 서술하도록 질문의 범위를 넓게 여는 방식이다. 예를 들어 "요즘 어떻게 지내세요?"처럼 답변의 방향을 대상자가 정하게 한다.

임상 적용 시점은 초기 사정, 정서 탐색, 관계 형성 단계가 적합하다. 대상자의 질병 경험, 대처 양상, 건강 신념처럼 단답으로 얻을 수 없는 정보를 수집할 수 있다.

폐쇄적 질문은 사실 확인, 응급 사정, 의식 상태 확인에 유용하다. 예/아니오 또는 단답형으로 답이 제한되므로 구체적 정보를 빠르게 얻어야 할 때 사용한다.

주의"구체적으로 말씀해 주세요" 같은 요청은 이미 제시된 주제를 좁히는 것이므로 개방적 질문과 혼동하지 않아야 한다. 개방적 질문은 시간이 더 걸리고 대상자가 산만하게 답할 수 있으므로, 상황에 따라 폐쇄적 질문과 적절히 배합하는 것이 실제 의사소통의 원칙이다.

## 핵심 개념

- **개방적 질문** — 대상자가 자신의 생각과 감정을 자유롭게 서술하도록 유도하는 질문으로, 답변의 범위와 방향을 대상자가 주도한다.
- **폐쇄적 질문** — 예/아니오 또는 단답형으로 답이 제한되는 질문으로, 사실 확인이나 구체적 정보 수집에 효율적이다.
- **치료적 의사소통** — 대상자의 건강 회복과 안녕을 촉진하기 위해 간호사가 의도적으로 사용하는 의사소통 기술의 총칭.
- **간호사정** — 대상자의 건강 상태와 요구를 파악하기 위해 주관적·객관적 자료를 체계적으로 수집하고 분석하는 간호과정의 첫 단계.

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