# 또래 집단의 옷차림과 말투를 그대로 따라 하는 중학생에게 대한 설명으로 옳은 것은?

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> language: ko  
> subject: 아동간호학

## 문제

또래 집단의 옷차림과 말투를 그대로 따라 하는 중학생에게 대한 설명으로 옳은 것은?

## 보기

1. 자아정체감을 찾아가는 과정이다 **✔ 정답**
2. 또래 압력에 굴복한 병적 상태이다
3. 주도성이 부족하다는 신호이다
4. 퇴행이 나타난 것이다
5. 즉시 개입이 필요한 문제행동이다

**정답: 1**

## 해설

청소년기는 정체감 대 역할혼미의 시기로 또래와의 동일시를 통해 자기를 규정해 가는 과정이므로 정상 발달로 이해하고 지지한다.

## 심화 해설

① 정답이다. 또래 동일시는 정체감 형성의 통로이다 ② 병적 상태로 볼 근거가 없다 ③ 주도성은 학령전기 과제이다 ④ 퇴행이 아니라 발달적 과정이다 ⑤ 위험 행동이 아니라면 개입 대상이 아니다

## 임상 시나리오

또래 따라 하기정체감을 찾아가는 정상 과정
옷차림과 말투를 또래와 똑같이 맞추는 행동은 에릭슨이 말한 정체감 대 역할혼미 시기의 전형적인 모습이다. 또래 집단에 속해 보면서 자기가 누구인지 시험해 보는 과정이다.

청소년은 또래 동일시를 통해 가족에게서 심리적으로 분리되고 스스로 결정하는 연습을 한다. 부모가 이를 무조건 막으면 갈등이 커지고 오히려 숨기는 행동이 늘어난다.

간호사는 행동 자체를 문제 삼기보다 안전과 건강에 직접 해가 되는 부분만 경계로 정한다. 흡연, 음주, 무면허 운전처럼 위험한 또래 압력에는 거절 기술을 미리 연습시킨다.

주의정상 발달과 문제 행동을 가르는 기준은 겉모습이 아니라 일상 기능이다. 성적 급락, 등교 거부, 자해처럼 기능이 무너지는 신호가 있을 때에 한해 역할혼미를 넘어선 임상 문제로 평가한다.

## 핵심 개념

- **정체감 형성** — 자신이 누구인지 스스로 규정해 가는 청소년기의 핵심 발달 과제
- **역할혼미** — 정체감을 세우지 못해 진로와 역할에서 방향을 잃은 상태
- **또래 동일시** — 또래 집단의 옷차림과 행동을 따라 하며 소속감을 얻는 행동
- **또래 압력** — 또래의 기대에 맞추려고 자기 판단과 다른 행동을 하게 되는 힘
- **심리적 이유** — 부모에게서 정서적으로 독립해 스스로 결정하려는 발달 과정

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