# 말은 알아듣지만 원하는 단어를 말하지 못하고 더듬는 환자의 손상 부위는?

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> language: ko  
> subject: 서울의료원 필기 고난도모의고사

## 문제

말은 알아듣지만 원하는 단어를 말하지 못하고 더듬는 환자의 손상 부위는?

## 보기

1. 베르니케영역
2. 브로카영역 **✔ 정답**
3. 소뇌
4. 시상하부
5. 기저핵

**정답: 2**

## 해설

브로카영역은 이마엽에 있어 말을 만들어 내는 기능을 담당하므로 손상되면 이해는 유지되지만 표현이 어려운 표현실어증이 나타나고 본인이 답답함을 느낀다. 베르니케영역이 손상되면 말은 유창하나 뜻이 통하지 않고 이해가 어려운 수용실어증이 생긴다. 소뇌는 균형과 협응, 기저핵은 운동 조절, 시상하부는 체온과 내분비 조절을 담당한다.

## 심화 해설

문제 해설

문제에서 제시된 "말은 알아듣지만 원하는 단어를 말하지 못하고 더듬는" 증상은 언어 이해 능력은 상대적으로 보존되지만 언어 표현(말하기)에 현저한 어려움을 보이는 전형적인 비유창성 실어증(nonfluent aphasia)의 특징입니다. 이러한 증상은 브로카 실어증(Broca's aphasia)에 해당하며, 정답은 2번 브로카영역입니다.

브로카 영역의 해부학적 위치와 기능

브로카 영역은 전통적으로 좌측 전두엽의 하전두이랑(inferior frontal gyrus)에 위치한 브로드만 영역(Brodmann areas) 44번과 45번으로 정의됩니다[1]. 이 부위는 생각을 문법적인 문장 구조로 변환하고, 발성에 필요한 운동 계획을 수립하여 일련의 말소리로 산출하는 '언어 운동 프로그래밍'의 중추 역할을 합니다. 따라서 이 영역이 손상되면 말하고자 하는 의도는 있지만, 입술, 혀, 성대의 정교한 움직임을 조율하지 못해 단어를 더듬거리거나 전보식 문장(telegraphic speech)만 구사하게 됩니다.

오답 분석: 다른 선택지와의 감별점

1번 베르니케 영역(Wernicke's area)이 손상되면 유창하게 말을 많이 하지만 상대방의 말을 이해하지 못하고, 스스로 하는 말도 의미 없는 낱말 조합이 되는 유창성 실어증(fluent aphasia)이 나타납니다. 문제의 환자는 "말을 알아듣는다"고 했으므로 베르니케 영역 손상과는 반대되는 양상입니다.

3번 소뇌(cerebellum) 손상은 발음의 정확성이 떨어지는 구음장애(dysarthria)나 신체 균형 장애를 유발하지만, 언어 자체를 공식화하는 능력(문법 구성, 단어 인출)에는 직접적인 영향을 주지 않습니다.

4번 시상하부(hypothalamus)는 항상성 유지, 체온 조절, 내분비 기능을 담당하며 언어 중추와는 관련이 없습니다.

5번 기저핵(basal ganglia)은 운동 조절과 인지 기능에 관여하여 손상 시 발화량이 줄거나 말이 느려질 수 있지만, 브로카 실어증에서 나타나는 핵심적인 문법 구조 결함(agrammatism)이나 전형적인 단어 인출 장애(word-finding difficulty)의 직접적인 원인으로 보기는 어렵습니다.

최신 근거 기반 심화 이해

국시 준비 관점에서 브로카 실어증은 좌측 하전두이랑의 국소 병변으로 설명되지만, 최신 연구는 이 질환이 단일 영역의 문제가 아니라 더 광범위한 피질 및 피질하 네트워크의 손상과 관련 있음을 강조합니다[1]. 근거 자료에 따르면, 지속적인 브로카 실어증을 유발하는 병변은 브로카 영역 자체뿐만 아니라 그 주변의 백질(white matter) 경로까지 침범하는 경우가 많습니다[1]. 이 백질 경로는 언어에 필수적인 여러 뇌 영역을 연결하는 정보 고속도로 역할을 하므로, 이 연결이 끊어지면 언어 산출 네트워크 전체가 기능하지 못하게 됩니다. 따라서 임상 실습에서 브로카 실어증 환자를 만난다면, 단순히 브로카 영역만 생각할 것이 아니라 뇌졸중으로 인한 광범위한 좌측 전두-두정엽 네트워크 손상 가능성을 고려해야 합니다[1].참고 문헌 (논문 출처)

- [1]The neuroanatomy of Broca's aphasia.일반논문Pracar AL, Biondo N, Dronkers NF, Ivanova MV. (2025) · DOI: 10.3389/flang.2025.1496209

## 임상 시나리오

브로카 실어증 환자 간호 실무 가이드언어 표현 장애 환자와의 효과적인 의사소통 전략
환자는 말을 알아들으므로 단순하고 명확한 문장을 사용하고, 과장된 몸짓이나 큰 소리는 피한다.

환자가 단어를 더듬더라도 최소 10초 이상 기다려 주고, 말문이 막혔을 때 추측하여 대신 말하기보다 예/아니오 질문이나 그림판, 제스처 등 대체 의사소통 수단을 적극 활용한다.

주의환자의 말하기 시도를 무시하거나 문장을 교정하려 하면 좌절감과 분노를 유발할 수 있다. 환자가 표현하고자 하는 내용에 경청하고 공감하는 태도가 필수적이다.

## 핵심 개념

- **브로카 실어증** — 좌측 전두엽 하전두이랑 손상으로 발생하는 비유창성 실어증. 언어 이해는 비교적 보존되나 말하기에 어려움을 보이며 전보식 언어가 특징이다.
- **베르니케 실어증** — 좌측 측두엽 베르니케 영역 손상으로 발생하는 유창성 실어증. 말은 유창하나 언어 이해 능력이 저하되고 의미 없는 단어 조합을 보인다.
- **실어증** — 뇌의 언어 중추 손상으로 인해 언어를 이해하거나 표현하는 능력이 장애를 받는 후천적 언어 장애이다.
- **하전두이랑** — 전두엽 하부에 위치한 뇌 이랑으로, 브로카 영역이 자리 잡고 있어 언어 운동 프로그래밍에 핵심적인 역할을 한다.
- **전보식 언어** — 브로카 실어증의 주요 특징으로, 문법적 기능어가 생략되고 핵심 내용어 위주로 간결하게 표현되는 언어 형태이다.

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