# 신선식품 구입이 어려운 지역에서 채소 섭취 교육만으로 효과가 낮았다. 다음에 더할 접근은?

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> language: ko  
> subject: 영양교육

## 문제

신선식품 구입이 어려운 지역에서 채소 섭취 교육만으로 효과가 낮았다. 다음에 더할 접근은?

## 보기

1. 같은 교육을 더 많은 횟수로 반복한다
2. 교육 자료를 더 화려하게 제작한다
3. 주민의 실천 의지를 더 강조한다
4. 개인별 지식 시험을 도입해 평가한다
5. 접근성을 높이는 환경 개선을 함께 한다 **✔ 정답**

**정답: 5**

## 해설

살 곳이 없거나 값이 비싸 실천이 막히는 상황이면 지식을 더 넣어도 행동이 바뀌기 어렵다. 공동구매, 이동 장터, 급식 연계처럼 접근성을 바꾸는 환경 중재를 함께 설계해야 한다.

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