# 학교 보건교육의 효과를 높이기 위한 방법으로 옳지 않은 것은?

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> subject: 학교보건

## 문제

학교 보건교육의 효과를 높이기 위한 방법으로 옳지 않은 것은?

## 보기

1. 교사가 일방적으로 지식을 전달하는 강의 방식만 사용한다 **✔ 정답**
2. 역할극과 토의로 학생의 참여를 적극 이끌어 낸다
3. 학생의 발달 단계에 맞추어 교육 내용을 조정한다
4. 가정통신문 등을 활용해 학부모와 연계해 진행한다
5. 배운 기술을 실제로 연습해 볼 기회를 충분히 준다

**정답: 1**

## 해설

보건교육에서 지식 전달만으로는 태도와 행동의 변화를 이끌기 어렵다. 역할극, 토의, 시범과 실습, 또래 교육 같은 참여형 방법으로 기술을 직접 연습하게 하고 가정과 연계할 때 실제 행동으로 이어질 가능성이 높아진다.
[출처] 교육부 학생건강증진 기본방향·질병관리청 학교감염병 관리지침

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