# 지역 아동의 아침결식 영양교육 요구도를 진단할 때 가장 적절한 자료조합은?

> source: MyMerci (mymerci.kr)  
> url: https://mymerci.kr/pages/nclex_q.php?qn_id=471494  
> language: ko  
> subject: 영양교육

## 문제

지역 아동의 아침결식 영양교육 요구도를 진단할 때 가장 적절한 자료조합은?

## 보기

1. 교육자의 개인적 느낌과 주관적 경험만으로 요구도를 판단하며, 이는 체계적 데이터 수집을 배제한다.
2. 전국 평균 통계만 활용하고 지역의 구체적 자료는 배제하여 지역 특수성을 반영하지 못한다.
3. 결식률·건강자료, 학생·보호자 의견, 학교 자원과 시간·비용 장벽을 함께 조사한다. **✔ 정답**
4. 사업명을 먼저 확정한 후 요구도 조사는 생략하며, 이는 사업의 근거를 약화시킨다.
5. 참여 가능한 전체 인구와 우선집단을 구분하지 않고 통합 조사하여 우선순위를 간과한다.

**정답: 3**

## 해설

요구도 진단은 문제의 크기와 원인, 대상자의 인식·행동, 환경 장벽과 지역 자산을 여러 자료원으로 확인한다.

## 같은 주제 문제

- [지역사회 영양교육의 요구도 진단을 시작할 때 가장 적절한 접근은?](https://mymerci.kr/pages/nclex_q.php?qn_id=471236)
- [지역사회 영양사업의 요구도 진단에 관한 설명으로 가장 적절한 것은?](https://mymerci.kr/pages/nclex_q.php?qn_id=471285)
- [요구도 우선순위 점수를 문제크기×심각도×실행가능성으로 정한다. 각각 4, 5, 3점이면 총점은?](https://mymerci.kr/pages/nclex_q.php?qn_id=471703)
- [영양교육 요구도 진단의 목적으로 옳은 것은?](https://mymerci.kr/pages/nclex_q.php?qn_id=488107)
- [요구도 진단에서 객관적 자료에 해당하는 것은?](https://mymerci.kr/pages/nclex_q.php?qn_id=488108)
- [우선순위 점수를 문제크기×심각도×실행가능성으로 계산할 때 각각 3, 4, 5점이면 총점은?](https://mymerci.kr/pages/nclex_q.php?qn_id=488109)
- [요구도 진단 결과로 교육 주제를 정할 때 함께 고려할 기준은?](https://mymerci.kr/pages/nclex_q.php?qn_id=488110)
- [주민 설문에서 나온 희망 주제와 검진 자료가 가리키는 문제가 다를 때 취할 방향은?](https://mymerci.kr/pages/nclex_q.php?qn_id=488111)

---

More free questions: [기출문제](https://mymerci.kr/)

_학습 참고용입니다. 실제 임상은 최신 지침과 소속 기관 프로토콜을 따르세요._

