# 보건교육 후 대상자가 배운 내용을 실제로 얼마나 실천하고 있는지 확인하기에 가장 적절한 평가 방법은?

> source: MyMerci (mymerci.kr)  
> url: https://mymerci.kr/pages/nclex_q.php?qn_id=561883  
> language: ko  
> subject: 보건 교육

## 문제

보건교육 후 대상자가 배운 내용을 실제로 얼마나 실천하고 있는지 확인하기에 가장 적절한 평가 방법은?

## 보기

1. 지필 시험
2. 구두 질문
3. 자가 보고와 관찰을 병행한 실천 여부 확인 **✔ 정답**
4. 출석부 확인
5. 교육 만족도 설문

**정답: 3**

## 해설

실천 여부는 지식 검사만으로 알 수 없으므로, 대상자의 자가 보고와 함께 실제 수행을 관찰하거나 객관적 지표를 확인하는 방법을 병행해야 한다.

## 심화 해설

평가하려는 것이 무엇인지에 따라 평가 방법이 달라야 합니다. 지식을 평가할 때와 행동을 평가할 때는 방법이 다릅니다.

영역별 평가 방법
인지적 영역, 즉 지식은 지필 시험, 구두 질문, 서술형 답변으로 평가합니다. 정의적 영역, 즉 태도는 관찰, 태도 척도 설문, 면담으로 평가합니다. 심동적 영역, 즉 기술은 직접 수행하게 하고 점검표로 관찰하는 방법이 적합합니다.

행동 실천의 평가
실제 생활에서 행동을 실천하고 있는지는 가장 확인하기 어려운 영역입니다. 대상자가 스스로 보고하는 자가 보고는 편리하지만 실제보다 좋게 답하는 경향이 있습니다. 그래서 관찰이나 객관적 지표를 함께 씁니다. 금연이라면 자가 보고와 함께 소변 코티닌 검사나 호기 일산화탄소 측정을, 복약 순응이라면 남은 약의 개수 확인을, 운동이라면 활동 기록지를 활용하는 식입니다.

정답 근거
보기 3번이 자가 보고와 관찰을 함께 쓰는 방법으로 실천 여부 확인에 가장 적절하므로 정답입니다.

오답 분석
- 1. 지필 시험: 지식은 확인할 수 있으나 실천 여부는 알 수 없습니다.
- 2. 구두 질문: 이해 정도를 확인하는 방법이며 행동 확인과는 다릅니다.
- 4. 출석부 확인: 참여 여부만 알 수 있는 산출 지표입니다.
- 5. 교육 만족도 설문: 교육 과정에 대한 반응을 보는 과정 평가입니다.

연관 개념
지식 점수가 올랐다고 행동이 바뀐 것은 아닙니다. 평가 계획을 세울 때 목표의 영역과 평가 방법이 서로 맞는지 확인해야 합니다.

## 임상 시나리오

영역별 평가 방법 짝짓기무엇을 재는가에 따라 방법이 달라진다
인지적 영역(지식) → 지필 시험, 구두 질문, 서술형. 정의적 영역(태도) → 관찰, 태도 척도 설문, 면담. 심동적 영역(기술) → 직접 수행 + 점검표 관찰.

행동 실천은 가장 확인이 어렵습니다. 자가 보고(실제보다 좋게 답하는 경향)에 객관적 지표를 더합니다. 금연은 소변 코티닌·호기 일산화탄소, 복약은 남은 약 개수, 운동은 활동 기록지.

주의지식 점수가 올랐다고 행동이 바뀐 것은 아닙니다. 목표의 영역과 평가 방법이 서로 맞는지 반드시 확인합니다.

## 핵심 개념

- **자가 보고** — 대상자가 자신의 행동이나 상태를 스스로 보고하는 자료 수집 방법. 실제보다 좋게 답하는 경향이 있다.
- **코티닌** — 니코틴이 몸에서 분해되어 생기는 물질. 소변 검사로 흡연 여부를 객관적으로 확인할 수 있다.
- **점검표** — 평가 항목을 나열하여 수행 여부를 표시하도록 만든 관찰 도구.
- **복약 순응** — 처방된 약을 정해진 용법과 용량대로 복용하는 정도.

## 같은 주제 문제

- [효과적인 보건교육 방법이 아닌 것은?](https://mymerci.kr/pages/nclex_q.php?qn_id=167163)
- [보건교육 매체 중 세미나의 특징으로 옳은 것은?](https://mymerci.kr/pages/nclex_q.php?qn_id=167164)
- [간호조무사가 주민에게 나무의 나이테를 직접 보여 주며 설명하였다. 이때 활용한 교육매체의 특징으로 옳은 것은?](https://mymerci.kr/pages/nclex_q.php?qn_id=167165)
- [보건교육 평가방법으로 가장 부적절한 것은?](https://mymerci.kr/pages/nclex_q.php?qn_id=167166)
- [보건교육 매체 가운데 세미나의 특징으로 옳은 것은?](https://mymerci.kr/pages/nclex_q.php?qn_id=167167)
- [간호조무사가 고혈압 보건교육을 시작하기 전 대상자들이 알고 있는 정도를 확인하여 수업 전략을 마련하려 한다. 이때 시행하는 평가는?](https://mymerci.kr/pages/nclex_q.php?qn_id=167168)
- [보건소 금연 프로그램에 참여한 대상자가 담배를 끊은 지 두 달이 되었다고 말하였다. 이 단계에서 제공할 교육 내용으로 옳은 것은?](https://mymerci.kr/pages/nclex_q.php?qn_id=167169)
- [지역주민 대상 보건교육을 마무리하는 결론 단계에서 수행할 활동으로 옳은 것은?](https://mymerci.kr/pages/nclex_q.php?qn_id=167170)

---

More free questions: [기출·모의문제](https://mymerci.kr/)

_학습 참고용입니다. 실제 임상은 최신 지침과 소속 기관 프로토콜을 따르세요._