# 대기실에서 급성 공황 수준 불안을 보이는 대상자를 위한 간호 행위를 순서대로 배치하시오. > source: MyMerci (mymerci.kr) > url: https://mymerci.kr/pages/nclex_q.php?qn_id=396392&lang=ko > language: ko > subject: Crisis Intervention > category: PSI ## 문제 대기실에서 급성 공황 수준 불안을 보이는 대상자를 위한 간호 행위를 순서대로 배치하시오. 불안이 감소한 후, 재사정하고, 반응을 문서화하며, 유발 요인과 추후 지원을 탐색한다 낮고 차분한 목소리와 ‘여기는 안전합니다. 제가 함께 있겠습니다.’와 같은 짧은 문장을 사용한다 대상자가 단일 단계 지시를 따를 수 있을 때 느린 호흡이나 단순한 그라운딩 기법을 지도한다 대상자와 함께 머물고, 적절한 지원을 요청하며, 자극을 줄이고, 대상자를 더 안전하고 조용한 공간으로 안내한다 기도, 호흡, 활력징후, 산소화, 증상, 물질이나 약물, 그리고 급성 의학적 원인의 단서를 사정한다 ## 해설 대상자와 함께 머물고, 도움을 구하고, 환경적 자극을 줄인다. 공황 유사 증상은 급성 의학적 상태와 동반될 수 있으므로 초점화된 생리적 및 안전 사정을 수행한다. 간결하고 차분한 문장으로 의사소통한 후, 대상자가 단순한 지시를 처리할 수 있을 때만 호흡이나 그라운딩을 지도한다. 급성 불안이 가라앉은 후에 재사정하고 유발 요인을 탐색한다. ## 심화 해설 올바른 순서 머물며 자극 감소 → 안전 및 신체적 원인 선별 → 짧고 차분한 문장 사용 → 단순한 기법 하나 지도 → 위기 후 재사정. 왜 이것이 올바른가 공황 수준의 사람은 긴 교육이나 개방형 문제 해결을 처리하지 못할 수 있다. 동반, 안전, 조용한 환경, 그리고 단순한 언어가 우선한다. 초점화된 사정은 위험한 의학적 상태가 불안으로 잘못 분류되는 것을 방지한다. NCLEX 의사결정 규칙 심한 불안 상태에서는 요구를 줄이고 한 번에 한 단계씩 의사소통한다. 주의력과 정보 처리 능력이 향상될 때까지 상세한 교육과 유발 요인 탐색은 뒤로 미룬다.참고문헌 1NCBI Open RN: 불안 장애 및 공황 수준 간호 2NCSBN 2026 NCLEX-RN 시험 계획 ## 임상 시나리오 급성 위기 지원 대상자는 서성거리고, 떨며, ‘숨을 쉴 수 없어요; 죽을 것 같아요.’라고 말한다. 긴급한 신체적 원인이 선별 검사될 때까지 어떠한 진단도 가정해서는 안 된다. 간호사는 즉시 도움을 받을 수 있는 상황이다. ## 핵심 개념 - **공황 수준 불안** — 정보 처리, 문제 해결 또는 복잡한 지시에 반응하는 능력이 현저히 저하된 극심한 불안. - **그라운딩** — 고조되는 고통을 줄이기 위해 즉각적인 감각이나 환경적 단서에 주의를 집중시키는 간단한 기법. - **중증 불안** — 주의력을 현저히 좁히고 정보 처리나 문제 해결 능력을 저하시키는 불안 수준이다. ## 같은 주제 문제 - [A nurse is admitting a 32-year-old client to an inpatient mental health unit with a diagno…](https://mymerci.kr/pages/nclex_q.php?qn_id=360525&lang=ko) - [A 28-year-old client with schizophrenia is admitted to the inpatient psychiatric unit. The…](https://mymerci.kr/pages/nclex_q.php?qn_id=363668&lang=ko) - [A nurse is admitting an adult client to an inpatient behavioral health unit for active sui…](https://mymerci.kr/pages/nclex_q.php?qn_id=363995&lang=ko) - [A nurse is admitting a 22-year-old client to the inpatient psychiatric unit after a suicid…](https://mymerci.kr/pages/nclex_q.php?qn_id=364123&lang=ko) - [A nurse is caring for an adult client newly admitted to the inpatient psychiatric unit who…](https://mymerci.kr/pages/nclex_q.php?qn_id=366332&lang=ko) - [A 60-year-old client with chronic alcohol use disorder is admitted to the emergency depart…](https://mymerci.kr/pages/nclex_q.php?qn_id=368099&lang=ko) - [A 38-year-old client comes to the emergency department voluntarily reporting intrusive vio…](https://mymerci.kr/pages/nclex_q.php?qn_id=368141&lang=ko) - [A client with major depressive disorder quietly states, "I don't see the point in going on…](https://mymerci.kr/pages/nclex_q.php?qn_id=368299&lang=ko) ## 다른 언어로 보기 - [en](https://mymerci.kr/pages/nclex_q.php?qn_id=396392&lang=en) - [ko](https://mymerci.kr/pages/nclex_q.php?qn_id=396392&lang=ko) - [ja](https://mymerci.kr/pages/nclex_q.php?qn_id=396392&lang=ja) - [zh-TW](https://mymerci.kr/pages/nclex_q.php?qn_id=396392&lang=zh-tw) - [vi](https://mymerci.kr/pages/nclex_q.php?qn_id=396392&lang=vi) --- More free questions: [NCLEX-RN 문제](https://mymerci.kr/pages/nclex_bank.php?lang=ko) _학습 참고용입니다. 실제 임상은 최신 지침과 소속 기관 프로토콜을 따르세요._