# 有關給藥五對的敘述，下列何者錯誤？

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> url: https://mymerci.kr/pages/nclex_q.php?qn_id=449999  
> language: zh-TW  
> subject: 基本護理學（包括護理原理、護理技術）與護理行政

## 題目

有關給藥五對的敘述，下列何者錯誤？

## 選項

1. 病人對
2. 作用對 **✔ 正確答案**
3. 劑量對
4. 途徑對

**正確答案: 2**

## 解析

給藥五對為病人、藥物、途徑、劑量、時間對，不包含作用對。

## 深入解析

臨床給藥安全核心：五對的定義與實證

給藥錯誤是全球醫療體系中可預防傷害的主要原因之一。根據實證文獻，護理師每日執業所依循的給藥「五對」（Five Rights）是防止給藥錯誤的基石，其標準定義為：病人對（Right patient）、藥物對（Right drug）、途徑對（Right route）、劑量對（Right dose），以及時間對（Right time） [1]。

在臨床實務與護理師國家考試中，此為必須精準掌握的核心觀念。本題要求找出錯誤的選項，逐一檢視如下：

1.  病人對：此為五對之一。給藥前須使用至少兩種辨識方法（如姓名、病歷號）確認病人身分，避免張冠李戴。

2.  作用對：此非標準五對的項目。雖然護理師必須了解藥物的藥理作用、副作用及護理重點，但「作用對」本身並未列入給藥技術的「五對」查核項目中，故此選項錯誤。

3.  劑量對：此為五對之一。須確認醫囑劑量正確，並在給藥時進行準確的劑量計算與雙重核對，特別是高警訊藥物。

4.  途徑對：此為五對之一。須確認給藥途徑（如口服、靜脈注射、肌肉注射等）與醫囑相符，錯誤的途徑可能導致藥效改變或產生嚴重傷害。

因此，根據實證文獻對於給藥五對的定義，標準項目中並不包含「作用對」，故選項 2 為錯誤敘述 [1]。在臨床執行給藥技術時，護理師應確實執行三讀五對，並將藥物知識與臨床判斷融入其中，以確保病人安全。參考文獻（論文來源）

- [1]Nurses' use of the five rights of medication administration in a comprehensive care unit: a best practice implementation project.研究論文本文探討護理師落實給藥五對的實證策略，有助於預防用藥錯誤、提升病人安全。Smith JM, Upchurch L. (2026) · DOI: 10.1097/xeb.0000000000000492

## 臨床情境

臨床給藥安全：三讀五對實務指引

給藥錯誤是臨床最常見的可預防傷害之一，護理師於執行給藥技術時，應嚴格遵守「三讀五對」原則，並融入臨床判斷，以確保病人安全。

五對標準查核項目

- **病人對：**使用至少兩種辨識方式（如姓名、病歷號、出生日期），確認病人身分，避免給錯病人。

- **藥物對：**核對藥品名稱、外觀、有效期限與醫囑完全相符，注意藥品標示是否清晰。

- **途徑對：**確認給藥途徑（口服、靜脈注射、肌肉注射等）與醫囑一致，錯誤途徑可能導致藥效改變或組織損傷。

- **劑量對：**確認醫囑劑量正確，進行準確的劑量計算，必要時雙人核對，尤其是高警訊藥物。

- **時間對：**依醫囑指定時間給藥，維持藥物有效血中濃度，避免漏給或重複給藥。

三讀時機與內容

- **一讀：**自藥櫃或藥盒取出藥品時，核對藥品標籤與醫囑。

- **二讀：**準備給藥前，再次核對藥品標籤與醫囑，確認劑量及途徑。

- **三讀：**給藥後，將藥品放回原處或丟棄空瓶前，最後核對藥品標籤，確保無誤。

**臨床提醒：**「作用對」雖非五對之一，但護理師仍須了解藥物的藥理作用、副作用及護理重點，將藥物知識融入查核過程，提升用藥安全。

## 重要概念

- **給藥五對** — 護理師給藥時須核對的五個標準項目，包含病人對、藥物對、途徑對、劑量對、時間對，是防止給藥錯誤的基本原則。
- **三讀五對** — 給藥安全查核流程，三讀指取藥時、給藥前、給藥後讀藥品標籤；五對為上述五個核對項目，確保給藥正確。
- **高警訊藥物** — 若使用錯誤可能對病人造成嚴重傷害的藥物，如胰島素、抗凝血劑等，給藥時需特別加強核對。

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